分析 (1)熟记常见仪器的名称;
(2)根据用高锰酸钾加热制氧气属于固固加热型;
(3)根据氧气的性质进行分析;
(4)根据氢气的密度和溶解性解答;
(5)根据MnO2不溶于水,据此解题;
(6)根据分液漏斗内液体不能滴下,跟压强有关系解答.
根据方程式的写法和氧气的密度和溶解性考虑本题;(3)根据方程式的写法写出反应原理;(4)根据反应物的状态确定发生装置,根据二氧化碳的性质确定验满方法.
(7)根据可燃物的质量根据化学方程式可以计算出消耗氧气的质量进行分析.
解答 解:
(1)要熟记常见仪器的名称和用途;①是长颈漏斗;
(2)用高锰酸钾加热制氧气属于固固加热型,试管口应放棉花;反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;二氧化锰是该反应的生成物;
(3)氧气密度比水小,氧气不易溶于水,所以选择E装置收集氧气判断已经集满氧气的现象是:集气瓶口有气泡冒出;
(4)从实验室加热氯酸钾与MnO2的混合物制取氧气后的剩余物中同时回收二氧化锰,固体中只有MnO2不溶于水,那么可以采用过滤的方法将二氧化锰过滤出去,然后对它洗涤表面残留的一些药液后进行干燥;
(5)实验室用锌和稀硫酸制取氢气时,属于固液常温型,选用B装置为发生装置的优点是能控制反应的发生与停止(或能使固液分离);氢气密度比空气的小,难溶于水,可以用排水法收集;
(6)打开分液漏斗的活塞,发现分液漏斗内液体不能滴下,可能的原因是分液漏斗塞子未打开;故不正确;
除去气体样品中的氯化氢,应将气体通入到饱和的NaHCO3溶液中,由于一氧化碳的密度小于水的密度,可通过右边长导管将饱和的NaHCO3溶液排出,将气体收集在集气瓶中,所以,最为合理装置是丙;
(7)设假设可燃物的质量为m.
设甲烷燃烧消耗氧气的质量为x.
CH4+202$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
16 64
m x
$\frac{16}{m}=\frac{64}{x}$
得:x=4m
设乙炔燃烧消耗氧气的质量为y.
2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O
52 160
m y
$\frac{52}{m}=\frac{160}{y}$
y=$\frac{160m}{52}$
所以等质量的这两种气体完全燃烧所消耗的氧气质量少的是CH4.
故答案为:
(1)长颈漏斗;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;生成物;
(3)集气瓶口有气泡冒出;
(4)过滤
(5)F
(6)不正确; 丙 饱和的NaHCO3溶液;
(7)CH4
点评 发生装置的选择与反应物的状态有关:反应物的状态是固体和液体,不需要加热,如果固体与固体反应制取气体需要加热,收集方法的选择是根据:难溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空气大用向上排空气法收集,密度比空气小用向下排空气法收集.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用塑化剂制奶茶 | B. | 使用地沟油做火锅 | ||
C. | 甲醛水溶液泡制水产品 | D. | 用小苏打做发酵粉制作面点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由图可知A、C溶解度的变化规律交点P的含义是t1℃时A、C溶液的质量分数相等 | |
B. | t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是B>A=C | |
C. | 固体物质A中混有少量物质B,提纯A需要用到的方法是蒸发结晶 | |
D. | t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃时,此时他们质量分数关系是B=A>C |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 芬太奴分子中含有46个原子 | |
B. | 芬太奴是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的物质 | |
C. | 芬太奴中含有N2O分子 | |
D. | 芬太奴中碳、氢、氮、氧、四种元素的质量比为20:24:2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
取7.2g红色固体,置于烧杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分搅拌,静置. | 若无现象. | 证明红色固体是铜. |
若有无色变成蓝色, 且有不溶物现象. | 证明红色固体肯定含有氧化亚铜,可能含有铜. | |
取上述反应液过滤、洗涤、干燥和称量,得固体6.8g. | 确认红色固体是铜和氧化亚铜.(写出详尽的计算过程) |
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