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【题目】水是生命之源,人类的生产、生活离不开水。

(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用___________来区分硬水和软水,常用______的方法来降低水的硬度。

(2)在利用太阳能使水分解获取清洁氢能的过程中,太阳能转化为_______能。此过程发生反应的化学方程式为__________

(3)水变成水蒸气的过程中,下列变化正确的是_________(填序号)

A.水分子质量减小 B.水分子变大 C.水分子间隔变大 D.水分子体积增大

(4)根据下表回答相关问题。

温度(℃)

0

20

40

60

80

100

溶解度(g/100g水)

KNO3

13.3

31.6

63.9

110.0

169.0

246.0

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

①上表中两种物质的溶解度相等的温度范围是在____________

②20℃时,硝酸钾的溶解度是31.6g,其含义是______________。该温度下,将20gKNO3放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是______。要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是_________

【答案】 肥皂水; 加热煮沸 化学能; 2H2O太阳能2H2↑+O2 C 20∽40 20℃时,100g水溶解31.6g硝酸钾恰好达到饱和状态; 65.8g 升温

【解析】(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,硬水泡沫少,软水泡沫多;常用加热煮沸的方法来降低水的硬度,既方便又实效。(2)在利用太阳能使水分解获取清洁氢能的过程中,太阳能转化为化学能能。此过程发生反应的化学方程式为2H2O 2H2↑+O2↑。(3)水变成水蒸气,是分子间隔增大的结果。故选C。(4)根据所学知识和表中信息知,①两种物质的溶解度相等的温度范围是在20﹣40℃。②20℃时,硝酸钾的溶解度是31.6g,其含义是20℃时,100g水溶解31.6g硝酸钾恰好达到饱和状态。该温度下,硝酸钾溶解度是31.6g,将20gKNO3放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是50g+31.6g÷2=65.8g。要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是升温,硝酸钾溶解度随温度升高而增大。

点睛生活中常用肥皂水来区分硬水和软水,硬水泡沫少,软水泡沫多;常用加热煮沸的方法来降低水的硬度。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从微观角度认识物质的变化,有助于更好地理解化学知识。

(1)分析图一,从微观上看,化学反应中发生变化的微粒是________ (原子或分子”)反应生成的粒子和粒子个数比为________该反应的基本反应类型为_____

(2)图二是碳酸钠溶液与稀盐酸反应的示意图,从微观分析该化学反应能发生的原因是____(填粒子符号,涉及A、B用对应粒子的化学式表示)之间的反应。

(3)图三是钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。

①元素在周期表中处于____周期;图中x=______

②从得失电子的角度看,反应中氯原子______(得到失去”)电子,形成稳定结构。

③化学反应过程中原子结构一定发生变化的是_____(填序号)。

a.原子核 b.原子的最外层电子数 c.原子的电子层数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

鸡蛋营养价值很高,一个重约50 g的鸡蛋,约含7 g蛋白质。蛋黄中富含卵磷脂,卵磷脂可以阻止胆固醇和脂肪在血管壁上沉积,被称为血管清道夫。一般人群每天吃1~2个鸡蛋不会造成血管硬化,但多吃会增加肝、肾负担。

鸡蛋不宜生食,也不建议吃溏心鸡蛋。因为生鸡蛋中含有抗营养因素,会影响营养素的利用,还可能被沙门氏菌污染。烹调鸡蛋达到70~80℃才能杀灭沙门氏菌,当蛋黄凝固时说明温度已接近。所以最好是蛋黄刚凝固时起锅,烹调时间过长会降低鸡蛋的营养价值。

市售鸡蛋常采用三种涂膜保鲜技术,分别是:A-聚乙烯醇溶液涂膜、B-聚乙烯醇和双乙酸钠溶液涂膜、C-聚乙烯醇和氢氧化钙溶液涂膜。三种涂膜剂涂抹于鸡蛋表面后,在温度为20℃、相对湿度为70%的贮藏柜中贮藏30天,测得哈夫单位和蛋黄指数的变化趋势如下图所示,其中CK是对照组,哈夫单位和蛋黄指数的数值越小,鸡蛋越不新鲜。

