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下列是实验室常用的装置:

完成下列问题:
(1)图1中仪器a的名称是
 

(2)A装置可用于实验室制取
 
(填气体名称).
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用:
 
(填编号).
(4)如图2为某同学用一支废试管(底部有小破洞)和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置.此装置的优点之一是
 
考点:二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)熟悉常用仪器的名称和图形;
(2)根据装置的特点分析可制取的气体;
(3)根据制取二氧化碳的药品的状态和反应条件确定发生装置.
(4)分析图示制取装置的特点,对装置进行评价.
解答:解:(1)由图示可知标号仪器a是锥形瓶;
(2)A装置属于加热固体制取气体,利用此装置可以制取氧气;
(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应物的状是固体和液体,反应条件是常温,应选用发生装置B或C;
(4))①当把试管拿起或夹住导管时,试管内的酸液就会自动流出,脱离了与石灰石的接触,反应也就自动停止;②该装置使用破损的试管进行组装装置,所使用的实验用品可说是最少的,操作起来也很简单方便,通过试管的移动还可达到控制反应的目的;
故答为:(1)锥形瓶;(2)氧气;(3)B或C;(4)可随时停止反应等.
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

3g镁条完全燃烧需要氧气的质量为(  )
A、.1gB、2gC、3gD、4g

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科目:初中化学 来源: 题型:

2月27日凌晨,吉林延边地区普降大到暴雪,大雪给人们的出行带来诸多不便.一些地方使用了大量的融雪剂用于消除积雪.某种融雪剂可能是由NaCl、CaCl2、CuSO4中的一种或两种物质组成.小明为了探究其成分,设计并完成了以下实验:

根据以上实验,请你推断:
(1)该融雪剂中一定不含有
 
.(填化学式)
(2)写出第②步反应的化学方程式:
 

(3)第③步分离操作的名称是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物.某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动.

(1)盐酸、硫酸等具有相似的化学性质,是因为二者的水溶液中都含有
 
离子.打开盛浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是因为
 

(2)如图1是甲同学设计的趣味实验装置,其气密性良好.若胶头滴管中的物质是浓NaOH溶液,锥形瓶中充满CO2,则挤压胶头滴管后能观察到什么现象?
 
,并写出有关反应的化学方程式
 

(3)盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末.乙同学和丙同学对这种白色粉末的成分进行了如下猜想和验证.
(Ⅰ)可能是NaOH(Ⅱ)可能是Na2CO3(Ⅲ)可能是NaOH与Na2CO3的混合物
①乙同学向所取少量粉末中滴加
 
溶液,观察到
 
的现象后,排除了(Ⅰ)的可能性.
②丙同学提议用酚酞试液来鉴定,你认为可行吗?请简要说明理由:
 

(4)某同学称取13.3g 的NaOH样品(杂质为Na2CO3),加水配成溶液100g,然后向溶液中逐滴加入稀盐酸,根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量.
实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图2所示.
①求完全反应后生成的二氧化碳的质量是
 
g.
②求样品中Na2CO3的质量分数?(要求写出计算过程,结果精确到0.1%)
③假如此反应恰好完全,则所得溶液中溶质的质量分数是多少?(要求写出计算过程,结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有氮气、氧气、一氧化碳、水、酒精、食盐、碳酸钙等七种物质,请按要求填写下列空白(用化学式填写).
(1)最常用的溶剂
 

(2)有毒性,可燃烧的气体是
 

(3)约占空气总体积
4
5
的是
 

(4)日常生活中用来调味和防腐的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有H、S、O、Na四种元素,请选用其中的元素写出符合要求的化学式各一个:
(1)相对分子质量最小的氧化物
 

(2)由三种元素组成的一种盐
 

(3)形成酸雨的气体
 

(4)俗称“火碱”的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

近年来,汽油和柴油价格的持续上涨让有车族越来越HOLD不住了,也引发了人们对能源“非石油化”战略目标的关注,发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势.
(1)甲烷-氧气燃料电池是将
 
能转化为
 
能的装置.
(2)如图为用甲烷合成氨的工艺流程.在过程①中CH4与H2O(气)反应生成CO2、H2,化学方程式是
 
.在过程②中一般加入K2CO3溶液吸收CO2,此反应表示为:K2CO3+CO2+H2O=2
 
,N2与 H2按照分子数1:
 
发生反应生成NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:

在冰箱中放入用活性炭制成的除臭剂,它对冰箱里食物产生的异味具有
 
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠与氢氧化锂(LiOH)都是碱,请类比氢氧化钠的化学性质,完成下表:
  氢氧化锂的化学性质        有关的化学方程式
(1)能与指示剂反应使石蕊变
 
,使酚酞变
 
(2)能与二氧化碳反应
 
(3)能与
 
反应
 
(4)能与某些盐反应
 

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