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如图所示,将0.1mol氧化铜与一定量的碳混合加热,充分反应(试管中的空气已被除去)。
(1)计算该实验最多可以生成多少克二氧化碳?(请根据化学方程式列式计算)

(2)实验前后分别称量了装置A和装置B的质量如表中所示。若数据Ⅰ准确,请回答:
a反应后A中固体的成分是_       
b数据Ⅱ存在的问题是_      ,可能的原因是        

 
反应前质量(g)
反应后质量(g)

装置A
125.3
124.2

装置B
152
152.3

(1)2.2g;(2)a氧化铜和铜   b数据Ⅱ中反应后的质量偏小  澄清石灰水量不足,没有将生成的二氧化碳全部吸收

解析试题分析: 解;设生成二氧化碳的物质的量为x
C+2CuO2Cu+CO2
2               1
0.1               x
 
X="0.05" )
0.05mol ×44g/mol="2.2g"
②如完全反应质量应该减少2.2g,而实际减少了125.3g-124.2g=1.1g,剩余氧化铜,反应后A中固体的成分是氧化铜和铜 因为生成了二氧化碳1.1g, Ⅱ中只增加了0.3g,故数据Ⅱ中反应后的质量偏小,可能的原因是澄清石灰水量不足,没有将生成的二氧化碳全部吸收(合理给分)可能的原因是
考点:有关化学方程式的计算,及误差分析

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

某同学为了检验家里购买的硫酸铵化肥是否合格,称取了27.5 g化肥样品与足量浓烧碱溶液一起加热,产生的氨气用足量的100.0 g废硫酸吸收,测得吸收氨气后的溶液总质量为106.8 g,已知合格硫酸铵化肥中含氮量不低于20%。所涉及的反应为:(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O,
2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4。试计算:
(1)化肥样品完全反应后产生氨气_________g。
(2)该化肥的含氮量为____________(精确到0.1%),属于_____________(填“合格”或“不合格”)产品。

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

下图是某药厂生产补钙剂的商品标签图。

XXX儿童咀嚼片(60片装)
[主要成分]:碳酸钙、维生素
[功效]:补钙
[规格]:2.5g/片、每片中含:碳酸钙≥25%、维生素D:100IU
[食用方法]:嚼食、每日一片
 
请你根据以上标标签信息完成下列计算
(1)主要成分碳酸钙的相对分子质量为             ;每片药剂中至少含钙元素的质量为    克。
(2)小红同学为测定其碳酸钙的含量标注是否属实。她取出4片研碎后放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至不再放出气体为止。共用去稀盐酸40g。称量烧杯中剩余物的质量为47.8g(不含烧杯质量,假定钙片其他成分不与盐酸反应。)求:
① 生成二氧化碳的质量
② 通过计算判断每片钙片中碳酸钙的含量是否属实[CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑]

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

钙元素是人体必须的元素,如果从食物中摄取不足,医生建议“补钙”。
(1)医生建议“补钙”是指补钙            (填“元素”或“单质”或“原子”)
(2)碳酸钙中碳元素的化合价为                
(3)为测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,现称取15克的样品放在烧杯里,向其中加入足量的稀盐酸充分反应(其他成分不含钙元素、不溶于水也不与稀盐酸反应),产生气体为4.4g。
①判断所取样品已完全反应的现象为                   
②该补钙剂样品中碳酸钙的质量分数为多少?(请用计算过程来表示,计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

在学习酸和碱的知识时,王老师将几块氢氧化钠放在表面皿中,放置在教室的橱柜里,过了几天,表面皿中块状固体出现了许多白色粉末,同学们就此展开探究.
(1)小杰猜想粉末是碳酸钠,原因的化学方程式是                               
(2)小鑫用两种不同类别的物质检验出了碳酸钠的存在,他选用的试剂是              
(3)小源取少量固体样品,配成溶液加入无色酚酞来检验,发现溶液变红色,说明溶液中一定存在的物质是                (填化学式)
(4)喜欢动手的壮壮同学设计出了实验装置如图所示.实验时向试管里的水中加入固体氢氧化钠后,原来U形管内两臂在同一水平面上的红墨水,右面液面将                 .(填“上升”或“下降”)原因是                  .如果要观察到相反的现象,可以向水中加入                        

(5)73g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和,计算所得溶液中溶质的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

一化学小组为了测定某铜矿中碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的质量分数.称取该铜矿样品30g于烧杯中,逐滴滴入质量分数为10%的稀盐酸至刚好完全反应,共用去稀盐酸146g.(假设铜矿中的杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水)
试求:
(1)稀盐酸中HCl的质量是多少克?
(2)铜矿中碱式碳酸铜的质量是多少克?其质量分数是多少?
(3)反应后所得氯化铜溶液中溶质的质量分数是多少?
(反应的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O.反应中各物质的相对分子质量:Cu2(OH)2CO3~222  
HCl~36.5    CuCl2~135     CO2~44     H2O~18)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

长时间使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是CaCO3。某校化学研究性学习小组同学通过实验想测定水垢中CaCO3的含量。他们取100g水垢,加入足量的稀盐酸,同时测量5分钟(min)内生成CO2质量,测量数据如下表:

时间/ min
 
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
生成CO2的质量/g
 
15
 
25
 
30
 
33
 
33
 
计算:① 4 min后,水垢中的CaCO3      (填是或否)反应完全?
②请根据表格分析写出你发现的一条规律是                           
③该水垢中CaCO3的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

Cu与Zn的合金称为黄铜,有优良的导热性和耐腐蚀性,可用作各种仪器零件.
(1)不法分子常用黄铜制成金光闪闪的“假元宝”蒙骗人们.下列鉴别方法中错误的是   

A.看颜色 B.灼烧 C.加硝酸银溶液 D.加盐酸
(2)为了测定某铜锌合金的组成,校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应,设计了如图所示的实验装置进行实验。
①检查装置气密性的方法是:连接好装置,从漏斗注水,量气管两边形成高度差,做好标记,一段时间后,高度差     ,说明气密性良好。
②正确读取量气管内液面的初始、最终读数前都需进行的操作是                            。③该小组进行了三次实验,所得相关的实验数据处理如下:
 
合金的质量/g
稀硫酸的体积/mL
生成氢气的质量/g
第1次
2
15
0.04
第2次
2
20
0.04
第3次
4
15
0.04
a、列式计算2g合金中,锌的质量:      
b、分析上表数据,第   次实验,合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应,稀硫酸的溶质质量分数为    (结果保留到0.1%)。(实验温度下,ρ(H2SO4)=1.08g/cm3

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

人体中钙元素主要存在于骨骼和牙齿中,以羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其相对分子质量为1004。牛奶含钙丰富又易吸收,且牛奶中钙和磷比例合适,是健骨的理想食品。右图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字。请仔细阅读后回答下列问题:
(1)包装标签上脂肪≥3.3g,是指100mL牛奶中含脂肪的质量至少3.3g.那么一盒牛奶含钙至少        g(保留到0.01g);
(2)求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数(保留为0.1%);
(3)若人体每天至少需要0.6g钙,且这些钙有90%来自牛奶,则一个人每天至少要喝多少盒牛奶?

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