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【题目】如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量,下列是同学们对该实验的判断和认识,其中有错误的是(  )

①装置不漏气是试验成功的重要因素之一

②红磷的用量不足会影响实验结论

③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升

④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论

⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了.

A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③

【答案】A

【解析】

①装置不漏气可以保证集气瓶内减少的气体体积等于参加反应的氧气的体积,是试验成功的重要因素之一,正确;②红磷的用量不足氧气不能完全反应,使测定结果偏小,会影响实验结论,正确;③集气瓶内气体压强的减少,在压力差的作用下,烧杯中的水到流入集气瓶内,会导致瓶中水面的上升,正确④将红磷改为碳,燃烧会生成二氧化碳气体,使瓶内气体不减少,压强不变小,水不能倒流,不能测定氧气的含量,不能得到正确的实验结论,错误;氧气的量降低到一定程度后燃烧就会停止,红磷熄灭后瓶内还有少量氧气错误。故选A。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。

(1)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中其表面易形成致密的________薄膜。

(2)图甲中发生反应后能生成______色固体,做该实验时,在集气瓶中预先加入少量水.可以防止_____________________________

(3)少伟同学从生活中发现,在潮湿的空气中铁比铜更容易锈蚀,由此他认为铁的金属活动性比铜_________(选填:”)。利用图乙让铁丝浸入B的溶液中,也能到铁与铜之间金属活动性上述的结论,则B________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的文字(或符号)表达式,并回答相关问题:

(1)加热碳酸氢铵_______________________________

(2)镁条在空气中燃烧____________________,军事上用作_________

(3)加热铜绿______________________,固体的颜色变化___________

(4)双氧水和二氧化锰制氧气_______,反应____热量(填“吸收”或“释放”);

(5)蜡烛在氧气中燃烧_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A-H八种不同的物质,有如图所示的关系。其中D能使带火星的木条复燃,H是一种使澄清石灰水变浑浊的气体,在反应②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。是推断

(1)写出物质的名称:C______

(2)写出反应①和②的符号表达式:__________________________________

(3)写出反应③的文字表达式:_________________

(4)在反应②中B所起的作用是__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于下列事实的解释不正确的是( )

选项

氯化钠是咸的,葡萄糖是甜的

不同种物质的分子性质不同

纯水不导电

水分子中不含电子

搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标

分子在不断运动

将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起

气体分子的间隔增大

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属在生产和生活中具有广泛的应用.

(1)地壳中含量最高的金属元素是________(写元素符号,下同);人体中含量最高的金属元素是________

(2)铁制品容易锈蚀,用稀盐酸除铁锈的化学方程式为________

(3)铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程.把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入________,在高温下,利用其中反应生成的________把铁从铁矿石中还原出来.

(4)炼钢过程中,检验员提取5g钢样,在足量的氧气中充分燃烧,将生成的气体用足量的澄清石灰水充分吸收,得到0.25g白色沉淀.求:①该钢样燃烧时生成二氧化碳的质量________②该钢样中碳的质量分数________.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义,把符合题意的序号填在横线上:

①Mg2+ ②CO2③2CO④⑤2NO3⑥2Ca

(1)表示一个离子所带电荷的是_____
(2)表示分子个数的是___________

(3)表示一个分子中所含原子数目的是_____
(4)表示原子个数的是______

(5)表示物质中元素化合价的是_____
(6)表示离子个数的是_______

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【题目】A、B为纯净物,C、D、E为混合物;途径①~⑤ (见右图)均产生气体M,实验室可利用途径①、②、③反应制取M,工业上可通过途径④生产M,自然界可通过途径⑤提供M;途径①、②、③反应类型相同,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂(图中部分物质未写出)。

(1)化学式:M___________

(2)常温下,A、B为固体,C为液体,写出途径②反应的化学表达式:__________________

(3)工业上需要大量的M时,一般采用的方法是_________________________。揭开盛有液态空气的保温瓶盖,并将燃着的木条置于瓶口上方,可观察到_________

A.木条熄灭 B.燃烧更旺 C .先熄灭,后燃烧更旺

(4)通过途径⑤提供M在自然界中被称为____________作用。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低浓度,课外活动小组的同学们又进行了实验探究。他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体的装置如图。收集气体的方法是:在150mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞 b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体,则通入氧气的体积和空气的体积约多少毫升?

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