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【题目】如图1ABC分别为三种粒子的结构示意图,图2为元素周期表中的部分信息,请根据图中信息回答。

1)图1A~C中,属于阳离子的是_____(填序号,下同),位于同周期的是_____

2)图1 C在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子,其离子符号为_____

3)结合图2写出对应的元素符号:甲_____;乙_____

4)元素在周期表中的分布是有规律的,位于同一族的元素,其原子结构有何共同之处?_____

【答案】B BC 失去 Mg2+ S Ar 原子的最外层电子数相等

【解析】

1)阳离子中,质子数>核外电子数,只有BB是钠原子失去一个电子变成的钠离子,故核外也有三个电子层,和C电子层数相等,故位于同一周期;

2Cl17号元素,则甲为S,乙为Ar

3)元素周期表中位于同一族的元素对应原子的最外层电子数相等。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,引起了化学探究小组的兴趣。

(提出问题)

氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?

(实验探究)

实验步骤

实验现象

Ⅰ.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入AB两支试管中,向A试管中加入ag氧化铜粉末,并分别在AB两支试管中插入带火星木条,观察现象。

A试管中产生气泡,带火星木条

复燃,B试管中无明显现象。

Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。

试管中均产生气泡,带火星木

条均复燃。

Ⅲ.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag

(实验结论)

1)由实验Ⅰ你可以得出的结论是__________能加快过氧化氢分解生成氧气的速率。

2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铜的_____________________在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。

3)过氧化氢在氧化铜的催化下分解放出氧气反应的文字表达式为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用元素符号、化学式或离子符号等化学用语表示:

1)磷元素___

22个铁原子________

32H_____

43个二氧化碳分子______

5)两个镁离子_____

6)氖原子的结构示意图___________

7)硫离子的结构示意图_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题。

1)请从上表中查出关于碳元素的一条信息____________

2)第3周期(横行)中属于金属元素的是________(填一种),其阳离子是________(填离子符号)

3)第11号元素与第17号元素组成的物质是________ ,构成该物质的微粒是___________(填分子原子离子)。

4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是__________________(填标号)。

aHeNe bBMg cAlSi dFCl

5)第23周期的元素,都是以______(填金属非金属)元素开头,以__________元素结尾。

6)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:

1)无色透明的液态水从微观角度看是由 构成的。将液态水加热变成水蒸气发生的是 变化(填物理化学),而将水通电生成氢气发生的是 变化(填物理化学),这两个变化的本质区别是

2)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是

A生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水

B工业废水经过处理达标后再排放

C水体污染会危害人体健康

D大量使用农药、化肥,不会造成水体污染

3)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目是

4)区分软水和硬水常用的物质是

5)自来水属于 (填纯净物混合物); 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是

6)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是 。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是 ( )

硫在氧气中燃烧

排水法收集氧气

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

解释

集气瓶中的水:

吸收放出的热量

集气瓶中的水:

水将集气瓶内的空气排干净,便于观察氧气何时收集满

量筒中的水:

通过水体积的变化得出氧气体积

集气瓶中的水:

冷却溅落熔化物,防止集气瓶炸裂

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】由以下粒子结构示意图得出的结论中,错误的是(   )

A. 在化合物中,②可显﹣1价,⑤可显+2

B. ②为非金属元素的原子,①④⑤为金属元素的原子

C. ③为相对稳定结构,一般不容易参加化学反应

D. 上述粒子在发生化学反应时,质子数、电子数均发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取6g生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见图).

说明:生铁中杂质不溶于水,不与盐酸反应.

1)铁完全反应用去盐酸的质量为_____g

2)生铁中铁的质量分数为多少?(写出计算过程,结果保留到小数点后一位)_____

3)某同学列出了如下计算式:生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量=(73+6ag小明对该计算式提出了质疑,请指出其中的错误_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气和二氧化碳是两种重要的气体,请根据学过的知识作答:

①工业上用分离液态空气的方法制取氧气,主要是利用了氧气和氮气的________不同。二氧化碳的工业制法与实验室制法都选择了大理石,不仅因为这种原料含有________(填“钙元素”或“碳酸根”),而且来源非常广泛。

②根据所给的仪器回答问题

I.写出仪器名称,a ________、b _____________

II.某同学用A装置制取氧气时发现试管位置太高,不能用外焰加热,该同学应调节下图中的旋钮_______(填“①”或“②”或 “③”)。

利用改正后的A装置制取氧气,反应的化学方程式:________________,若用装置F收集并粗略测出收集O2体积,还需在_________(填m或n)端接一个量筒以便测出排出的水的体积。G图是硫在氧气中燃烧的实验,观察到的现象是_____________,该反应的化学方程式是_________________________

III.实验室也能选用D装置作为氧气发生装置,反应的化学方程式是________,为了使反应能保持较平稳地进行,应该采取的措施是___________

IV.B、C、D、E均可作为实验室制备CO2的发生装置,E装置制备气体的优点是__________,若用C装置制备CO2,操作时一定要___________,形成液封以免气体从长颈漏斗逸出;若用右图装置排空气法收集CO2,请在图中用箭头画出气体进出的方向_________

V.用足量的石灰石和50克稀盐酸充分完全反应,制得二氧化碳为8.8克。试计算:

50克稀盐酸中所含HCl的物质的量(根据化学方程式列式计算);________________

稀盐酸中HCl的质量分数为___________

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