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    【题目】A-E均为初中常见的物质，它们之间的关系如图所示“-”表示相互反应，“→”表是反应一步实现。（部分物质已略去）已知A为地壳中含量最多的金属，C为蓝色溶液，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，B、D、E分别为酸、碱、盐中的一种，请回答：

    （1）E的化学式____________；

    （2）A、B反应的化学方程式____________。

    （3）C、D发生反应的实验现象___________。

    【答案】Na2CO3 有蓝色沉淀生成

    【解析】

    A为地壳中含量最多的金属铝，C为蓝色溶液，则C中含有铜离子；E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，则E是碳酸钠；能与金属单质反应的是酸，则B是盐酸或者硫酸；D能与碳酸钠相互转化，且属于碱类，则D是氢氧化钠；

    （1）E是碳酸钠，化学式：Na2CO3；

    （2）铝和稀盐酸反应产生氯化铝和氢气的化学方程式：。

    （3）C溶液中有铜离子和氢氧化钠溶液发生反应产生氢氧化铜沉淀，实验现象：有蓝色沉淀生成；

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在化学课上，老师拿出用一团棉花包裹着的过氧化钠（化学式为Na2O2，淡黄色固体），用胶头滴管往棉花.上滴几滴水，观察到棉花燃烧起来，对此现象同学们非常的好奇，并进行了如下探究：

    [实验操作]结合燃烧的条件，小组同学利用如图所示装置进行实验。打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到Na2O2固体表面有气泡产生，将带火星的.木条靠近导管P处，木条复燃，烧杯中导管口也有气泡产生。

    [实验分析]带火星的木条复燃，说明生成了_____，烧杯中导管口有气泡产生，说明_____。

    [提出问题]过氧化钠与水反应后试管内溶液的溶质是什么？

    [猜想与假设]小明认为是Na2CO3，小红认为不可能，小红的依据是_____。

    [实验验证]为证实小红的看法，请你验证一个证明CO32-不存在的方案

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    _____。

    _____。

    溶质中不存在Na2CO3

    另取试管中反应后的溶液加入酚酞试剂，溶液变红，则反应后的溶液呈_____（填“酸”或“碱”）性。

    [实验结论]过氧化钠与水反应只生成两种物质，反应的化学方程式为_____。

    [拓展延伸]小明在转移试管中反应后的溶液时，手上不小心沾有部分该溶液，小明应该如何处理_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是制备高纯氧化锌的流程图，根据流程图回答下列问题。

    （1）反应①的基本反应类型是________________；

    （2）写出反应②的化学方程式________________；

    （3）过滤得到的NH4Cl溶液仍有浑浊，（仪器 都是洁净的）写出一种原因:________________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号填空：

    （1）2个氮原子_____；

    （2）3个亚铁离子_____；

    （3）地壳中含量最高的金属元素_____；

    （4）可用于人工降雨的干冰_____；

    （5）标出五氧化二磷中磷元素的化合价：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学在学习甲烷的性质时，发现甲烷与氢气和一氧化碳在性质上有很多相似之处，如密度比空气小，难溶于水，具有可燃性等。但H2和CO都具有还原性，那么甲烷有没有还原性呢？为了验证甲烷是否具有还原性，乙同学设计以下实验装置并进行实验探究：

    [实验装置]

    [查阅资料]白色无水CuSO4遇水变蓝，有吸水性。

    [实验步骤]（假设药品都是足量的，氢氧化钠溶液的作用是防止空气中的CO2进入装置C）

    ①分别称量装置A、B、C的质量；②向玻璃管中装入CuO；③先通一段时间的CH4，再加热装置A，使其充分反应；④停止加热，继续通入CH4至玻璃管冷却到室温；⑤再次分别称量装置A、B、C的质量。

    先通一段时间的CH4，再加热装置A的目的是_____。甲同学认为还缺少一个步骤，缺少的步骤是_____。

    [进行实验]乙同学按照正确的步骤进行实验，并记录了实验现象和数据

    装置A中的黑色粉末变红；装置B中白色粉末变蓝；装置C中石灰水变浑浊；称量数据如下表所示

    装置A中玻璃管（含药品）的质量

    装置B的质量

    装置C的质量

    反应前

    150g

    156.6g

    256.8g

    反应后

    147.2g

    158.4g

    257.9g

    [现象分析与数据处理]

    根据装置ABC中的现象可推知，CH4与CuO充分反应后的产物依次是_____、_____、_____。

    [实验结论]

    （1）CH4_____ （填“有”或“没有”）还原性。

    （2）根据实验数据，甲同学提出甲烷与氧化铜反应的产物中还有一氧化碳，生成一氧化碳的质量为_____克。

    （3）装置A中发生反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键,同时也反映了实验者的化学素养。下列所示化学实验操作错误的是

    A.取用固体粉末药品B.点燃酒精灯

    C.蒸发结晶D.闻药品的气味.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向100 g溶质质量分数为9.5%的MgCl2溶液中滴加KOH溶液, 恰好完全反应。过滤后,得到滤液200 g。请计算:

    (1)原氯化镁溶液中溶质的质量为_________________________g。

    (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图中A-F是初中化学常见的物质，A是一种钠盐，C与D都为氧化物，且二者反应的生成物可配制农药波尔多液。A、B、E中都含有氧元素，F中不含氧元素。图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

    Ⅰ.在③④⑤反应中，一定属于复分解反应的是___________________；

    Ⅱ.写出E生成F的化学方程式：_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图所示的实验回答问题。

    （1）A为质量守恒定律的探究实验，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间，两种物质反应后，托盘天平的指针会向右偏转，原因是_____。

    （2）B为铁丝在氧气中燃烧的实验，该装置进行实验时需要改进的是_____。

    （3）C为物质溶解性实验，由该实验可知，影响物质溶解性的因素之一是_____。

    （4）D为测定空气中氧气含量的实验，若白磷燃烧停止后立即打开弹簧夹，会导致的后果是_____。

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