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【题目】用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。下列有关该实验的说法正确的是

A. 红磷的量不足,导致测定结果偏大

B. 红磷燃烧时产生大量白色烟雾

C. 燃烧匙中的红磷可换成石蜡

D. 由此实验可推测氮气难溶于水

【答案】D

【解析】

测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气,测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量因此在选择消耗氧气的药品时,应考虑能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应,生成物不能为气体;还应注意装置不漏气,药品的量要足,读数时温度要回到原来的温度等

A、红磷的量不足不能将集气瓶内的氧气完全耗尽,会导致进入集气瓶中水的体积小于1/5,测定结果偏小,故A错误;B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟B错误;C、燃烧匙中的红磷换成石蜡,石蜡燃烧生成水和二氧化碳,瓶内的压强不能明显减小,不能测定空气中氧气的含量,故C错误;D、红磷燃烧把氧气耗尽,实验中当装置内进入水以后,剩余的成分主要是氮气,该实验现象同时能说明氮气难溶解于水,故D正确。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(题文)有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。

(你知道吗)二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分,其中一项实验( 1)是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气,该反应示意图如下:

下列说法正确的是_____(填字母)

A.该反应为化合反应

B.1 个氧分子是由 2 个氧原子构成的

C.氧化汞分解过程中,原子的个数没有发生改变

D.氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变

(实验回顾)实验室常用图 2 所示的方法测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的符号表达式_____;实验中加入足量红磷的目的是_____.

(实验探究)同学们发现利用图 2 装置进行实验时,在集气瓶外点燃红磷,一方面会造成空气污染,另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果。他们查阅资料发现白磷 40°即可燃烧,燃烧产物与红磷相同,于是改进装置( 3)重新探究。先在容积为 200.0mL 的集气瓶里装进 50.0mL 的水,再在量筒内装入 100.0mL 的水, 然后按图 3 连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。

(1)集气瓶里预先装进的水,在实验过程中除了能够吸收白烟作用,还起到_____________作用

(2)如果白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积,则会导致测定的空气中氧气含量结果_____( ”、“偏小不变”)。

(拓展延伸)图 4 所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图 5、图 6 是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的 压强-时间关系图(该装置气密性良好,P0 是集气瓶内初始气压,P P 分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶 内的气压。已知相同条件下集气瓶中气体的压强与气体所占的体积成正比)。

(1)根据图 5、图 6 分析,该实验中能否利用木炭燃烧测定空气中氧气含量,并说明理由_____

(2) 5 ,根据空气中氧气的体积占总体积的 21%,可推出 P0 P 的关系式是______(用含 P P0 的等式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学中的一些重要实验。

(1)图1实验中,能证明可燃物燃烧跟温度有关的实验现象是______________

(2)通过图2中A、B对比说明燃烧需要的条件是_____________________

(3)切割白磷时,应在水下进行。其原因是_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】世界是物质的,物质是联系的。甲、乙、丙三种物质有如下图所示的转化关系,且它们均含地壳中含量最多的元素。丙是单质,甲、乙是组成元素完全相同的化合物。

则:甲的名称为_________;丙生成乙的表达式为__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出符合要求的反应式(文字或符号)

(1)一种黑色固体在空气中燃烧生成气体__________________________________

(2)一种金属在氧气中剧烈燃烧产生黑色固体______________________________

(3)一种暗红色固体在空气中燃烧产生白烟________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图中信息回答相应问题。

(1)铝元素是__________(填“金属”或“非金属”)元素;

(2)氯原子在化学反应中容易__________(填“得到”或“失去”)电子;

(3)铝元素与氯元素属于不同种元素的本质区别是____________

(4)由原子核外电层数与元素所在周期表中的周期数相同可知,以上元素在周期表中均排在第____周期。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)①用化学式填空:敞口放置在空气中的饼干变软说明空气中含有________; 可用于灭火的气体是_________ ;常充入食品包装袋内用于防腐是__________

②下列化学反应中能有氧气生成的是 _______(填序号)。

A.煤燃烧 B.缓慢氧化 C.光合作用

(2)日常生活中的漏勺等工具是利用________(填操作名称)的原理使固液分离。

(3)请根据提供的仪器,回答下列问题:

①用于收集或储存少量气体的仪器是____(填字母序号);

②向酒精灯里添加酒精借助于 _________ (填字母序号);

③做“木炭在氧气中燃烧”实验时夹持木炭需要用到的仪器是____(填仪器名称)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用,认识金属的性质有利于我们更好地利用金属.

金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是________.(填“符号”)

铁钉在初中化学实验中多次出现,如图展示了光亮铁钉的一系列变化.

变化①中发生反应的化学方程式是________

变化②中,铁钉主要与空气中的________发生反应.

变化③中除去铁锈的化学方程式为________

如果用分别代表光亮的铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉,则它们的质量由大到小的顺序为________(用字母表示).

下列几种实验方案中,可用来验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序的是________(填序号)

①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中

③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中

⑤将铝浸入硫酸铜溶液、将铜浸入硝酸银溶液中

在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.通过分析,判断:

①滤液中一定含有的溶质是________(填化学式);

②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是________(填化学式).

某钢铁厂每天需消耗的赤铁矿石,根据化学方程式计算出该厂理论上可日产含的生铁的质量是多少________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将下列实验所用仪器的名称填在横线上。

(1)吸取和滴加少量液体时,常用_______________

(2)用排水法收集气体时,常用____________

(3)给物质加热时,常用______

(4)能直接加热的仪器是______;加热时,应用火焰的______加热。

(5)用量筒量取溶液,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。则实际的溶液体积_____

A.小于9毫升 B.大于9毫升 C.等于9毫升 D.无法确定范围

(6)加热2.5ml液体,应选择下列哪些仪器_______

①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)

A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦

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