【题目】化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合如下图所示的实验装置图，完成下列空白。
（1）写出指定仪器的名称：①______________________；②________________________。
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应的文字表达式：甲：_____________；乙：______________；丙：___________；它们都属于_______反应。
（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是________(填字母)，某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后，检验氧气是否收集满的方法是______________________。
（4）用“高锰酸钾制取氧气”的实验中，检查装置气密性的方法及观察到的现象是______；实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出，可能引起______________________。
【答案】酒精灯 集气瓶 过氧化氢
水+氧气 高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气 氯酸钾
氯化钾+氧气 分解反应 B 将带火星木条放至集气瓶口，木条复燃说明氧气收集满。 将导气管伸入水槽中，握紧试管，导气管末端有气泡冒出 试管降温气压降低，可能引起水被倒吸入试管，试管炸裂，
【解析】
（1）由图可知①为酒精灯②为集气瓶，故填：酒精灯；集气瓶。
（2）过氧化氢制氧气文字表达式为；过氧化氢 水+氧气，氯酸钾制氧气文字表达式为；氯酸钾氯化钾+氧气，高锰酸钾制氧气文字表达式为；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，三个反应都符合“一变多”特点属于分解反应，故填：过氧化氢 水+氧气；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应。
（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，该反应不需要加热，故可选用的发生装置是B，某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后，检验氧气是否收集满的方法是将带火星木条放至集气瓶口，木条复燃说明氧气收集满，故填：B；将带火星木条放至集气瓶口，木条复燃说明氧气收集满。
（4）检查装置气密性方法，将导气管伸入水槽中，握紧试管，导气管末端有气泡冒出，说明气密性好，实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出，试管降温气压降低，可能引起水被倒吸入试管，试管炸裂，故填：将导气管伸入水槽中，握紧试管，导气管末端有气泡冒出，说明气密性好；试管降温气压降低，可能引起水被倒吸入试管，试管炸裂。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(1)2010年的上海世博会期间，在世博园区内分布着许多“直饮水”点，直饮水的主要生产流程如下图所示：
步骤①中活性炭的作用是______________；步骤②中超滤膜可以让水分子通过，其他大分子污染物则被截留，这个分离过程属于______________(填“物理变化”或“化学变化”)；步骤③的目的是_______________________________。
(2)次氯酸钠(NaClO)是常用的饮用水消毒剂之一，它的消毒原理是：次氯酸钠与水反应生成具有强氧化性的次氯酸，用于杀菌消毒。如果保存不当，次氯酸钠还会与空气中的某些物质反应。用次氯酸钠对饮用水进行杀菌消毒的方法属于_________________(填“物理变化”或“化学变化”)。在储存次氯酸钠消毒剂时，应注意________________保存。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2011年3月11日日本发生9.0级地震引起海啸，使福岛几个核电站爆炸。这是由于核电站失控后，原子反应堆芯内的冷却水在高温下和金属锆(化学式为Zr，化合价为+4)反应产生大量的氢气，氢气与氧气反应而发生爆炸，导致压力容器内的放射性物质（如碘I、钚Pu、银Ag、铯Cs、钋Po、镓Ga等）外泄，造成核泄漏、核辐射、核污染。依次写出涉及的两个化学反应方程式：_________；__________；写出一种人们防核污染的方法____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】科学研究证实，物质是由分子、原子、离子等粒子构成的，例如，铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体粒子的名称。
(1)体温计中的水银是由__________________构成的。
(2)用于人工降雨的干冰(即固体二氧化碳)是由__________________构成的。
(3)用来配制生理盐水的氯化钠是由_______________构成的。
(4)如下图所示，表示三种气体示意图，其中属于化合物的是_____，属于混合物的是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。
（1）写出标有序号的仪器名称：①_____②_____。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是_________，该装置的优点是_____。
（3）已知浓硫酸可作为某些气体的干燥剂，若要用装置 A、E 和 F 制取一瓶纯净干燥的 氧气，实验时导管口连接的顺序应是 a→_____ → _____→b（填字母序号）。
（4）某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧 烈，H 装置中溶滚变浑浊，则 B 装置中反应的化学方程式为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】向盛有HCl和CuCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，下列4个图像能正确反应烧杯内的某些物理量变化趋势的是（ ）
A. ①③B. ①②④C. ②④D. ①②③
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是（ ）
A．某温度下，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体 |
B.向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 |
C.向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸 |
D.向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中，分别加入过量的金属镁和铝 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碳在地壳中含量不高，但含碳的物质数量众多，而且分布极广．
图①是碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数是_____，常温下碳的化学性质_____
填“活泼”或“不活泼”
图②单质的一种用途是_____；图
单质微观上由_____（分子或原子）构成．
图②和图③对应的两种物质物理性质存在差异的微观本质是_____．
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