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【题目】下列物质一般不能跟其它物质发生复分解的是

A. 硝酸钾 B. 氯化钠 C. 硫酸铜 D. 碳酸纳

【答案】A

【解析】A、由于复分解是交换阴阳离子,所以硝酸钾交换后对应的是硝酸盐(或硝酸)和钾盐,两者都是易溶于水的物质,因此不能发生,正确;

B、氯化钠中的Cl-可以与可溶性的银盐生成沉淀,能发生复分解反应,错误;

C、硫酸根可以与钡离子生成硫酸钡沉淀,能发生复分解反应,错误;

DCO32-可以和其他离子生成很多沉淀,所以碳酸钠能发生复分解反应,错误。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合化学知识回答下列问题:

(1)用沙子熄灭篝火,应用的灭火原理是__________

(2)篝火燃烧,发光、放热.这是__________能转化成光能和内能.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A﹣H是初中化学常见的物质,其中A为白色固体,E为黑色固体(一种金属氧化物),H为蓝色沉淀,这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生成物和反应条件已省略.
(1)写出下列物质的化学式:A , H
(2)化学反应常伴有能量变化,物质B与水反应时会(“吸收”或“放出”)热量.
(3)写出D→F的化学方程式:
(4)写出E→C的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碱式碳酸镁高温能分解,可用于镁盐制备,制药工业等.其组成一般以xMgCO3yMg(OH)2zH2O表示.
(1)研究其分解产物 (i)取样高温灼烧,检测到有二氧化碳和水生成,充分反应后,得到白色固体,由此推断生成物中肯定不含金属镁及单质碳,理由是
(ii)检验生成物中是否含有碳酸镁、氢氧化镁.

操作现象

结论

取适量生成物置于试管中,

生成物中不含碳酸镁.

取适量生成物置于试管中,加入热水,滴入酚酞试液,观察到现象.

生成物中不含氢氧化镁.

(iii)用酚酞试液检验是否存在氢氧化镁不能用冷水代替热水是因为 . 综合上述实验推断碱式碳酸镁的分解产物为二氧化碳、水和
(2)测定碱式碳酸镁中碳元素的质量分数 按图一进行实验.
①量气管中装有饱和碳酸氢钠溶液,不能用水代替是因为 , 若用稀盐酸代替稀硫酸,则测出碳元素的质量分数将(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
②实验中共消耗稀硫酸20mL,根据所测数据求得生成气体的质量为1.32g,则进入量气管的气体体积为 , 碳元素的质量分数为 . (实验条件下CO2密度为1.97g/L)
(3)确定碱式碳酸镁的组成 设计如图二装置,并按下述步骤操作.
步骤1:检查装置的气密性,将36.4g样品置于试管中,称量装置B的质量为192g.
步骤2:加热装置A直至样品完全反应.
步骤3:用止水夹夹紧装置A和装置B间胶皮管,停止加热,冷却至室温.
步骤4:称量装置B的质量为199.2g.
(i)装置B中物质为 , 装置C的作用为 . 判断样品完全反应的方法:当观察到装置B中 , 则样品已完全反应.
(4)(ii)根据上述实验数据求出碱式碳酸镁的化学式,写出计算过程.
(5)有人说“加热碱式碳酸镁最后阶段固体质量减少是因为生成二氧化碳”是真的吗? 另取一定量碱式碳酸镁样品在空气中加热,测出样品的固体残留率( ×100%)随温度的变化如图三所示,请回答下列问题.
①0至t1过程中固体质量保持不变的原因是
②分析图像数据判定该说法是(填“真的”或“假的”),判定理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】固体酒精燃烧时无烟尘、无毒气、无异味,火焰温度均匀,可达到600℃左右.250g固体酒精可持续燃烧1.5小时以上,比使用电炉、酒精炉都要经济、方便、安全.因此,固体酒精是火锅、烧烤、野外作业等的理想燃料.请你参与以下对固体酒精的探究活动. 【提出问题Ⅰ】固体酒精是固态的酒精吗?
【查阅资料Ⅰ】酒精,学名乙醇,化学式为C2H6O,熔点为﹣114.1℃,沸点为78.5℃,易溶于水,能与水以任意比互溶.
【实验探究Ⅰ】取少量固体酒精置于蒸发皿中,用火柴点燃,固体酒精完全燃烧后,蒸发皿中残留了少量白色固体.
【提出问题Ⅱ】白色固体是什么呢?
【查阅资料Ⅱ】以硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂,将酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中,即可得到固体酒精.固体酒精在较高温度下燃烧时,硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠,硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水.
【实验探究Ⅱ】验证白色固体的成分.回答下列问题:
(1)即使不了解固体酒精的制作方法,也能判断固体酒精不是固态的酒精,因为
(2)酒精完全燃烧的化学方程式为
(3)根据资料Ⅱ可以猜测白色固体可能是NaOH和Na2CO3的混合物,请你设计一个实验方案加以验证,将实验操作和支持结论的现象填写在下表中.

实验操作步骤

实验现象

实验结论



白色固体是NaOH和Na2CO3的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】精盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)是两种常见之物.
(1)用化学方法区别这两种固体,可以选择下列哪一种物质?答:
A.白酒
B.米醋
C.纯净水
D.酱油
(2)王军同学不慎在精盐中混入了少量纯碱,他想重新得到精盐,设计了以下两个实验方案: 方案一:固体混合物 溶液 固体
方案二:固体混合物 溶液 固体
你认为合理的实验方案是
说明另一方案不合理的理由:
(3)假设(2)方案一的固体混合物有53克,加入160克的稀盐酸却好反应后,生成4.4克二氧化碳气体,则该固体混合物中氯化钠的质量分数是多少?反应后所得溶液的溶质质量分数(要求列式计算).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家发现用亚酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,亚硝酸钠中硒(Se)元素的化合价为

A.—2 B.+2 C.+4 D.+6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校实验室有一无色澄清废液,其中除了硝酸钠溶液以外,可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种. 实验活动一:探究该废液的组成.
取一定量的无色废液,进行如图所示实验.

请回答下列问题:
(1)原无色废液呈(填“酸性”“碱性”或“中性”),操作Ⅰ的名称为
(2)生成固体甲的化学方程式为
(3)原无色澄清废液中一定没有(写名称或化学式均可,下同) . 实验活动二:处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液.
将溶液A和原无色废液充分混合,无明显现象,接下来进行如图2所示实验
(4)混合后废液中一定含有的溶质是(指示剂除外) , 试剂①是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中的物质均为初中化学常见物质,其中A是常见的补钙剂,B是黑色粉末,H是蓝色沉淀,如图是它们之间的转化关系(部分生成物已略去),请回答:
(1)写出B物质的化学式
(2)写出F+G→H的化学方程式
(3)写出物质E的用途(一种即可)

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