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20.空气中氧气的含量的测定有多种方法.甲学生设计了如图1所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水进入集气瓶.回答下列问题:

(1)图1实验中盛放过量红磷的原因是使装置中的氧气完全反应,反应结束后,打开止水夹,水自动进入集气瓶的直接原因是氧气消耗,集气瓶中的压强减小.
(2)乙学生用硫粉代替红磷来测定空气中氧气的含量,如图2所示,但是实验没有成功.请你说明实验不能成功的原因是硫燃烧生成二氧化硫气体.
(3)查阅资料得知,镁条在空气中燃烧,不仅能与空气中的氧气反应生成氧化镁,还能与氮气反应生成氮化镁(已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价),你认为能否用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量(填“能”或“不能”)不能,这会使测量的结果偏大(填“偏大”“偏小”或“不变”).
(4)请写出镁条在空气中燃烧的化学反应符号表达式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO、3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2

分析 为了耗尽装置中的氧气,红磷应该足量;
硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体;
镁在空气中和氧气反应生成氧化镁,和氮气反应生成氮化镁.

解答 解:(1)图1实验中盛放过量红磷的原因是使装置中的氧气完全反应;
反应结束后,打开止水夹,水自动进入集气瓶的直接原因是氧气消耗,集气瓶中的压强减小.
故填:使装置中的氧气完全反应;氧气消耗,集气瓶中的压强减小.
(2)实验不能成功的原因是硫燃烧生成二氧化硫气体,导致水不能进入集气瓶.
故填:硫燃烧生成二氧化硫气体.
(3)因为镁能和空气中的氧气、氮气反应,因此不能用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量;
如果利用镁测定氧气的含量,由于镁能和空气中的氮气、氧气反应,会使测量的结果偏大.
故填:偏大.
(4)镁条在空气中燃烧的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO、3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2
故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO、3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.请回答下列问题.
(1)为减少龋齿,制造口香糖时常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖.
①木糖醇的相对分子质量152,木糖醇中碳元素的质量分数为39.5%.(精确到0.1)
②一个木糖醇分子中有22个原子,每个分子中碳、氢、氧原子的个数比为5:12:5;
(2)21.3克丙烯酰胺(C3H5ON)与9克尿素CO(NH22所含的氮元素质量相等.(精确到0.1)
(3)根据表中数据计算,每500克该加碘食盐中碘酸钾KIO3的质量范围是B
A、15~30mg   B、25~51mg    C、50~101mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某实验小组进行有关红磷燃烧的实验(如图).
(1)红磷燃烧的表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)如果进入水的体积超过瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$,其原因可能是燃烧匙伸入集气瓶太慢(答一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.现有四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是(  )
A.它们表示四种元素
B.(2)表示的元素在化合物中通常显+2价
C.(2)(3)表示的粒子化学性质相似
D.只有(1)表示的是原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.大气中的臭氧层可以吸收紫外线,对地球上的生物起保护作用.臭氧层由臭氧(O3)组成,下列有关臭氧说法正确的是(  )
A.臭氧是一种单质B.臭氧是氧气
C.臭氧由3个氧原子构成D.臭氧中氧元素的化合价为-2价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.2011年正月初一,宜春市空气污染指数飙升,空气污染指数为311,其首要污染物为可吸入颗粒物和二氧化硫.请你回答下列问题:
(1)以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
空气污染指数0~5051~100101~200201~300>300
空气质量状况轻度污染中度污染重度污染
空气质量级别IIIIIIIVV
根据以上信息,判断宜春市当天的空气质量级别和空气质量状况分别是D
A.I级    优B.II级  良    C.III级  轻度污染D.V级  重度污染
(2)当天空气中二氧化硫和可吸入颗粒物的来源主要是③(填序号);
①大扫除的家庭增多;②植物的呼吸作用;③大量燃放烟花、鞭炮;④工厂大量燃烧煤
(3)为提高宜春市的空气质量,请提出两条切实可行的建议:①严禁燃放烟花、鞭炮,②将燃煤改为燃气等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.水是生命之源,化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从运河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.
(1)①现对水样进行如下处理:向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行过滤(填操作名称),该操作需要用到的仪器有ACDF.
A.带铁圈的铁架台     B.酒精灯 C.漏斗 D.玻璃棒   E.量筒    F.烧杯
②再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味.
(2)硬水会给生产、生活带来许多不便.检验一份水样是硬水还是软水的具体方法:取少量的水加入肥皂水,振荡,泡沫多的是软水,浮渣多的是硬水.
(3)氢气和氧气可以发生反应,该反应的过程可用如图所示描述.分析上图可知,在氢气燃烧过程中的过程中,下列说法不正确的是D;
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.用化学方程式表示碳、一氧化碳、二氧化碳三者之间的转化关系;
①C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
②2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO;
③2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
④CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.氢氟酸(HF的水溶液)是工业上一种常见的酸,在国防和民用工业上有广泛的用途.
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(2)氢氟酸具有强烈的腐蚀性,如果不小心沾在皮肤上,要立即用水冲洗,再用3%-5%的NaHCO3(填化学式)溶液清洗.
(3)要配制(2)中的清洗用溶液100g,至少需要称取溶质的质量为3g.

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