[题目]2017年某市初中毕业和化学实验操作技能考查中.小波抽到的试题是“水的净化 .请你与小波一起实验.并回答下列问题.(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗.玻璃棒和 ,(2)小波准备按图所示的装置进行操作时.发现装置存在一处明显错误.该错误是 (3)小波即将把浑浊的水样过滤后.得到的水仍然浑浊.其原因可能是 .然后小波进行了有效题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】2017年某市初中毕业和化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。

（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和__________；

（2）小波准备按图所示的装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是___

（3）小波即将把浑浊的水样过滤后，得到的水仍然浑浊，其原因可能是________________（写出一点即可），然后小波进行了有效处理，使水样变的澄清透明。

【答案】烧杯漏斗下端未靠在烧杯内壁滤纸破损（合理即可）

【解析】

(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；

(2)过滤时要注意一贴、二低、三靠，用玻璃棒引流，而图示漏斗下端没有紧靠烧杯内壁；

(3)过滤后滤液仍浑浊的原因可能是：液面高于滤纸边缘或滤纸破损、仪器不干净。

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【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。如图所示：

（1）硫在氧气中反应的文字表达式为______；甲瓶中水的作用是__________。

（2）铁丝在氧气中燃烧的反应文字表达式为__________________________________。如果按照图丙所示进行铁丝在氧气中燃烧的实验，可能造成的后果是________________。

（3）请从实验现象、反应类型两个角度说出图中三个反应的共同点：___________、__________。

（4）在做实验甲时，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈。做实验乙和丙时，木炭、铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红，并未燃烧，据此说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与_____有关。

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【题目】用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的．请回答下列问题：

（1）写出红磷燃烧的字母表达式____

（2）上面的实验同时证明了氮气有____的化学性质．

（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是____．______．（答两点）

（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：_____．（答一点）

（5）若将红磷换成炭粉，该实验_____（“能”或“不能”）获得成功，理由是______

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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取氧气，请回答：

（1）指出仪器名称：①_______________

（2）实验室用氯酸钾制氧气，该反应的文字表达式为__________，可选择的发生装置为________（填字母）；若改用高锰酸钾制氧气，该装置还需要做的一点改动是__________，写出该反应的文字表达式________________________。

（3）可用D装置收集氧气的理由是___________________，收集好的氧气应________（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用F装置排空气法收集氧气，验满的方法是______________。

（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以加快过氧化氢分解的速度。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再在空气中加热处理，使其表面产生黑色的氧化铜。改进后的发生装置，如图G所示（已略去支持装置）。写出该实验中涉及的反应文字表达式__________、__________________。该装置改进后与B装置相比，优点有___________

①生氧气速率更快②可通过抽动铜丝来控制氧气产生的速率

③铜丝更易回收，反复使用，节约原料 ④能得到更多的氧气

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【题目】写出下列反应的文字表达式，并填写相关的空格：

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（3）向澄清石灰水中通入二氧化碳，石灰水变浑浊(写出文字表达式）：________，该白色不溶物可用 ______________（填一种物质的名称）轻松洗去。

（4）铁在氧气中燃烧(写出文字表达式）：_____________________。集气瓶底要放____________，目的是___________。铁丝要绕成螺旋状，目的________。某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是________（写一种可能的原因）。

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