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“再生能源”是指人类可以再生产的能源,它不因被人类利用而日益减少;“非再生能源”是指随着人类利用而逐渐减少的能源.长期以来,我国一直以煤、汽油、天然气、核能为主要能源.2001年我国政府宣布,在一些城市推广使用“乙醇汽油”.“乙醇汽油”的主要成分是乙醇,乙醇可以用高梁、玉米、薯类为原料,经发酵蒸溜得到.回答下列有关问题
(1)煤、汽油、天然气三种化石燃料是
 
(填“再生能源”或“非再生能源”下同),乙醇是
 

(2)从环保角度考虑,使用“乙醇汽油”的益处是
 

(3)从增加农民收入的角度考虑,使用“乙醇汽油”的益处是
 
考点:化石燃料及其综合利用,常见能源的种类、能源的分类
专题:化学与能源
分析:(1)根据信息分析燃料的特点进行分类;
(2)根据车用乙醇汽油燃烧的产物分析;
(3)根据乙醇的原料分析.
解答:解:(1)煤、汽油、天然气随着人类利用而逐渐减少的能源,因此属于非再生能源;乙醇可通过发酵法制取,故属于可再生能源;
故答案为:非再生能源;再生能源;
(2)乙醇汽油能有效降低汽车尾气带来的严重大气污染,改善环境质量,所以车用乙醇汽油称为环保燃料;
故答案为:乙醇充分燃烧生成了二氧化碳和水,能有效降低汽车尾气带来的严重大气污染,改善环境质量;
(3)乙醇是用高梁、玉米、薯类为原料得到的,能够促进粮食作物的销售,因此可以增加农民收入;
故答案为;乙醇是用高梁、玉米、薯类为原料得到的,能够促进粮食作物的销售.
点评:本题属于信息题的考查,可以依据信息结合生产生活常识进行分析,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.
(1)实验室制取CO2的化学方程式为
 
.不用稀硫酸与大理石反应制取CO2的原因是
 

(2)图A装置中仪器a的名称是
 
.实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图
 
(填序号)发生装置.
(3)收集有毒气体SO2时,常采用图C收集装置,气体应从
 
(填字母)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里同学们正在进行探究实验.用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液,再向A试管中滴加碳酸钠溶液,B试管中滴加氯化铜溶液,C试管中滴加氯化铵溶液,D试管中滴加氯化钠溶液,振荡.
(1)提出问题:他们在探究的问题是
 

(2)表达与交流:阳阳同学根据在D试管中没有看到现象,判断D试管中无化学反应发生.你认为此判断的依据是否合理
 
(填“合理”或“不合理”),并解释其原因是
 

(3)为科学处理实验过程中产生的废液,同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液继续进行探究.阳阳同学猜想滤液中含有一种溶质,娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质.
为验证哪位同学的猜想是正确的,同学们选用不同类别的物质进行以下两个实验.请填写下列实验报告:
实验内容实验现象实验结论
方案一:取少量滤液加入试管中,向其中
 
产生白色沉淀娇娇同学的猜想是正确的.
滤液中含有的两种溶质是
 
方案二:取少量滤液加入试管中,向其中
 
 
反思与评价:通过上述实验,同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一把双刃剑,有利也弊.您瞧!如图是某“暖宝宝”外包装的图片.该“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热原理就是利用铁生锈时会放热.
(1)发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与
 
 
等物质共同作用才会生锈;
(2)推测发热剂成分中氯化钠的作用是
 

(3)厨房中的切菜刀也是铁制品,写出防止其生锈的-种方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两物质的溶解曲线如图所示.
(1)当温度为
 
℃时,甲、乙两物质的溶解度相等;
(2)t1℃时将乙物质的饱和溶液mg,升温到t2℃所得溶液的质量
 
(填“>”、“<”或“=”)mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

广州市食品药品监督管理局2013年5月16日公布餐饮环节一季度食品抽检数据,在抽检的18批次米及米制品产品中,有8批次产品镉超标.镉是一种重金属,会抑制人体钙质吸收.体内镉超标易患骨质疏松、骨痛病等病症.
镉是银白色有光泽的金属,高温下也可与硫直接化合,生成硫化镉.氧化镉和氢氧化镉的溶解度都很小,它们溶于酸,但不溶于碱.
认真阅读以上材料回答以下问题:
(1)图1是镉(Cd)原子的构成示意图,根据图示信息回答下列问题:
①图中X的值为
 
,在化学反应中镉原子容易
 

(“得到”或“失去”)电子:形成离子符号表示为
 

②镉原子与图2元素化学性质相似的是
 


(2)写出镉与硫直接化合反应的化学方程式:
 

(3)某企业想将含氢氧化镉的镉渣用硫酸
 
处理掉,请你写出反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用.
(1)“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车,其反应原理C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2↑+9X,反应中红色的CrO3转变为绿色Cr2( SO43,其中X的化学式为
 

(2)如图为某化学反应的微观模拟图,“O”和“●”分别表示两种不同元素的原子:
由“O●”聚集成的物质
 
(填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物的分子个数比为
 
,此反应的基本反应类型为
 
.该反应中能得出的化学变化的微观实质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,A、B、C三种物质溶解度大小关系是
 

(2)从A的饱和溶液中提取B晶体应采用的方法是
 

(3)t2℃时,要使接近饱和的A溶液变为饱和溶液,可采用的一种方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,如图是有关物质之间的转化关系图示.

(1)试通过分析推断,确定下列物质:B
 
C
 
D
 
G
 
H
 

(2)写出B和F反应生成G发生的化学方程式
 

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