【题目】甲乙两学习小组准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。它们分别采用了不同的测定方法。
甲组同学的方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再根据体积换算为质量,最后根据CO的质量求出样品中碳酸钙的质量,下图1为大理石与稀盐酸反应的反应装置,图2用于测量CO2的体积.
(1)写出图1中仪器的名称:①_____。
(2)图1检查装置气密性的方法是:_____。
(3)图2装置中油层的作用是_____。
(4)图1中,长颈漏斗的下端必须伸入液面以下,这样做的目的是_____。
(5)_____(填操作方法)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。
乙组同学的实验方法是:将采集到的样品用水冲洗后晾干,称取20.00g样品平均分成两份,分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定(如图3),经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图(如图4)。
(6)图3所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是_____和_____。
(7)石灰岩与稀盐酸反应的化学方程式_____。
(8)由图4中曲线可以看出,固体物质与液体物质反应,当其他条件相同时,其影响实验反应速率的因素是_____。
(9)有同学认为图3装置不能准确测定产生的气体的质量,原因是_____。
【答案】长颈漏斗 在乳胶管上夹弹簧夹,向长颈漏斗内加水,至形成液封,再加适量水,静置一段时间后,若长颈漏斗液面与试管内液面差保持不变,说明气密性良好(合理即可) 防止CO2溶于水 形成液封,防止二氧化碳逸出 使两侧的液面齐平 电子天平示数 计时器示数 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 反应物接触面积 反应生成的二氧化碳不能全部逸出
【解析】
(1)据图可知仪器①是长颈漏斗;
(2)关闭导管使装置形成封闭体系,然后通过长颈漏斗向装置内倒水,若装置气密性良好,则水不能持续倒入,检验装置I的气密性,具体操作:在乳胶管上夹弹簧夹,向长颈漏斗内加水,至形成液封,再加适量水,静置一段时间后,若长颈漏斗液面与试管内液面差保持不变,说明气密性良好(合理即可);
(3)因为二氧化碳能溶于水,影响实验结果,不溶于油,所以加入油防止CO2溶于水;
(4)图 1 中,长颈漏斗的下端必须伸入液面以下,这样做的目的是形成液封;
(5)若使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,根据物理压强平衡的原理,只要使两侧的液面齐平即可;
(6)结合图4所示的两个量可知:图3实验数据记录纸上应该连续记录的实验数据是:电子天平示数和计时器示数;
(7)石灰岩中的碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(8)由图4中曲线可以看出,固体物质与液体物质反应,当其他条件相同时,反应物接触面积越大,其反应速率越快;
(9)因为图3中的锥形瓶生成的二氧化碳不能全部逸出 ,所以图3装置不能准确测定产生的气体的质量。
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【题目】能源、环保是人们关注的热点话题。
(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料。化石燃料包括煤、_______和天然气等,其中天然气的主要成分是_______(填化学式)。
(2)煤燃烧生成CO2、SO2、CO等气体,其中会造成酸雨的气体是_________。
(3)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。目前人们正在利用和开发的新能源有_________(填一种)。
(4)2019年6月5日是世界环境日,我国的活动主题是“向污染宣战”。下列行为符合活动主题的是________。
A分类回收垃圾 B提倡使用化石燃料 C工业废水直接排入河中
(5)下列叙述正确的是________。
A最清洁的燃料是汽油
B化学反应伴随着能量变化
C人类利用的能量都是通过化学反应获得的
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【题目】对比实验是化学学习中行之有效的思堆方法.以下实验没有体现对比思想的是()
A.探究氧气的浓度对燃烧剧烈程度的影响
B.测定CO2的性质
C.探究温度对分子运动快慢的影响
D.探究水的组成
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)在水、铁和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是_____;
(2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示:
①A、B、C中表示混合物的是_____(填序号);
②上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是_____;从微观角度分析,化学变化与物理变化的本质区别是_____。
③写出A→B反应的化学反应式_____,基本反应类型为_____。
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【题目】根据下列反应事实写出相应的化学方程式。
(1)铝在空气中表面易生成一层致密的氧化膜_____;
(2)氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合_____;
(3)铝壶不易用稀盐酸长时间浸泡_____;
(4)一种固体加热分解后没有固体残留的反应_____;
(5)久置石灰水的表面出现一层白膜_____。
(6)利用乙炔(C2H2) 完全燃烧放热多,氧炔焰用于金属切割和焊接_____。
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【题目】下面是几种粒子的结构示意图:
(1)A~E共有_____种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期,该元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子。
(2)表示原子的粒子有_____(填序号,下同);
(3)表示阴离子的有_____;
(4)表示阳离子的有_____;
(5)表示相对稳定结构的是_____。
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【题目】研究“水”可从多角度展开。
(1)水的电解。
①宏观现象:按如图所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为________,检验B中气体的方法及现象是____________。
②微观该反应中发生分解的微粒是____________。
③结论:水由____________元素组成。
(2)水的性质。
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成H2;在反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。写出该反应的化学方程式____________________。
(3)水的用途水。
碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是____________。
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【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:a___________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是_______________(填字母标号,下同),写出该反应的化学方程式_____________,若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是_____________。
(3)H是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将H装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从___________(填 “d”或“e”)进入F中。
(4)查阅资料知,高铁酸钾(K2FeO4)固体可用于制取氧气。
方案一:;
方案二:;
①下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是____________(填序号)。
I:方案一发生的是分解反应
II:方案二更简便、节能
Ⅲ:制取等质量的氧气,两种方案所需高铁酸钾的质量相等
②上图A~C装置中,若用方案一制取氧气,应该选用的发生装置是________________(填装置编号,下同)。
1773年,瑞典化学家舍勒用下图所示装置制备氧气,在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物,置于火炉上加热,产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用(1)中的发生装置,最合适的是____________(填装置下面的字母);
(5)气体收集是化学实验中常用的手段,不同的气体收集方法可能不同。实验室收集气体通常要考虑气体的_____________、_____________等物理性质。上图 D~H是实验室收集气体的几种常用装置。收集二氧化碳可以用的装置有_________(填编号);如果用装置G来收集氧气,氧气应从_________(填“b”或“c”)进入;用装置H来收集氧气,氧气应从___________(填“d”或“e”)进入。与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的___________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
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