A、 收集H2 | B、 O2验满 | C、 配制20%的NaOH溶液 | D、 获得纯净的CO |
溶质质量 |
溶液质量 |
溶质质量 |
溶液质量 |
20g |
20g+100g |
科目:初中化学 来源: 题型:
实验目的 | 操作或所用试剂 | |
A | 除去NaCl固体中混有的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
B | 除去CO中混有的CO2 | NaOH溶液、浓H2SO4 |
C | 鉴别食盐、蔗糖 | 品尝 |
D | 鉴别H2O、KCl溶液 | AgNO3溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验目的 | 所用试剂或主要实验操作 | |
A | 除去氮气中的氧气 | 足量硫粉 |
B | 区分氢氧化钠和硝酸铵两种固体 | 分别加入水中,测量溶解前后的温度 |
C | 干燥氢气 | 将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
D | 鉴别海水和蒸馏水 | 分别加入AgNO3溶液,观察是否产生沉淀 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用氯化钡溶液鉴别盐酸与硫酸 | B、用燃着的木条检验一瓶无色无味的气体是否为CO2 | C、电解水实验中,用带火星的木条检验负极产生的气体 | D、用启普发生器进行双氧水(MnO2 作催化剂)制取氧气的实验 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用加热的方法修补电木等热固性塑料 | B、用食盐水除去水瓶中的水垢 | C、用实验室里的柠檬酸和小苏打等自制汽水并饮用 | D、用小卵石、石英砂、活性炭等制作家庭简易净水器 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A | B | C | D | |
区分物质 | 黄铜和黄金 | 聚乙烯和聚氯乙烯薄膜 | 碳铵和硝铵 | 酒精和白醋 |
第一方案 | 观察颜色 | 观察颜色 | 分别取样,闻气味 | 取样,加食盐,观察是否有气泡 |
第二方案 | 加盐酸,看气泡 | 取样,分别点燃,闻燃烧时产生的气味 | 取样,分别加入稀盐酸,观察现象 | 取样,分别点燃,看是否能燃烧 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 证明酸和碱恰好中和 | 向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液最终呈无色 |
B | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀硫酸,充分反应后,蒸发 |
C | 确定放置在空气中的氢氧化钠固体的成分 | 取少量固体,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液 |
D | 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 | 各取少量溶液于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,观察溶液颜色的变化 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、 读取量筒中水的体积 | B、 使刚停止沸腾的水重新沸腾,向外抽气 | C、 结晶时待水完全蒸发,再停止加热 | D、 氧气收集完毕,先熄灭酒精灯后将导管移出水面 |
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