[题目]如图把氧气.二氧化碳.水蒸气探头放入食品保鲜袋中.开始采集数据.然后向袋内呼出气体.采集的数据经处理如图.下列说法正确的是( )A.曲线 X 表示的是二氧化碳.曲线 Y 表示的是水蒸气B.呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低.不含有氧气C.200s 时没有被采集数据的其他所有气体的总体积为 23.34%D.教材中空气成分的“其它气体和� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体，采集的数据经处理如图，下列说法正确的是（　　）

A.曲线 X 表示的是二氧化碳，曲线 Y 表示的是水蒸气

B.呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低，不含有氧气

C.200s 时没有被采集数据的其他所有气体的总体积为 23.34%

D.教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要指水蒸气的说法是错误的

【答案】D

【解析】

A、呼吸作用是消耗氧气，呼出二氧化碳和水蒸气，氧气的含量减小，二氧化碳的含量增多，故A不正确；

B、呼出气体中含有氧气，故B不正确；

C、由图示可知：200s时未采集数据的所有气体，总体积分数为1-17.17%-3.67%-2.50%=76.66%，故C不正确；

D、由图示可知，空气中水蒸气的体积分数为1.98%，而空气成分的气体杂质体积分数为0.03%，所以教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气是错误的，故D正确。故选D。

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（1）写出标有序号的仪器名称：①_____；②_____．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，需选用的发生装置为_____（填序号，下同），收集装置为_____；反应的化学方程式为_______

（3）实验室用A装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为：_____，收集装置为_____．检验二氧化碳的原理为_____（用化学方程式表示）．

（4）实验室过氧化氢和二氧化锰制备氧气中二氧化锰的作用是_____，写出其反应的化学方程式_____．

（5）若用A装置制取气体，为了更好地控制反应的发生和停止，可将_____改为分液漏斗；若用E装置收集氧气，气体应从_____（填a或b）端进入．

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(1) 如图1所示，注射器内封闭一段空气，右手堵住注射器口，左手向内推，发现注射器内气体被压缩了，说明_________。

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(3) 图3实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，观察到_________(填“ba”或“bc”)段纱布条先变成红色。

(4)图3实验与图2实验对比，改进后的优点是______________。

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B. 丙丁都是气体

C. 该图涉及2个分解反应

D. 甲乙戊都是氧化物

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（2）明矾[KAl（SO4）2·12H2O]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。其中氢氧化铝的化学式为_____；

（3）生活中常用_____来检验水样是硬水还是软水；

（4）近几年，常用环保高效的新型消毒剂ClxOy（相对分子质量67.5）进行消毒。该物质中，氯元素和氧元素的质量比为71:64，则该消毒剂的化学式为_____。

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【题目】如图是化学兴趣小组测定空气中氧气含量的改进实验。（已知:铜丝导热性好、白磷在40℃时即燃烧,其燃烧现象和产物与红磷一致）

（实验步骤）

①测量试管的容积；

②检查装置气密性；

③将足量白磷置于试管底部,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器；

④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象；

⑤燃烧结束后,打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况。

（反思交流）

（1）该装置气密性检查的方法是_____。

（2）经测量试管容积为40mL，加热前注射器活塞至少应调到_____mL。

（3）加热粗铜丝一段时间看到试管内的现象是_____。

（4）试管里反应的文字表达式为_____。

（5）该装置相对于课本实验的优点是_____.。

（拓展延伸）下面实验是同学们进行的拓展实验，图1为利用气压传感器按照课本实验装置测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2，则AB段气压变化不大的原因是_____； BC段气压增大的主要原因是_____；CD段气压减小的主要原因是_____；DE段气压增大的主要原因是_____。