分析 (1)根据氧气的验满方法和氧气的性质进行分析;
(2)根据二氧化碳和石灰水的反应分析;
(3)根据二氧化碳的性质及二氧化碳与水的反应、碳酸的分解、反应类型的判定等进行分析.
解答 解:(1)因为氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以氧气验满的方法是:将一根带火星的木条放于瓶口,观察到木条复燃,证明氧气已经集满.
故答案为:木条复燃;氧气具有助燃性;
(2)二氧化碳能与石灰水(氢氧化钙)反应生成碳酸钙,故乙中观察到的现象是石灰水变浑浊,其化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
故答案为:澄清石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)二氧化碳能与水反应生成碳酸,酸能使石蕊试液变红,故观察到的现象是紫色石蕊试液变红;试管②在试验过程中的作用是 对照.
故答案是:紫色石蕊试液变红;对照.
点评 本题考查二氧化碳、氧气的验满方法,二氧化碳的性质,反应类型的判定等,基础性强.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
名称 | 氢氧化镁 | 银 | |
化学式 | HNO3 | Mg(OH)2 | |
类别 | 酸 | 单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象. | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象. | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag. | / |
Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末.向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象. | / |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂和操作方法 |
A | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入足量铁粉,过滤 |
B | NaCl溶液 | Na2CO3溶液 | 加入适量BaCl2溶液,过滤 |
C | 铁粉 | 铜粉 | 加入足量稀硫酸,过滤 |
D | CaCl2溶液 | 盐酸 | 加入足量石灰石,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲醛是一种有机化合物 | |
B. | 甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成 | |
C. | 一个甲醛分子中含有四个原子 | |
D. | 甲醛中C、H、O三种元素的质量比为6:1:8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH+HCl═NaCl+H2O | B. | CO2+H20+2Cu+02═Cu2(OH)2CO3 | ||
C. | Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 | D. | 2C2H2+502═4CO2+2H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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