精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】ABCDEF均为初中化学中常见的物质.已知D是大理石的主要成分,它们之间存在如图的转化关系.“→”表示物质间存在着相应的转化关系,表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出).请问答下列问题:

(1)D的化学式是____

(2)写出E→F的化学方程式_____

(3)图示转化关系中没有涉及到四种基本反应类型中的_____

【答案】CaCO3 Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 置换反应

【解析】

D是大理石的主要成分,故D是碳酸钙;高温能分解生成二氧化碳和氧化钙;氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,故C可能是氧化钙,B可能是氢氧化钙;氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙,二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙,故A可能是二氧化碳;碳酸钠能与二氧化碳相互转化,故E是碳酸钠,碳酸钠能与氢氧化钠相互转化,故F可能是氢氧化钠。

(1)D是碳酸钙,故填:CaCO3

(2)E是碳酸钠,F是氢氧化钠,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

(3)D生成C是分解反应,C生成B是化合反应;B转化生成F是复分解反应;E生成F是复分解反应;F生成E不是基本反应类型;BA的反应不是基本反应类型;A转化生成D的反应不是基本反应类型;E生成A的反应是复分解反应,A生成E的反应不是基本反应类型;故不涉及置换反应,故填:置换反应。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】港珠澳大桥所用高强度纤维由乙烯(化学式为)合成,关于乙烯的说法正确的是(

A. 摩尔质量为28gB. 由两个碳原子和四个氢原子组成

C. 碳、氢元素质量比为12D. 1mol乙烯中约含有个碳原子选项

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式并完成基本反应类型的分类

(1)加热氯酸钾分解制氧气___________________________________

(2)木炭在氧气中燃烧_______________________________________

(3)红磷在氧气中燃烧________________________________________

(4)镁条在氧气中燃烧________________________________________

(5)铁丝在氧气中燃烧_________________________________________

上述反应属于化合反应的是_________________属于分解反应的是_______________(填写序号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶标签受到腐蚀的无色溶液,如图所示

这瓶无色溶液是放在存放盐溶液的柜子里化学兴趣小组开展探究:

【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么盐的溶液?

【猜想与假设】该无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液

【初步分析】

(1)库尔班同学根据标签上的组成元素认为一定不是 溶液

(2)艾力同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是

【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验

实验操作

实验现象

取少重该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液

静置后,向沉淀中滴加稀盐酸

产生白色沉淀

产生大量气泡,沉淀全部溶解

【实验结论】

(3)该瓶无色溶液的溶质是 (填化学式)生成白色沉淀的化学反应方程式是

【实验反思】

(4)玉素甫同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):

实验操作

实验现象

(5)白燕同学经查阅资料得知:氯化钠、硫酸钠、硝酸钠溶液呈中性,碳酸钠、碳酸氢钠溶液呈碱性,提出测溶液的酸碱性来确定更简便她采用 测量溶液的pH值 7(填>、=、<),则结论与以上同学一致

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用以下装置制取气体并验证性质

[实验]

分别将石灰石和稀盐酸加入到A装置的锥形瓶和分液漏斗中.

.关闭K1,打开K2,将稀盐酸加入锥形瓶中.

1A装置中发生反应的化学方程式:_____

2虚框位置用C装置收集气体,导管的连接顺序是a_____(填“b”“c”)连接.

3)当B装置中出现_____(填现象)时,可判断C装置已经收集满CO2

.打开K1,关闭K2

4D中可能观察到的现象是_____

5)通过E中蜡烛熄灭,说明二氧化碳用于灭火的原因是_____(填序号).

A隔绝氧气(或空气)

B温度降到着火点以下

C清除可燃物

[拓展]

6)利用A装置还可制取的气体是_____(任写一种),写出制取该气体的化学方程式:_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组的同学进行实验:向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳,未看到明显现象,便产生了疑惑,于是进行了如下探究。

(提出问题)氢氧化钠溶液能否与二氧化碳发生反应?

(猜想与假设)甲同学认为___________ ;乙同学认为___________

(设计与实验)甲同学设计图A所示装置进行实验,请你和他一起验证他的猜想。

实验步骤

实验现象

实验结论

____________

__________________

氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应

(反思与评价)乙同学提出质疑,认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。

(改进与实验)同学们讨论后设计了图B所示装置进行对比实验,请你和他们一起来完成此实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

ab两支充满二氧化碳的试管分别

倒插入盛有氢氧化钠溶液和水的烧杯中

__________________

氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应

(交流与提高)同学们交流后认为,也可以用验证产物的方法证明氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AB是中学常见的化学物质,它们的变化关系如图,回答:

1A的浓溶液可用作_____剂,其稀溶液可用作鉴别假黄金(铜锌合金),写出其鉴别原理的化学方程式_____

2B的俗称是_____,当AB溶液混合后,滴加_____(填酸碱指示剂名称),C溶液显蓝色;

3)往C溶液中继续滴加一定量的A溶液,使溶液的pH7,其原因是_____(用化学方程式表示);

4)用AB溶液进行实验操作时,要戴上护目镜等,其原因是_____(从物质的性质角度回答).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种物质间通过一步反应能实现右图转化,下列选项中符合图示转化关系的是

选项

A

NaOH

NaCl

NaNO3

B

CuO

CuCl2

Cu(OH)2

C

Na2CO3

CO2

CaCO3

D

H2O2

H2O

O2

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中表示的是几种常见物质的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件省略),已知C为生活中不可缺少的调味品,F为某种建筑材料的主要成分,请回答以下问题:

1)写出E的化学式__

2)写出FB反应的化学方程式__

3)写出DI的溶液反应的现象__

4)写出I的一种用途__

查看答案和解析>>

同步练习册答案