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    7．在化学复习课上，老四表演了“吹气生火”的魔术：用棉花将淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来，棉花烧尽后，有白色固体产生．同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究．
    【提出猜想】
    （1）呼出气体中的二氧化碳、水蒸气都分别能与过氧化钠反应生成氧气，并放出大量的热，从而又满足了可燃物燃烧的另一个条件是温度达到着火点．
    （2）白色固体的成分是什么
    Ⅰ：二氧化碳与过氧化钠反应生成白色固体Na2CO3或NaOH
    Ⅱ：水蒸气与过氧化钠反应生成白色固体NaOH
    小严同学认为二氧化碳与过氧化钠反应不可能生成NaOH，其根据是反应物中没有氢元素．

    分析 （1）根据“吹气生火”的魔术体现了燃烧的三个条件缺一不可：①物质具有可燃性，②可燃物与氧气接触，③可燃物达到着火点；
    （2）根据质量守恒定律分析：化学反应前后元素的种类不变．

    解答 解：（1）“吹气生火”的魔术，也需要燃烧的条件：①可燃物与氧气接触，②可燃物达到着火点，说明本实验一定是放热反应，放出的热量使棉花团达到了着火点；故填：温度达到着火点；
    （2）二氧化碳与过氧化钠反应，反应物中没有氢元素，因此不可能产生NaOH；故填：反应物中没有氢元素．

    点评 本考点属于实验探究题，考查了二氧化碳、水蒸气分别与过氧化钠反应的有关性质和变化的规律，熟练掌握燃烧的条件及运用质量守恒定律是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．我校科学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁．他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，收集12.5g水垢，将足量的质量分数为10%的盐酸加入到水垢中，产生CO2气体的情况如图所示．
    （1）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？
    （2）假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外，不含有其它杂质，加入足量的盐酸溶解水垢，测得PH＜7，此时溶液的溶质有CaCl2、MgCl2、HCl．（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．淀粉溶液遇碘变蓝色．实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色．这一现象说明（　　）
    A．同种分子质量相等B．同种分子体积相等
    C．同种分子化学性质相同D．同种分子运动速度相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列化学方程式正确的是（　　）
    A．2H2O2═2H2O+O2↑B．4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    C．2CO+Fe2O3═2Fe+2CO2D．Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列做法科学的是（　　）
    A．油锅着火后，立即向锅内加入水
    B．炉火上放一盆水，可以防止煤气中毒
    C．测电笔辨别火线与零线时，手不接触笔尾金属体
    D．电器设备失火，先切断电源

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．A～G都是初中化学学习过的常见物质，这些物质在一定条件下，存在着如下图所示的转化关系．已知A和E为单质，其它为化合物，且G是大理石中的主要成分．

    请根据图示推测，回答下列问题：
    （1）B和C的化学式分别是CO，CuO；
    （2）F的水溶液中所含的离子是Ca2+ 和OH-；
    （3）反应①的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
    （4）在常温下发生的反应④的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．过氧化钠（Na2O2）是一种黄色固体．某次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入如图1所示烧杯中，缓慢倒入CO2后发现处于下层的蜡烛先熄灭，上层的后熄灭，同时也惊奇的发现棉花燃烧起来．
    Ⅰ．实验过程中“下层的蜡烛先熄灭，上层的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有二氧化碳密度大于空气密度的性质．
    Ⅱ．棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还需满足的条件是氧气和温度、达到棉花的着火点．
    提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？
    查阅资料：在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应．白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色．
    设计实验：经过讨论后，小组同学设计了如图2所示的实验进行探究．

    实验步骤：
    （1）按上图装配好装置，并检查其气密性；
    （2）将相关的试剂放入对应的仪器内；
    （3）推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；
    （4）一段时间后，在a处放置一根带火星的小木条，观察现象．
    实验现象：
    （1）干燥管中没有出现蓝色；
    （2）带火星的小木条复燃；
    （3）饱和的澄清石灰水变浑浊．
    实验分析：
    （1）D装置的烧杯内变浑浊的原因是温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，溶质析出．
    （2）B装置的作用是除去CO2中的水蒸气；C装置的作用是检验二氧化碳中有无水蒸气．
    实验结论：（1）“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了氧气；
    （2）“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应放出（填“吸收”或“放出”）热量，使棉花满足了燃烧条件．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各项应用的主要原理表达正确的是（　　）
    A．盐酸除铁锈：FeO3+4HCl═2FeCl2+2H2O
    B．胆矾治铜：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    C．服用Al（OH）3治疗胃酸过多症：2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2O．
    D．工业上制取生石灰：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．资江河是我们益阳市的母亲河，但仍有市民环保意识不强，随意将垃圾倾倒在资江河边，请回答：
    （1）沿岸居民时常闻到垃圾散发的臭味，是因为分子不断运动．
    （2）某兴趣小组定期对河水取样测试．为了除去水样中难溶性固体，需将水样（填序号）②（①加热②过滤③蒸发④冷却）
    （3）为了保护母亲河，请你提一条保护建议不将垃圾倾倒在河边．

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