【题目】现有A一F六种常见物质，其中B是食品包装中常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素。它们的转化关系如下图所示。请回答：
（1）写出下列物质的化学式：B._________、D.__________；
（2）写出下列反应的化学方程式：
C→B：_________________；
F→D：_____________________。
【答案】CaO CO2 
【解析】
B是食品包装中常用的干燥剂，则B是氧化钙，A、B、C三种白色固体部含有同种金属元素钙元素，碳酸钙高温分解产生氧化钙和二氧化碳，则物质C是碳酸钙，氧化钙溶于水能形成氢氧化钙，则A是氢氧化钙，D是二氧化碳，E是固体单质，且能同时转化为二氧化碳和F，D、E、F都含有同种非金属元素碳，则E是碳单质，碳在氧气不充足燃烧产生一氧化碳，在氧气充足中燃烧产生二氧化碳，则F是一氧化碳，在氧气中燃烧才能产生二氧化碳；
（1）由分析知：B是氧化钙，化学式为：CaO、D是二氧化碳，化学式为CO2
（2）C→B：碳酸钙高温分解产生氧化钙和二氧化碳的化学方程式：
；
F→D：一氧化碳在氧气中燃烧才能产生二氧化碳的化学方程式：
；
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【题目】兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3],甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究，请填写下表中空白:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量铜绿在如图装置中加热。 | 试管内壁有水雾。 | 有_______生成。 |
_________。 | 有氧化铜生成。 | |
气球胀大 |
乙同学对气球胀大产生兴趣，于是进行了如下的探究。
[发现问题]气球为什么会胀大?
[提出猜想]猜想1:试管内的空气受热膨胀使气球胀大;
猜想2:铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大;
猜想3:铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大;
猜想4:铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。
[实验与分析]
①灭酒精灯一段时间后，气球依然胀大没有变瘪，证明猜想_______________不成立。
②同学用如图装置进行实验，发现有_______________________的现象，说明铜绿加热后有CO2产生,出现该现象的化学方程式为____________________。
③B处试管内的氧化铜没有变化，则说明猜想________________不成立。
[实验结论]猜想2成立。
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【题目】在用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化及相关数据如图所示。
（1）根据此变化曲线，你认为实验操作时是将_____滴加到另一种溶液中。
（2）当加入溶液的质量是ag时，滴入无色酚酞溶液，溶液呈_____色，此时溶液中的溶质是_____，（填化学式）。
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【题目】将25g石灰石样品放入烧杯中（杂质既不溶于水也不参加反应），加入稀盐酸至恰好完全反应，共用去稀盐酸100g。烧杯中剩余物质总质量为116.2g。请计算：
（1）生成二氧化碳的质量为________g。
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？
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【题目】公交车上常悬挂一块警示牌“严禁携带易燃易爆、化字危险品上车！”。列举了各种禁带物品，易燃物：白磷.…；遇水易爆品：金属钠.……易燃液体：汽油、酒精.…；腐蚀性物品：硫酸、氢氧化钠.……请用恰当的化学用语填空：
（1）白磷的符号_____
（2）乙醇的化学式_____
（3）氢氧根离子的符号_____
（4）硫酸中硫元素的化合价_____
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【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，据此判断以下叙述正确的是
A.甲的溶解度比乙的溶解度大
B.乙的溶解度受温度变化影响较大
C.30℃时，30克的甲物质加到50克的水中能形成80克的饱和溶液
D.甲，乙两物质的饱和溶液同时从30℃降温到10℃，析出晶体的质量，甲一定大于乙
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【题目】A-H是初中化学常见物质，其转化关系如图所示（反应条件和部分生成物已略去）。其中A为金属单质，C、E、F均为常见气体，G为石灰石的主要成分。
请回答：
（1）G的化学式为____________。
（2）反应①所属的基本反应类型为____________。
（3）反应③的化学方程式为_________________（写一个即可）。
（4）反应④是__________（选填“放热”或“吸热”）反应。
（5）物质F在实际中的一种用途是___________。
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