鸡蛋买回家后,在-1℃、相对湿度80%的条件下储存,最长可以保鲜6个月。

依据文章内容回答下列问题:

(1)100 g鸡蛋,约含蛋白质______g。

(2) C-聚乙烯醇和氢氧化钙溶液涂膜保鲜鸡蛋的过程中,发生反应的化学方程式为___________

(3)三种涂膜保鲜技术中,保鲜效果最好的是_________________

(4)在进行涂膜保鲜效果的研究中使用了_________方法。

(5)下列说法正确的是_______

①鸡蛋营养价值高,每天可以多吃

②鸡蛋煮的时间越长越好,有利于杀灭细菌

③生吃鸡蛋、吃溏心蛋和不吃蛋黄,是不科学的做法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】细菌冶金的原理是利用氧化铁硫杆菌促使黄铁矿(主要成分FeS2)氧化成硫酸铁和硫酸,并为CO2H2O合成有机物提供能量,流程如下图。下列说法错误的是 ( )

A. 氧化铁硫杆菌在反应①中起催化作用

B. 整个流程提高了能量的利用率

C. 图中有机物可能含碳、氢、氧元素

D. 反应①化学方程式:4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO4)3+2H2SO4,XH2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁在航空航天领域有广泛应用,刚刚首飞的C919客机上大量应用了含镁材料。镁元素的相关信息如图所示。请回答下列问题:

(1)镁原子的质子数为________x=_____________

(2)镁属于____________元素(填“金属”或“非金属”),金属镁在化学反应在容易__________(填写“得到”或“失去”)电子。

(3)海水中含有丰富的氯化镁,目前工业上绝大多数的金属镁是从海水中提取的,其生产流程如图:

在上述流程中,操作a的名称是____,反应②的化学方程式为________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现取25 g石灰石样品,加入溶质质量分数为l 0%的稀盐酸,生成的二氧化碳与加入稀盐酸的质量关系如图所示(石灰石的主要成分是碳酸钙,杂质不溶于水也不与酸发生反应)。

求:(1)当反应进行到A点时,消耗的稀盐酸中溶质的质量(过程和结果);

(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】9分某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴入某NaOH溶液中,溶液变成了红色,可是过一会儿红色却消失。

【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?

【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想:

甲同学:可能是酚酞与O2发生了反应;

乙同学:可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应;

丙同学:可能与 大小有关;

【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想:

1甲同学设计了如下实验,请你填写下表。

实验步骤

设计这一步骤的目的

实验现象

实验结论

①将NaOH溶液加热煮沸

溶液变红,过一会儿红色消失

甲同学猜想___________填“正确”或不正确”新课

②向冷却后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

2乙同学设计如图一装置进行实验,一段时间后,试管中溶液的红色褪去,于是认定自己的猜想正确。写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:

甲同学认为乙同学的实验不够严谨,理由是:

3丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液,然后各滴加2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图[说明:溶液无色时色度值透过率为100%]。请你观察图二写出规律性结论:_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A﹣H均为初中化学常见的物质其中A、C常温下是气体,且组成元素相同,C的固体俗名叫“干冰”,B是赤铁矿的主要成分,E能用于改良酸洗土壤,H是紫红色金属他们的相互转化关系如图(图中反应条件均已略去)

请回答下列问题:

(1)写出E物质的化学式

(2)写出反应的化学方程式

(3)反应的基本反应类型是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分。

(1)用适当的化学符号填空。

①空气中含量最多的气体_______②人体中含量最多的物质是______

③人体胃液中含有的酸______④能做建筑材料的_______

(2)江阴公共自行车方便了市民出行,也符合低碳出行的理念,颇受市民喜爱。

低碳出行低碳指的是较低的______气体排放;

②如图所示自行车中的材料属于金属材料的是________(选填一个序号);

③采用实体轮胎的共享单车可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释夏天易爆胎的原因_________

④扫描二维码可以租用公共自行车,二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC[化学式(C2H3Cl)n]中碳元素和氢元素的质量比为_______

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