【题目】(1)空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。
①空气中其他气体和杂质的体积分数大约为__________;
②菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行________作用。
(2)实验基本操作
③将试管套入试管夹时,应从试管________套入(选填“底”、“口”);
④熄灭酒精灯时,必须用________盖灭,不可用嘴去吹;
⑤没说明用量时,一般向试管中加入_____mL液体试剂即可。
(3)请将体现下列实验操作目的的正确选项字母,填在对应的横线上。
A.防止实验误差 B.防止试管破裂 C防止药品污染. D.防止火灾
⑥加热试管先均匀加热,后集中加热______;
⑦往试管中放入铁钉时,需先将试管横放,再慢慢竖立______。
(4)请规范写出下列化学用语的符号
⑧镁 ______ ⑨水 _______
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:
(1)按图I所示装置进行实验,红磷在瓶中燃烧时的主要现象是______;发生反应的符号表达式为______。若图Ⅰ中集气瓶口漏气,会导致测定结果______。(填“偏小”、“偏大”或“不变”)
(2)按图Ⅱ所示装置进行实验
①实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明____。
②按图Ⅱ实验时的操作步骤如下:
a、读取注射器活塞的数据.b、撤去酒精灯,待试管冷却到室温后松开弹簧夹.
c、将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于15mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.d、点燃酒精灯.e、检查装置的气密性.
你认为正确的实验操作顺序是______(填序号)。
③当红磷与氧气充分反应后,移开酒精灯并打开弹簧夹,注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止
(3)(拓展研究)查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧。由此可知,燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是_____。
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【题目】如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)用于夹持试管的仪器是 ;
(2)取用粉末状药品时一般选用 ;
(3)用于吸取和滴加少量液体的是 ;
(4)常用于给物质加热的仪器是 ;
(5)既可用作反应容器又能直接受热的是 ;
(6)用来收集和贮存少量气体时需用 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】知识整合是巩固化学知识的一种重要手段,请看下面某同学的知识整合。
已知A是一种白色固体,B和M 均是黑色固体,E和F均为常见的无色液体,C是实验室常见的气体,H为淡黄色的固体粉末。请完成下列问题:
(1)写出下列物质的名称:A是____________, E是____________,X是____________
(2)反应①的符号表达式为___________________________,
反应①、②的共同点有(答一点)____________________________________。
(3)反应③的符号表达式为___________________________,基本反应类型是____________。
(4)反应③的主要实验现象是_____________________________________。
请写出反应③的注意事项________________________________________(写一点)
(5)物质都有两面性,请分别说出气体C有利的一面是________________________,气体C不利的一面是___________________________。
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【题目】下图是实验室中常见的部分仪器。
(1)请用所提供仪器的字母序号进行填空。
①用于保存高锰酸钾的容器是____
②用作反应容器且能够直接加热的玻璃仪器是____
③用于配制溶液和较大量试剂的反应容器_____
④进行硫在氧气中燃烧实验时,盛放硫粉的仪器是_____
(2)仪器的使用讲究规范,请按照仪器使用的规范填空。
①将G中的过氧化氢溶液倾倒时,试剂瓶盖要____放。
②向量筒中滴加液体时,滴管的下端应悬垂于量筒口_____(填“里面”或“上方”)。
③酒精灯火焰分三层,给物质加热时,用酒精灯火焰的_____部分。
④洗涮试管干净的标志是____。
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【题目】硅的元素符号为Si,单晶硅是制作电子集成电路的基础材料.用化学方法可制得高纯硅,有关化学反应方程式为:①SiO2+2CSi+2CO↑ ②Si+2Cl2SiCl4 ③SiCl4+2H2Si+4HCl.
上述反应③的反应类型属于( )
A. 复分解反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 化合反应
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【题目】如图是与水有关的四个实验请回答下列问题:
(1)实验中,玻璃片上观察到的现象是______;
(2)B实验中水的作用是______,发生反应的文字表达式为______;
(3)实验中不能用细砂代替水的原因是______;
(4)实验结束后,可以通过量筒中水的______变化测出瓶内氧气的体积.
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【题目】如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图,请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为______,钙元素的原子序数为______;D 中的 X 为______;
(2)①和②属于不同种元素最本质的区别是_______;
A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同
(3)A、B、C、D 结构示意图中,属于同种元素的粒子是_______(填字母,下同);写出 C 粒子化学符号______。
(4)A 粒子的化学性质与 B、C、D 中哪一种粒子的化学性质相似______。
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【题目】某些铜器表面呈绿色,这是铜器长期暴露在空气中生了铜渍。为了弄清“铜绿”的组成和铜生成“铜绿”的条件,某化学实验小组进行了如下探究:
(查阅资料)了解到这层锈渍的化学成分是碱式碳酸铜(Cu2 (OH)2CO3),俗称“铜绿”。
(猜想与假设)据“铜绿”的组成和查阅的资料判断,铜绿可能是铜与CO2、O2和共同作用而生成的。
(设计与实验)借鉴课本“铁制品锈蚀条件”的探究实验,小刚设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如图所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的为铜片)。实验较长时间后,发现_____试管中铜片最先生锈(填写试管字母编号)。
(解释与结论)(1)实验B的目的是_____。
(2)得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是_____(填编号)。
(评价与改进)小明认为小刚设计的实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充个实验。
你认为要补充的一个实验是:_____。
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