【题目】醋酸钠(CH3COONa)可用作调味酱、酸菜、香肠、面包,粘糕等的酸味剂。根据醋酸钠的化学式计算,
(1)醋酸钠的相对分子质量为__________
(2)醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为_____(最简整数比)
(3)醋酸钠中________元素的质量分数最小
(4)l6.4g的醋酸钠中含有碳元素的质量为______g。
(5)______醋酸钠与46g乙醇(C2H5OH)含有相同质量的氧元素
【答案】82 24:3:32:23 氢 4.8克 4lg
【解析】
相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,化合物中各元素质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比,化合物中元素的质量等于化合物的质量乘以化合物中该元素的质量分数。
(1)醋酸钠化学式为CH3COONa,醋酸钠的相对分子质量为
(2)醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为
(3)醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为,故醋酸钠中氢元素的质量分数最小。
(4)l6.4g的醋酸钠中含有碳元素的质量为
(5)设xg醋酸钠与46g乙醇(C2H5OH)含有相同质量的氧元素
故41g醋酸钠与46g乙醇(C2H5OH)含有相同质量的氧元素。
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【题目】小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动。
(查阅资料)铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO4)溶液……
铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液……
(预 测)三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
(实验过程)取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。
实验一 | 实验二 | 实验三 | |
实验 | |||
实验 | 铬片表面产生气泡 | _____________________ | 铝片表面产生气泡较快。 |
结论 | 铬能和稀硫酸发生 | 铜不与稀硫酸反应 | ____________________ |
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是 |
(回答问题)
(1)用砂纸打磨金属片的目的是_____________________。
(2)实验一所发生反应的化学方程式是 。
(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是 。
(4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是 。
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【题目】某实验小组为探究酸的化学性质,由甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验。
(资料查阅)CaCl2、NaCl的溶液呈中性。
(实验探究一)确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。
(1)取甲所得溶液少许,加入石蕊试液,溶液显红色,甲所得溶液中一定含有的溶质是_____________(写化学式)。
(2)取乙所得溶液少许,加入酚酞试液,溶液显红色,乙所得溶液中一定含有的溶质是_______________(写化学式)。
(实验探究二)
(3)甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中,观察到废液缸中先产生少量气泡,最终有白色沉淀生成。该白色沉淀是________________(写化学式)。
(讨论交流)丙同学提出:若将上述废液缸中物质取出,过滤,所得滤液中含有哪些物质呢?经过讨论大家一致认为:一定含有NaCl,可能含有CaCl2,盐酸和Na2CO3中的部分物质。
(实验探究三)取少量滤液于试管中,滴加过量的稀硝酸,观察到有大量气泡产生。
(归纳总结)该滤液中含有的溶质是____________________(写化学式)。
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【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题:
(1)写出图中仪器②的名称: _____________.
(2)实验室用氯酸钾制取一瓶纯净的氧气,应选用发生装置和收集装置是________(填字母序号),反应的化学方程式为______________
(3)用D收集一瓶氧气,验满的方法是_________________
(4)欲想用装置E排水集气法来收集一瓶氧气用于实验,则气体应该从_____________(填“a”或“b”)端通入
(5)小明同学发现装置B有一处明显错误,请帮他指出来:_________________。
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【题目】水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。
(1)日常生活中常用________的方法来降低水的硬度,通常用_______区分硬水和软水。
(2)_________、沉淀和过滤是生产自来水过程中常用的净水方法
(3)如图是电解水实验,回答下列问题。
①从宏观上观察b玻璃管中产生的气体是________,通电一段时间后发现a、b两玻璃管中收集的气体体积比略大于2:1,原因可能是__________(写出一条即可)
②从微观上分析每个水分子是由_______构成的,从符号上表示,电解水的化学方程式为_______。
③拉瓦锡用另一实验也证明了水的组成,它让水蒸气通过一根烧红的铁制枪管。结果得到了氢气,同时枪管表面有黑色固体生成,主要是Fe3O4生成,该反应生成物的气体与固体的质量比为_______。
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【题目】如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。
试回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为_____,其中子数为(取整数)_____;
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是_____,表示离子的是_____;
(3)A和B两种粒子的_____相同,所以它们具有相似的化学性质;
(4)氯化钠是由_____(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的。
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【题目】一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是( )
A.水分子间的间隔: ②>③B.水分子的运动速率:②>①
C.状态③的水分子静止不动D.①→②→③的过程中水分子没有发生改变
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【题目】利用化学变化可以制备新物质。CO是一种无色、无臭的气体,密度比空气略小,难溶于水,易与血红蛋白结合,具有可燃性。草酸晶体和浓硫酸共热能生成一氧化碳:。请结合所学知识和CO的相关信息回答下列问题:
(1)某同学设计下列装置制备、提纯CO,并用CO来还原氧化铁。请根据下图回答问题:
①写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式________________.
②装置B的作用是_________________;装置C的作用是___________________.
③证明一氧化碳还能还原氧化铁的实验是:装置E中玻璃管内固体颜色的变化为__________,C中_________________,F中_________________.
④该同学的设计存在的一处明显缺陷是___________________.
⑤用改进后的装置进行实验,在点燃E处酒精灯之前,必须先检验一氧化碳的纯度。请说明这样操作的原因是______________________.
(2)下列两个反应都能生成CO,从实验室制备气体的思路分析,实验室制备CO选择反应②,而不用①的理由是___________________(任选一个角度回答)。
①炽热的焦炭和水蒸气反应:
②草酸晶体和浓硫酸共热:
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【题目】某校化学兴趣小组从市场上购买了给鱼塘增氧的物质“氧来乐”(主要成分是过氧化氢),展开了专题探究。请你帮他们完成相关的实验内容。
(1)甲同学通过如图的装置来探究影响“氧来乐”分解速率的因素。检查该装置的气密性的方法是_________。
(2)乙同学不小心将生锈的铁钉放入了盛有“氧来乐”的锥形瓶中,发现导管口迅速产生大量的气泡,于是他作出如下猜想:
猜想Ⅰ:可能是铁钉上的铁加快了“氧来乐”的分解;
猜想Ⅱ:可能是铁钉上的______加快了“氧来乐”的分解。
(进行实验)
(3)乙同学选择一枚洁净的铁钉,并用砂纸打磨干净之后,放入盛有“氧来乐”的锥形瓶中,未观察到明显现象,说明猜想Ⅰ不成立。
丙同学在上述装置中加入一枚生锈的铁钉,并重复上述实验,观察到_________,说明猜想Ⅱ成立。
(反思评价)
(4)如果你要确定猜想Ⅰ中所加物质是“氧来乐”分解的催化剂,还需要验证______。
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