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    【题目】某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：

    ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须接触氧气才能燃烧的实验事实是 （ ）

    A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④

    【答案】D

    【解析】探究可燃物燃烧的条件。①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要空气和温度应达到可燃物的着火点；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧，说明燃烧时温度应达到可燃物的着火点；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气；④通空气时，热水中的白磷燃烧，说明燃烧需要氧气。故选D。

    点睛∶可燃物、空气和温度要达到可燃物的着火点是燃烧必须具备的三个条件。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下探究：

    (1)操作③的名称是_________________

    (2)操作④中用到玻璃棒，作用为_____________________。

    (3)实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是__________(填序号)。

    A．食盐没有全部溶解即过滤 B．蒸发时食盐飞溅剧烈

    C．蒸发后，所得精盐很潮湿 D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上。

    (4)查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有MgCl2一种)，为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理：

    ①白色沉淀的化学式为_______。

    ②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水是巨大的资源宝库。如图所示，利用海水为原料可获得许多化工产品：

    （1）要鉴别海水是硬水还是软水，可选用的试剂是_________。

    （2）步骤①中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是_________________________。

    （3）制纯碱过程中，其中过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和________。

    （4）步骤④发生反应的化学方程式是_______________________________，其基本反应类型为__________。用镁制造的一种镁铝合金常用作生产飞机外壳的材料，该材料具有的优良性能有__________________________（任答一点）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸饮料是指在一定条件下充入二氧化碳气体的饮料，如可乐、雪碧、汽水等。生产碳酸饮料的主要流程如下：

    (1)步骤Ⅰ的操作是_________。

    (2)步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式为_________，其反应类型为_________。

    (3)成品饮料中所含的溶质有_________(至少写出2种)，写出成品饮料中含有的微观粒子符号_________(至少写出2种)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如下图所示：

    (l)反应I中，发生反应的化学方程式为_________________。

    (2)反应Ⅲ中，反应前后化合价发生改变的元素是_______，发生反应的基本类型为_______反应。

    (3)在整个反应过程中，可循环使用的物质有_________(写出一种即可)，利用热化学硫碘循环分解水制氢的优点________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验与探究是化学学习的重要方法和内容。

    （1）实验课上，小张同学进行了如下实验--用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na2CO3）溶液，并测定碳酸钠溶液的pH。

    ①小张同学的实验记录如下表，请补充完整：

    操作步骤

    现象记录

    反应的化学方程式

    取两支试管，分别往试管中加入2mL样品1、2，再往其中滴入盐酸

    样品1：无明显现象

    ________________

    样品2：溶液中出现气泡

    ________________

    ②用pH试纸测定碳酸钠溶液的pH_____7.

    （2）在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如下图所示的探究活动：

    学科王

    步骤一中，C无明显现象，A、B溶液的颜色变成红色；

    步骤二中，A、B溶液的颜色由红色变成无色，且B溶液中有气泡冒出。

    ①根据上述实验现象可知，B、C溶液分别是_______、_______。

    ②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象：往A溶液中加入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色。老师指出这是因为溶液浓度过大造成的。接着，老师往该试管的溶液中加入适量盐酸，观察到A溶液的颜色又变成红色，此时溶液中含有的溶质主要是_________（酚酞除外）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类社会的文明进步与金属材料的发展关系密切．

    （1）钢铁是应用最普遍的金属材料，容易与空气中的________等物质共同作用而生锈，给人们造成巨大的经济损失。

    （2）为了满足对钢铁的需要，我国常采用高炉炼铁，写出高炉炼铁原理的化学方程式_____。

    （3）铜锌合金的外观与黄金极为相似，市场上一些不法分子以假乱真，祸害百姓。利用简单的化学知识，将其放入稀盐酸中，观察是否有_______产生即可鉴别其真伪。

    （4）某废液中含有少量的硝酸银和硝酸铜，取一定量的废液，加入一定质量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

    （1）现有H、C、N、Na、O、Ca六种元素，请选用其中的元素书写下列化学用语：

    ①可做食品干燥剂的氧化物_______________；②厨房中常用的酸_______________；

    ③侯氏制碱法制得的“碱”_______________；④含氧量最高的氧化物___________；

    ⑤造成酸雨的一种气体________________。

    （2）铅蓄电池在生产、生活中使用广泛.其构造示意图如图，回答下列问题：

    ①铅蓄电池充电时是将电能转化为________能。

    ②铅蓄电池放电过程中，反应的化学方程式为 Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，据此可知，铅蓄电池在放电时，溶液的pH不断_______（填“增大”、“减小”或“不变”）

    ③从材料分类角度看，塑料是一类________材料。（填“合成”或“复合”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2017年5月，中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是

    A．生成物分子数之比是1：2：4

    B．乙烯的化学式为C2H4

    C．反应前后分子种类、数目均不变

    D．无机物不能转化为有机物

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