实验步骤 | 取少量该红色固体放入盛有稀硫酸的试管中,振荡 |
实验现象及结论 | 若溶液变蓝,则含有氧化亚铜,若溶液颜色不变,则不含有氧化亚铜 |
分析 (1)根据一氧化碳有毒,扩散到空气中能够污染空气分析;
(2)根据一氧化碳和空气的混合气体受热时可能发生爆炸分析;
(3)根据要分离一氧化碳和二氧化碳的混合物,可以先使其中的二氧化碳转化为其他的物质,先得到一氧化碳解答
(4)根据要分离一氧化碳和二氧化碳的混合物,可以先使其中的二氧化碳转化为其他的物质,得到一氧化碳,然后再加入物质生成二氧化碳解答;
(5)根据氧化亚铜与铜的性质差别进行确定是否含有氧化亚铜解答.
解答 解:(1)由于一氧化碳有毒,直接排到空气中能够造成污染,应该对尾气处理;
(2)如果先给氧化铜加热,一氧化碳和空气的混合气体受热时可能发生爆炸.故先通入一氧化碳;
(3)关闭活塞b,打开活塞a时,通入的混合气体中的二氧化碳会与氢氧化钠反应生成碳酸钠,从而将二氧化碳除去,分离得到一氧化碳,所以本题答案为:一氧化碳;
(4)关闭活塞b,打开活塞a时,通入的混合气体中的二氧化碳会与氢氧化钠反应生成碳酸钠,从而将二氧化碳除去,分离得到一氧化碳;
(5)氧化亚铜能与硫酸反应生成蓝色的铜盐溶液,而铜不与硫酸反应;
故答为:
(1)缺少尾气的处理装置,而把一氧化碳直接排到空气中了;
(2)先通入一氧化碳;
(3)一氧化碳;
(4)关闭活塞b,打开活塞a;
(5)
实验步骤 | 取反应后固体置于试管中,加入足量的稀硫酸 |
实验现象及结论 | 若溶液变蓝,则含有氧化亚铜,若溶液颜色不变,则不含有氧化亚铜 |
点评 主要考查了一氧化碳的性质,一氧化碳还原氧化铜的实验.要掌握一氧化碳还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合反应 | B. | 分解反应 | C. | 置换反应 | D. | 复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钠原子最外层有11个电子 | B. | 钠的相对原子质量是22.99 | ||
C. | 钠属于金属元素 | D. | 钠的原子序数为11 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 羊毛放在火焰上灼烧,能闻到焦羽毛味,说明羊毛中含有蛋白质 | |
B. | 滚摆摆动时,上升高度越来越低,说明部分机械能转化为其他形式的能 | |
C. | 滴加BaCl2溶液后有白色沉淀,则该溶液中一定有CO32- | |
D. | 铁粉和硫磺混合加热后,磁铁靠近不能吸引生成物,说明发生了化学变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
坩埚质量 | 坩埚与晶体总质量 | 加热后坩埚与固体总质量 | 晶体中结晶水质量分数 |
12.0g | 22.0g | 18.2g | 38% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 本实验不需要检查装置气密性 | |
B. | 燃烧匙内盛放过量的红磷使测量结果更准确 | |
C. | 改用细铁丝在空气中燃烧也能测得相同的结果 | |
D. | 为确保瓶中氧气全部参加反应,点燃红磷后应将燃烧匙慢慢伸入瓶中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 排水法收集氧气前未将集气瓶注满水 | |
B. | 等导管口连续放出气泡就开始收集氧气 | |
C. | 收集满氧气后盖上毛玻璃片拿出水面 | |
D. | 未在集气瓶中预先放少量水或细沙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 邻叔丁基苯酚的各元素质量比为10:14:1 | |
B. | 邻叔丁基苯酚是由许许多多的离子构成 | |
C. | 邻叔丁基苯酚溶于酒精形成的酒精溶液进行蒸馏,先变成蒸气分离出来的是邻叔丁基苯酚 | |
D. | 邻叔丁基苯酚中的碳元素的质量分数为80% |
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