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【题目】下列说法错误的是(  )

A.配置200g 5%的氯化钠溶液需要水的质量是190g

B.用肥皂水可以区分硬水和软水

C.先用水润湿 pH 试纸,再测定溶液的 pH

D.湿衣服在阳光下干得快,是因为温度升高,水分子运动速率加快

【答案】C

【解析】

pH试纸测定未知溶液的pH时,不能用水湿润pH试纸,否则稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱,测定结果不准确。

A、配置200g 5%的氯化钠溶液,氯化钠的质量为,需要水的质量是,故A正确;

B、滴加肥皂水,产生泡沫较多的是软水,泡沫较少的是硬水,可以用肥皂水可以区分硬水和软水,故B正确;

C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,不能用水湿润pH试纸,否则稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱,测定结果不准确,故C不正确;

D、湿衣服在阳光下干得快,是因为温度升高,水分子运动速率加快,故D正确。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学家舍勒和普利斯特里早在世纪就先后独立地发现了氧气,但由于受“燃素理论”的影响,使他们放弃了自己的研究成果.根据“燃素理论”推知,燃烧后物质的质量应当减轻,但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时,做了大量实验,实验结果都与“燃素理论”相违背.他大胆知疑,尊重实验事实,进行深入研究,克服重重阻力,击破了“燃素理论”,真正发现了氧气.通过以上叙述你有何感想________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下,某反应的微观示意图如下。有关说法正确的是:

A.该反应属于置换反应

B.反应前后元素的化合价未发生改变

C.反应前后分子种类改变、原子种类不变

D.该反应的化学方程式为:2N2+3H22NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳和碳的化合物在自然界中广泛存在.请回答:

1)金刚石和石墨是两种常见的碳单质,其物理性质相差很大的原因是________

2)下列是有关CCOCO2三种物质的说法:

①三种物质都含有碳元素,都可以燃烧

COCO2都是没有颜色、没有气味的气体

CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨

CO2能产生温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

CO2可用来灭火,CO可用作燃料

上述说法中正确的是__________

a.①②③ b. ②③④ c.②④⑤ d. ①③⑤

3)以下是常用的实验装置图:

①收集某气体只能采用D装置,由此推测该气体具有的性质________

②写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式________

③用装置C制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导管上的橡皮管,过一会反应就会停止,其原因是什么_________

④二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式为________.若将CO2通入E装置未看到应有的浑浊现象,其原因是什么?______

4)称取5g石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入足量稀盐酸,将反应生成的气体全部通入盛有足量澄清石灰水的烧杯中(气体全部被吸收),反应结束后称量烧杯中物质的质量增加了1.76g.试计算石灰石中含有杂质的质量分数.______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出如下问题:木炭与一氧化铅(化学式为PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗?请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究,并回答有关问题。

(1)[猜想]甲同学认为:反应产生的气体全部为二氧化碳。

乙同学认为:反应产生的气体全部为一氧化碳。

丙同学认为:反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳。

(2)[设计实验]根据各自的猜想,他们共同设计了实验(如图示)(他们在实验中进行了规范操作和细致的观察)

(3)[现象与结论](提示:CO会使新鲜鸡血变色)

如果甲同学猜想正确,装置BC中的实验现象是_____________________________

如果乙同学猜想正确,装置BC中的实验现象是_____________________________

如果丙同学猜想正确,装置BC中的实验现象是_____________________________

(4)此实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是_____________

(5)根据上述实验及学习的木炭与CuOFe2O3的反应,请你归纳出单质碳的一项重要用途是_______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习盐的化学性质时,进行了如图所示的实验(提示:氯化钙、氯化钡的溶液都呈中性):

1)碳酸钠是一种重要的盐,甲中碳酸钠溶液中加入酚酞,溶液显_____色;乙中发生反应的化学方程式是______________________

2)实验结束后,将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,过滤,得到滤液,滤液中一定不含有_______

3)对滤液中溶质进行探究。

(实验猜想)所得滤液中溶质可能为:

猜想一:NaClNa2CO3 猜想二:NaClCaCl2

猜想三:NaClNa2CO3NaOH 猜想……

小明提出猜想二一定不成立,原因是_____________________________

(实验设计)

实验操作

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,加入过量BaCl2溶液

____________

猜想三成立

(实验分析)在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对部分化学知识的归纳有错误的一组是( )

、化学与生活

、化学与环境

①生活中常用煮沸的方法软化硬水

②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶

③干冰用于人工降雨

①焚烧秸秆会造成雾霾

是造成雾霾天气的元凶之一

③含磷洗涤剂的使用会导致水污染

、化学与安全

、化学与健康

①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭

②在室内放一盆水,可防止煤气中毒

③发现液化气泄漏迅速开排气扇

①人体缺铁会引起贫血

②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜

③食用蔬菜和水果来补充维生素

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在进行“空气中的氧气会减少耗尽?”的辩论中,作为正方(空气中的氧气会减少耗尽)。下列论点不应成为本方论据的是(  )

A.汽车越来越多,消耗的氧气越来越多

B.限制二氧化硫等有害气体的排放是目前各国政府的重要环境政策

C.有证据表明,在远古时代的原始空气中氧气含量高达

D.人口增多,人类所消耗的燃料越来越多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定质量的物质甲相对分子质量是在氧气中完全燃烧,消耗了氧气,同时生成了,则下列对甲的说法中正确的是  

A. 只含有碳、氢两种元素

B. 一定含有碳、氢元素、可能含有氧元素

C. 甲中碳元素的质量分数为

D. 参加反应的甲物质和参加反应的氧气分子个数比为13

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