氧气是我们身边常见的物质.以下关于氧气的叙述.正确的是A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼.虾能在水中生存是因为氧气易溶于水C．只有在点燃或加热条件下.氧气才能与其他物质反应 D．氧气能支持燃烧.可以做燃料题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述，正确的是

A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

B．鱼、虾能在水中生存是因为氧气易溶于水

C．只有在点燃或加热条件下，氧气才能与其他物质反应

D．氧气能支持燃烧，可以做燃料

A、物质与氧发生的化学反应是氧化反应，有氧气参加的反应都是氧化反应，正确；
B、鱼、虾能在水中生存是因为水中溶有部分氧气，但氧气不易溶于水，故错误；
C、常温下氧气也能与其他物质发生反应，例如铁生锈等缓慢氧化，故错误；
D、氧气能助燃，但不能燃烧，所以不能作燃料，故错误．
故选A．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

6分）实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是固体，另一瓶是液体。化学学习小组分别各取少量这两种试剂在试管中混合，发现立即产生一种无色气体。老师要求他们探究这两种试剂反应产生的气体究竟是什么？验证实验方案如下：
试根据你的猜想写出产生此气体的化学方程式。
如果要求你制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的 (填序号).

A B C D E
有同学提出此无色气体还有可能是另外一种气体，也请写出这种气体____(填化学式)

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

装满氧气的甲、乙两个集气瓶（甲瓶口向上，乙瓶口向下），用带火星的木条分别由瓶口迅速伸入瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃烧旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质是：
（1）__________________________；（2）___________________________。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

A            B        C       D       E            F        G
（1）实验室制取氧气，发生装置可选   ____（填序号，下同）；用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是        。
（2）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，       （填小明或小亮）的操作更好。（3）小明欲检验CO₂，请完善反应原理：
CO₂+Ca(OH)₂＝        +H₂O；
（4）检验二氧化碳时却出现了意外：将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象。小明为了获得纯净的二氧化碳，将气体先通过       装置再通过        装置后，最终才用         装置来收集。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列叙述正确的是

A．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底应先放一些水

B．氧气可以支持燃烧，具有可燃性

C．经常用钢丝球洗刷铝锅，能使之光亮、耐用

D．钢铁闸门浸入水下的部分比靠近水面的部分更容易生锈

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

（7分）如下图所示为实验室制取氧气并进行有关氧气性质的实验。

请根据上图所示的实验回答下列问题：
（1）装置A中发生反应的化学方程式为____________________________________。
（2）装置B中的反应现象为木炭剧烈燃烧，放出大量的热，发出______________，有关反应的化学方程式为________________________________。
（3）装置D的作用是_____________________________。
（4）为了安全，实验装置末端应进行尾气处理，理由是_____________________________。
（5）装置C的作用是___________________________________________________________。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题