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    日常生活中，灭火的方法很多，下列实例各自采用的原理是：
    （1）炒菜时油锅着火了，盖上锅盖的原理是：
     
    ．
    （2）菜炒熟了，关掉阀门的原理是：
     
    ．
    考点：灭火的原理和方法
    专题：化学与生活
    分析：根据灭火的灭火的方法分析原理，灭火的方法有：降低温度到着火点一下、隔绝空气或氧气、撤走可燃物．
    解答：解：锅里的油着火了，用锅盖盖灭是隔绝空气（或氧气）灭火．炒完了菜，把阀门关闭来熄灭火焰，利用的是清除可燃物的灭火原理．
    故答案为：（1）隔绝空气（或氧气）（2）撤走可燃物
    点评：燃烧需要物质具有可燃性、达到着火点、与氧气或空气接触三个条件，灭火只需消除其中的一个条件即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    合理使用化肥是农业增产的重要手段，下列化肥属于钾肥的是（　　）
    A、KCl
    B、（NH4）2SO4
    C、NH4Cl
    D、Ca3（PO4）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某纯净物在氧气中完全燃烧后生成二氧化碳和水，该物质组成的判断中正确的是（　　）
    A、一定含有碳、氢、氧三种元素
    B、一定含有碳、氢元素，但肯定不含氧元素
    C、一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
    D、一定含有碳、氧元素，可能含有氢元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用五个圆表示A（硝酸钡溶液）、B（碳酸钠溶液）、C（稀盐酸）、D（稀硫酸）、E（澄清石灰水）五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生反应．请回答下列问题：
    （1）将A、B、C三个圆形画到图中D、E周围适当的位置，并标出物质名称；
    （2）写出无明显现象的反应的化学方程式
     
    ；
    （3）B与E反应的固体生成物与C反应的现象为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐．碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）．若1000g碘盐中约含0.02g碘，则含有0.02g碘的碘酸钾的质量是（　　）
    A、0.30g
    B、0.015g
    C、0.034g
    D、0.22g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    Ⅰ．
     
    （1）物质①中的阳离子
     
    ；
    （2）标出物质②中带点元素的化合价
     
    ；
    （3）物质③的化学式
     
    ；
    （4）物质⑤的名称
     
    ；
    （5）物质⑥的化学式
     
    ．
    Ⅱ．人们常说的：①高原上缺氧  ②生理盐水  ③胃酸过多  ④加碘食盐．请用化学符号表示：
    （6）①中的“氧”
     
    ； 
    （7）②中的“盐”
     
    ；
    （8）③中的“酸”
     
    ；
    （9）④中的碘
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明在做电解水的实验时发现实验所得氢气和氧气的体积比大于2：1，造成该现象的原因可能是
     
    ．
    A．水中氢氧两种元素的质量比大于1：8
    B．生成的氢气比氧气更易溶于水
    C．部分氧气与电极发生反应被消耗
    D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式的书写符合题意及基本反应类型都正确的是（　　）
    A、实验室用锌和硝酸制氢气：Fe+2HNO3═Fe（NO3）2+H2↑   置换反应
    B、用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳：2NaOH+CO2═Na2CO3+H20   复分解反应
    C、正常雨水的pH约为5.6的原因：H2O+CO2═H2CO3 化合反应
    D、用氢氧化镁治疗胃酸过多：2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O  中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列图示实验，按要求回答问题．

    （1）写出①中的实验现象
     

    （2）写出②中的反应化学方程式
     

    （3）写出③中的一处错误
     
    ．

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