【题目】用化学符号填空:
(1)2个氮原子_____;
(2)3个亚铁离子_____;
(3)地壳中含量最高的金属元素_____;
(4)可用于人工降雨的干冰_____;
(5)标出五氧化二磷中磷元素的化合价:_____。
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【题目】A、B、C、D、E均含有同一种金属元素,它们的转化关系如图(“→”表示物质间的转化关系,部分反应物生成物及反应条件未标出),D为蓝色沉淀,E转化为D时还会生成一种既不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀。请回答。
(1)物质A具有_____性,可用来作导线。
(2)E→D 反应的化学方程式为_____。
(3)D→B的基本反应类型是_____。
(4)物质E的一种用途是_____。
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【题目】利用注射器进行电解水的创新实验,电极插人注射器筒内,装置示意图如下。下列说法不正确的是
A.水中加入少量氢氧化钠,作用是增强水的导电性
B.两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致
C.检验气体时,将注射器(内有剩余溶液)取出,顶端靠近酒精灯火焰,推动活塞即可
D.实验成功时,左边注射器收到的气体体积约是右边的2倍
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【题目】下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A.分别向相等质量的锌、铁中加入等质量分数的盐酸
B.高温煅烧一定质量的石灰石
C.向室温下的饱和石灰水中加入生石灰
D.向硝酸钡和氢氧化钾的混合溶液中滴加稀硫酸
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【题目】在“新冠肺炎”的医疗中会使用大量的溶液,而大部分溶液都可分为酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容。
(1)盐酸、硫酸等常见的酸都具有相似的化学性质,是因为它们在水溶液中都解离出___________(填离子符号)。
(2)向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液中的pH随所加氢氧化钠溶液的体积变化如图1所示。下列有关叙述正确的是_________。
A b、d点对应溶液的pH:b>d
B 向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈无色
C 所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%
D d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH
(3)己知某“84消毒液”瓶体部分标签如图2所示:
①该瓶“84消毒液”中NaC1O的质量为_________g。
②工业可用氯气和氢氧化钠溶液反应来制取NaClO,同时生成食盐的主要成分和水,写出该反应的化学方程式_____________。
(4)实验室有一瓶长期露置于空气中的氢氧化钠溶液,为确定其成分,小组同学进行了如下探究。
①根据实验方案二确定该瓶溶液的溶质成分是什么_________?
②实验方案一不能准确确定溶质成分,请说明理由_________。
③实验室为防止NaOH溶液变质,可采取什么措施_________?
(5)某造纸厂产生含氢氧化钠的废水需经处理呈中性后再排放。小明取51g该废水样品加入到锥形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反应时,共消耗稀硫酸49g,计算所得溶液溶质质量分数_________。
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【题目】氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。
(1)实验I中仪器集气瓶中留少量水的目的是_____,现象为铁丝剧烈燃烧,火星四射,产生_____色固体。
(2)实验II 为电解水,发生反应的化学方程式为_____,气体a在电源的_____(填“正”或“负”)极端产生。
(3)实验三为测定空气中氧气含量的实验,已知空气中氧气的体积分数为21%,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,造成这种结果的可能原因是(填序号):_____。
①红磷的量不足,没有将瓶内氧气消耗完;②实验装置漏气;③未待装置完全冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水减少;④点燃红磷后,慢慢伸入集气瓶中。
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【题目】A-E均为初中常见的物质,它们之间的关系如图所示“-”表示相互反应,“→”表是反应一步实现。(部分物质已略去)已知A为地壳中含量最多的金属,C为蓝色溶液,E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等,B、D、E分别为酸、碱、盐中的一种,请回答:
(1)E的化学式____________;
(2)A、B反应的化学方程式____________。
(3)C、D发生反应的实验现象___________。
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【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,微观示意图如下:
(1)写出该反应的化学方程式_____。
(2)该反应中化合价没有发生变化的元素是 _____。
(3)相对分子质量最大的物质是 _____。
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【题目】如图是甲、乙、两三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是
A. 甲和丙的溶解度相等
B. 在t2℃时,将28g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为78g
C. 将t2℃时,甲的饱和溶液降温到t1℃,有晶体析出
D. 将t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃(不考虑水的蒸发),所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是甲>Z>丙
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