【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）写出标号①的仪器名称：_______；
（2）装置A可用于实验室制取氧气，写出反应的符号表达式________,试管口略向下倾斜的原因是__________,收集氧气可以用装置E,是因为氧气______；
（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是_____, 反应的符号表达式为_______，若收不到气体，可能原因是____,若用F装置收集，应从______（填“a”或“b”）端进气。
（4）某同学查阅资料发现，CuO、Fe2O3、Cr2O3也都可以作为过氧化氢分解的催化剂，为此，她进行了如下探究：
I．用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。
II．取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
①每次实验时,取用的海藻酸钠微球数应相同的原因是___________；
②用含MnO2的海藻酸钠微球实验时,60s时压强瞬间回落,其原因是_________；
③从实验曲线看,催化效果较好、反应较温和的催化剂是_________。
【答案】锥形瓶 KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2 防止冷凝水倒流，试管炸裂 不易溶于水 B H2O2
H2O＋O2 装置气密性不好、长颈漏斗下端未浸没于液体中 b 控制变量法 取下橡皮塞，导致容器中气压瞬间和外界大气压相等 CuO
【解析】
（1）据图可知仪器①的名称是锥形瓶；
（2）装置A的试管口有棉花，可用高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气， 反应的符号表达式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水倒流炸裂试管；氧气不易溶于水，所以可用E来收集氧气；
（3）过氧化氢制取氧气不需要加热，所以可以选择B装置作为发生装置；过氧化氢分解产生了水和氧气，反应的符号表达式：H2O2
H2O＋O2；装置气密性不好、长颈漏斗下端未浸没于液体中可能收集不到气体；排水法收集气体时要从短管进气，长管利于排水；
（4）①每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是控制变量，便于对比；
②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是取下橡皮塞，导致容器中气压瞬间和外界大气压相等；
③从实验曲线看，利用二氧化锰时反应速率太快，Fe2O3、Cr2O3时反应速率太慢，因此利用催化效果较好、反应温和的催化剂是CuO。
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【题目】化学用语是化学学科的专用语言，是我们学习化学的重要工具。
（1）俄罗斯方块你玩过吗？下图是为你设计的化学俄罗斯方块，请根据示例写出下列“横线”中对应的化学符号或符号的意义。
①___________________； ②___________________；
③___________________； ④___________________。
（2）氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。
方法Ⅰ：电解水法。写出电解水的符号表达式__________。该反应属于________反应（填基本反应类型）。
方法Ⅱ：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“○”表示氢原子，“
”表示氧原子，“
”表示催化剂）。
则水分解的微观过程的正确顺序是__________（填数字序号）。上述变化过程中，不能再分的粒子是_______（填粒子名称）。
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【题目】学完氧气和二氧化碳的相关知识后，同学们在实验室进行了相关实验，请回答相关问题。
（1）写出指定仪器的名称：a_______，b_________。
（2）甲同学在实验室加热高锰酸钾制氧气，反应的文字表达式为_____，如选用A装置，改进的方法是___________。
（3）乙同学将制得的二氧化碳通入F装置来验证二氧化碳的性质：
①第一支试管中的现象为______，反应的文字表达式为__________；
②第二支试管中的溶液变浑浊了，反应的文字表达式______。
③最后小烧杯中的现象为_________，说明二氧化碳有_________的物理性质和________的化学性质，利用这种性质，二氧化碳可用于____________。
（4）氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室可用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。制取氨气的发生装置是________，收集装置是_______。若用右图装置收集氨气，进气口应为_____端（选填“m”或“n”）。
（5）丙同学利用二氧化锰和双氧水混合制取氧气，他选用了上面B装置，发现反应很剧烈，要减慢反应的速率可采取的措施是________。
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【题目】化学小组要分离某固体混合物，其中含有二氧化锰(MnO2)、氯化钾(KCl)和少量碳(C)。已知氯化钾固体能溶于水，二氧化锰和碳不溶于水，二氧化锰化学性质较稳定不与氧气、碳反应。欲通过以下流程，分离并回收二氧化锰。回答相关问题：
（1）上述实验过程中玻璃棒在操作1中的作用是__________；操作2是_____(填操作名称),该操作需用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯和___________ 。
（2）固体B的成分是___________。
（3）以下混合物经过操作1和操作2后不能分离的是__________。(填编号)
A．碳粉和氯化钾 B．泥沙和食盐 C．二氧化锰和氯化钾 D．二氧化锰和碳粉
（4）澄清石灰水常用来检验气体D，气体D是_________ ，其机理是其主要成分氢氧化钙能吸收气体D，生成碳酸钙沉淀，同时生成水。请写出该反应的符号表达式____________。
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【题目】下图是某反应的微观示意图。
请回答：
（1）反应前框内单质的名称是___。
（2）该反应的化学方程式为____。
（3）反应后框内化合物和单质的分子个数比为___，质量比为___，框内碳、氧元素的质量比为_______。
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具，由如图是元素周期表的一格，从中获得信息错误的是
A. 该元素的符号是CO B. 该元素相对原子质量为
C. 该元素的原子序数为27 D. 该元素原子核带27个单位正电荷
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【题目】下列有关物质构成的说法不正确的是
A. 物质可由分子、原子或离子构成
B. 结构示意图为
、
的粒子，表示了同种元素不同的粒子
C. 某原子M的原子序数m，核内有n个中子，则原子M的相对原子质量≈m + n
D. 原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期
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【题目】某密闭容器内的物质在光照条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。
物 质 | AgNO3 | Ag | O2 | X |
反应前质量/g | 34 | 0 | 10 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 21.6 | m | 9.2 |
已知X为氮的氧化物。则下列说法不正确的是
A. AgNO3应避光保存 B. 反应生成氧气的质量为3.2 g
C. X的化学式为NO2 D. 该反应方程式中Ag与AgNO3的化学计量数之比为2∶1
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【题目】实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气（装置A），也可以用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰来制取氧气(装置B)。
（1）标出仪器a、b的名称：a______________；b____________。
（2）写出一种实验室制取氧气的文字表达式：__________。
（3）装置A中应在试管口放_________，以防高锰酸钾粉末进入导管。
（4）从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异：（补充下表）
装置A | 装置B | |
反应物状态 | ①、__________ | ②、_____________ |
反应条件 | ③、___________ | ④、_____________ |
（5）用装置B制得的氧气带有少量水蒸汽，可用浓硫酸除去水蒸气，请在下列方框图中添上带橡皮塞的玻璃导管，完成除去水蒸气的实验装置图。___________
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