【题目】A、B、C、D是初中化学中常见的物质。其中A为大理石的主要成分,B、D为氧化物且D为气体。它们之间的相互关系如图所示(图中反应条件及部分反应物和生成物已略去.“一”表示能反应,“→”表示能转化)。
(1)A转化为D的化学方程式_______________。
(2)A转化为B的反应属于______________(填基本反应类型)。
(3)利用物质B转化为C的反应过程中会_______________,常用于自热食品的发热。
(4)既能与B反应,又能与D反应的氧化物是__________________。
【答案】(或CaCO3 CaO+CO2↑) 分解反应. 放出热量 H2O (或水)
【解析】
A为大理石的主要成分,则A为碳酸钙,A能转化为D,D为氧化物且D为气体,碳酸钙与盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳,碳酸钙高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳,D可能是二氧化碳,A能转化为B, B为氧化物,B可能为氧化钙,B能转化为C,C与D(二氧化碳)能转化为A(碳酸钙),氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水。代入框图进行验证,推断成立。
(1)根据以上分析可知,A转化为D的反应可以是碳酸钙与盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳或碳酸钙高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式分别为:(或CaCO3 CaO+CO2↑);
(2)A转化为B的反应是,碳酸钙高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳,该反应是由一种物质生成两种物质,属于分解反应;
(3)氧化钙与水反应生成氢氧化钙是放热反应。利用物质B转化为C的反应过程中会放出热量,常用于自热食品的发热;
(4)氧化钙与水反应生成氢氧化钙,水与二氧化碳反应生成碳酸。既能与B反应,又能与D反应的氧化物是H2O (或水)。
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【题目】在一次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有过氧化钠(Na2O2)固体的棉花放入了如下图1的烧杯中,且烧杯中放入高低不同的两根蜡烛,按图1的实验操作,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭;同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。
(1)实验过程中“下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有_________________、___________________的性质。
(2)棉花为什么会燃烧呢?小组同学联想起物质燃烧的相关知识,推理出棉花要燃烧,除了满足“棉花是可燃物”图1这一条件,还另需满足a:______________、b:______________两个条件。
[提出问题] :在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢?
[查阅资料] :在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应生成碳酸钠和一种气体;浓硫酸有吸水性;无水硫酸铜是白色粉末,遇水变蓝色; Ca(OH)2 固体溶于水时,水的温度越高,其溶解性越小。
[设计实验] :经过讨论后,小组同学设计了如上图2的实验进行探究。
[实验步骤] :①检查整套装置的气密性;②把相关的试剂放入对应的仪器内,并按上图2组装整套实验仪器;③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注人试管内;④一段时间后,在D装置烧杯中的∪型管P处放置一根带火星的小木条,观察现象。(整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响)
[实验现象] :①无水硫酸铜没有变蓝色;②带火星的小木条复燃;③饱和的澄清石灰水出现白色不溶物。
[实验分析] :①Na2O2和CO2反应的化学方程式______________。
②实验必须保证进入D装置的气体中不含水蒸气,由此推断小组设计的实验装置中B装置的作用是_______________;C装置的作用是_______________。
[得出结论] :①“小木条复燃”说明Na2O2和CO2反应产生了氧气,使图1中的棉花满足了燃烧条件a;②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应要______________(填“吸收”或“放出”)热量,使图1中的棉花满足了燃烧条件b。
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【题目】用化学符号表示:
(1)2个铜原子_____。
(2)4个硫酸根离子_____。
(3)氧化铁中铁元素的化合价为+3价_____。
(4)氦气_____。
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【题目】根据下列装置图,回答问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_______(填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是________,若用D装置收集氧气,当观察到______时,便可开始收集。
(2)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_______(填序号),反应的化学方程式是_____。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:________ 。
(3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是_______ ;如图F向装满CO2 的软塑料瓶注入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是_________ 。
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【题目】金属是重要的资源,与我们的生活息息相关。
(1)银的导电性最好,但导线一般用铜而不用银的原因是_____________(回答一条)。
(2)生活中纯铁使用较少,铁合金却应用广泛,原因是_____________(回答一条)。
(3)金属活动性探究实验
将镍、铁、钯分别放入稀硫酸中,只有钯的表面无气泡产生;把镍放入硫酸亚铁溶液中,无现象出现。
①铁与稀硫酸反应的化学方程式为_______________。
②镍、铁、钯的金属活动性顺序是________________。
(4)探充铁钉锈蚀的条件。
①蒸馏水需经煮沸并迅速冷却的目的是__________________。
②A、B对比,证明铁钉锈蚀的条件是___________________。
③提出一条合理的金属资源保护措施:_________________。
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【题目】以下推理和归纳说法正确的是
A.铝比铁耐腐蚀,所以铁的活动性比铝强
B.分子可以构成物质,但物质不一定由分子构成
C.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
D.燃烧伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象就一定是燃烧
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【题目】下图是甲、乙的溶解度曲线,下列说法不正确的是
A.t1℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度
B.t2℃时,甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C.降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液
D.t3℃时,75g甲的饱和溶液中加入50g水,可以得到质量分数为25%的溶液
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【题目】下图为硒元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图,对该元素的认识错误的是
A.m的值为18
B.是一种非金属元素
C.相对原子质量为78.96
D.与氢元素能形成化学式为HSe的化合物
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【题目】某工厂排出的废水中含有硝酸银,为了回收废水中的贵金属银,设计了如下工艺流程。
(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名称是_______________________,气体C的化学式是_____________________。
(2)固体A的成分是______________________。
(3)若往溶液D中加人适量的氧化锌,可得到只含有一种溶质的溶液,试写出发生反应的化学方程式__________________。
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