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将相同质量的铁片分别放入下列溶液中,过一段时间取出,溶液质量增加的是(  )
A、CuSO4
B、AgNO3
C、ZnCl2
D、H2SO4
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:根据金属活动性顺序及各物质发生化学反应时的质量关系来分析作答.在金属活动性顺序表中,氢前面的金属能和常见的酸反生反应置,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中转换出来.
解答:解:A、把铁片放入CuSO4溶液中,铁能把铜置换出来,由反应时的质量比可知,每56份质量的铁可置换出64份质量的铜,因此溶液的质量会减轻;
B、把铁片放入AgNO3溶液中,铁能把银置换出来,由反应时的质量比可,每56份质量的铁可置换出216份质量的银,因此溶液的质量会减轻;
C、铁与ZnCl2溶液不反应,溶液质量不变;
D、铁与H2SO4反应后,每反应一个铁原子则置换出一个氢分子,也就是质量56份的铁原子会置换出2份质量的氢分子,故溶液质量增加.
故选D.
点评:解答本题时要求学生能掌握常见金属的活动性顺序表及其应用,并且根据能发生反应的各物质之间的质量比来对选项进行分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.
试回答下列问题:
(1)画出钠原子的结构示意图
 

(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是
 

(3)A和B两种粒子的
 
相同,所以它们具有相似的化学性质.
(4)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由
 
(填“分子”“原子”或“离子”)构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法.在学习了碱的性质后,小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图),即氢氧化钙能够与图中四类物质发生化学反应.
(1)农业上常用氢氧化钙来改良土壤,是利用其化学性质中的
 
(填序号).
(2)利用氢氧化钙与盐反应的性质,可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质,请写出该化学反应的方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等.已知:锰丝放入稀硫酸中,有气泡产生;锰丝放入硫酸铝溶液中,表面没有金属析出.下列有关金属的活动性强弱判断错误的是(  )
A、Mn>Cu
B、Al>Mn
C、Mn>Mg
D、Mg>Al

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列金属中,能与酸发生反应的是
 

A.Zn           B.Cu         C.Ag      D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生活和生产都离不开金属材料,根据所学知识回答以下问题.
(1)以下用品中,主要利用金属导电性的是
 
(填字母序号).

(2)目前世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%.铁制品会发生锈蚀,其原因是铁与空气中的
 
共同作用的结果.
(3)某实验室的废液中含有CuSO4、FeSO4,为回收硫酸亚铁和金属铜,设计了如图所示流程:

Ⅰ.溶液Y为
 

Ⅱ.步骤①发生反应的化学方程式为
 

Ⅲ.固体B的成分为
 
,步骤②中发生的化学反应的基本类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某注射用药液的配制方法如下
(1)把1.0g药品溶于水配制成5.0mL溶液a;        
(2)取0.1mL溶液a,加水稀释至1.0mL,得溶液b;
(3)取0.1mL溶液b,加水稀释至1.0mL,得溶液c; 
(4)取0.2mL溶液c,加水稀释至1.0mL,得溶液d;
在整个配制过程中药液很稀,其密度可近似看做1g/cm3,则1.0g药品一共可配制溶液d的体积是(  )
A、2000mL
B、2500mL
C、250mL
D、1000mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关硬水的说法正确的是(  )
A、在硬水中加入少量的肥皂水,会产生大量的肥皂泡
B、生活中可以通过沸水的方式来降低水的硬度
C、硬水放一段时间就变成软水
D、只要溶有可溶性钙和镁的化合物的水就是硬水

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需装置如图所示.

请回答以下问题:
(1)装置中标“a”“b”的仪器名称分别是
 
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,所选用的收集装置是
 
(填字母序号,下同)
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
 
,所选用的发生装置是
 

(4)实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品混合加热制取甲烷气体,实验室制甲烷选用的气体发生装置为
 

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