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    【题目】如表中，有关量的变化图象与其对应叙述不相符的是（ ）

    向饱和大水中加入少量的生石灰

    向一定质量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液

    向水中加入少量稀硫酸，通电一段时间

    用等质量、等浓度的双氧水分别抽取氧气

    A

    B

    C

    D

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】D

    【解析】

    A、向饱和石灰水中加入少量的生石灰时，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，水减少导致氢氧化钙部分析出，同时放热温度升高，导致部分氢氧化钙析出，完全反应后，温度降低，氢氧化钙溶解度增大，导致部分氢氧化钙溶解，因此溶质质量先减小后增大，并且比原来溶质质量小一些，该选项对应关系正确；

    B、向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入碳酸钠溶液时，碳酸钠先和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，后和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，该选项对应关系正确；

    C、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，该选项对应关系正确；

    D、过氧化氢分解生成水和氧气，在催化剂存在时分解速率快一些，但是完全反应后生成氧气质量相等，该选项对应关系不正确。

    故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为“登阶梯游戏”的示意图。一定条件下，甲、乙两组同学从同一起点出发，甲组相邻阶梯上的物质之间能反应，可向上攀登；乙组下一个阶梯上的物质能一步转化为上一个阶梯上的物质，可向上攀登。回答下列问题：

    (1)写出CO的一种用途：__________。

    (2)能替代阶梯4上锌的金属是_______(填标号)。

    A．汞　　　　　　B．铝　　　　　　C．镁　　　　　　D．银

    (3)阶梯上2与3物质反应的化学方程式为_________________。

    (4)阶梯上6～9的物质分别是Na2SO4、CO2、Na2CO3和NaOH中的一种。

    ①阶梯上6～9的物质依次是_____________________

    ②由阶梯７攀登到阶梯８时，反应的化学方程式为_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“送茶，要送竹叶青；喝茶，要喝马边茶”。马边盛产茶叶，已跃居“全国十大生态产茶县”和“全国重点产茶县”的榜单，享誉全国。其茶叶中的茶多酚是形成茶叶色香味的主要成分之一，具有解毒和抗辐射作用，化学式为：C22H18O11，下列有关茶多酚的叙述正确的是（　　）

    A.茶多酚的相对分子质量为458g

    B.茶多酚由22个碳原子、18个氢原子和11个氧原子构成

    C.茶多酚中碳、氢和氧三种元素的质量比为22：18：11

    D.茶多酚中碳元素的质量分数为57.6%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了以下四个实验方案，理论上正确，操作上可行，经济上合理的是（）

    A.Cu CuCl2Cu(OH)2

    B.H2O O2MgO

    C.CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液

    D.MgCl2Mg(OH)2Mg

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水是巨大的资源宝库。下图是某工厂对海水资源综合利用的示意图。

    （1）分离粗盐和母液的操作名称为_________；母液中一定含有的金属元素为_________。

    （2）步骤①的化学方程式是_________________________；

    步骤②的基本反应类型为_____________。

    （3）下表为氯化钠在不同温度时的溶解度。结合表中数据回答：

    50℃时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为__________；从海水中获取粗盐，宜选用

    ___________（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：

    （1）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_________________．

    （2）某同学用装置B收集一瓶氧气，进行实验E。引燃细铁丝系的火柴后，伸入集气瓶中，发现铁丝只是红热，没有火星四射的现象．造成实验效果不理想的原因可能是_____________（填序号）．

    ①装置漏气②导管口刚有气泡就收集③B中集气内装满水④瓶口有大气泡冒出就停止收集⑤没有打磨带锈的铁丝⑥收集满氧气的集气瓶盖好玻璃片正放在桌面上

    （3）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在___________（选填“a”或“b”）处．

    （4）装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，实验室利用该装置可制取二氧化碳气体，该装置的优点是_____________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据原子结构的相关知识和下图的信息填空：

    ⑴甲图中①代表的元素符号是_________，乙图中所示元素原子的相对原子质量是_________，铝和氧两种元素形成化合物的化学式是________

    ⑵丙图所示粒子符号是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明和同学用稀盐酸与锌制取氢气时，发现添加少量硫酸铜溶液能加快反应。硫酸铜溶液是稀盐酸和锌反应的催化剂吗?

    (1)他们先进行如图实验，观察到试管乙中产生气泡速度快得多，并有红色固体生成。试管甲中发生反应的方程式___甲实验的作用是___，他们认为CuSO4溶液不是催化剂，所依据的实验现象是____。

    （探究2）反应速率加快的原因是什么？小组同学提出了以下猜想。

    猜想一：起促进作用的是硫酸根离子

    猜想二：起促进作用的是铜离子

    猜想三：生成物质起到促进作用

    (2)小明将硫酸铜溶液换成硫酸钠溶液、发现反应速率几乎没有变化，则猜想_____不正确。小明取适量锌加入一定量稀盐酸，然后加入少量硫酸铜溶液，观察到红色固体生成，溶液变为无色后，产生气泡速率加快依然较明显，小明得出猜想____正确。

    （探究3）硫酸铜溶液量的多少会影响反应速率吗?

    (实验)在6支试管中分别加入2颗大小形状都相同的锌粒，倒入等质量、等质量分数的稀盐酸；按下表所示条件进行实验，并测量收集50毫升氢气所用的时间。记录如下：

    试管

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    CuSO4溶液/毫升

    0

    0.5

    1

    1.5

    2

    4

    水／毫升

    4

    3.5

    3

    V1

    V2

    0

    收集H2所用的时间／秒

    348

    246

    190

    165

    230

    360

    ①为了使稀盐酸的溶质质量分数相同，试管D中加入水的体积V1=______毫升；

    ②由上表可得出，CuSO4的溶液的量对稀硫酸与锌反应速率影响的变化趋势是___。

    ③小王觉得用稀硫酸比用稀盐酸制取的氢气更纯净，原因是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述中正确的是

    A．t1℃时，甲和乙的溶解度均为30

    B．t1℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量一定相等

    C．t2℃时,分别在100g水中各溶解20 g甲、乙，降温后，乙溶液的溶质质量分数可能会大于甲溶液的溶质质量分数

    D．t2℃时,在100g水中放入60 g乙，其溶质的质量分数为37.5%

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