[题目]实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气.也可以用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰来制取氧气.(1)标出仪器a.b的名称:a ,b .(2)写出一种实验室制取氧气的文字表达式: .(3)装置A中应在试管口放 .以防高锰酸钾粉末进入导管.(4)从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异:装置A装置B反应物状态①. ②. 反应条件③. ④. (5)用装置B制� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气（装置A），也可以用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰来制取氧气(装置B)。

（1）标出仪器a、b的名称：a______________；b____________。

（2）写出一种实验室制取氧气的文字表达式：__________。

（3）装置A中应在试管口放_________，以防高锰酸钾粉末进入导管。

（4）从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异：（补充下表）

（5）用装置B制得的氧气带有少量水蒸汽，可用浓硫酸除去水蒸气，请在下列方框图中添上带橡皮塞的玻璃导管，完成除去水蒸气的实验装置图。___________

【答案】长颈漏斗铁架台高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气棉花固态液态加热常温

【解析】

（1）仪器a的名称是长颈漏斗；仪器b的名称是铁架台；

（2）实验室可用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；

（3）为防止高锰酸钾进入导管中堵塞导管，需要在A试管口放一团棉花；

（4）比较两种制取氧气的实验可知，反应物状态为：装置A药品为固态，装置B药品为液态；反应条件为：A装置需要进行加热，B常温下即可反应。

（5）洗气时遵循长管进，短管出的原则，故完成除去水蒸气的实验装置图为

练习册系列答案

名校课堂系列答案

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题。

（1）写出标号①的仪器名称：_______；

（2）装置A可用于实验室制取氧气，写出反应的符号表达式________,试管口略向下倾斜的原因是__________,收集氧气可以用装置E,是因为氧气______；

（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是_____, 反应的符号表达式为_______，若收不到气体，可能原因是____,若用F装置收集，应从______（填“a”或“b”）端进气。

（4）某同学查阅资料发现，CuO、Fe2O3、Cr2O3也都可以作为过氧化氢分解的催化剂，为此，她进行了如下探究：

I．用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。

II．取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

①每次实验时,取用的海藻酸钠微球数应相同的原因是___________；

②用含MnO2的海藻酸钠微球实验时,60s时压强瞬间回落,其原因是_________；

③从实验曲线看,催化效果较好、反应较温和的催化剂是_________。

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律，请回答以下问题。

（1）用如图所示进行实验，请写出A中发生的化学方程式 ___________

（2）上述三个实验中遵循质量守恒定律的有_________（填字母，下同），能验证质量守恒定律的是_______________；

（3）对于有气体参加或生成的反应，验证质量守恒定律时使容器_______

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】用恰当的化学符号或符号的意义填空：