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【题目】3分)右图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:

⑴自然界CO2的来源途径有 (任写一点);

⑵任何物质都有两面性,CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有

(任写一点);

⑶人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向:一是减少CO2排放,二是增加CO2消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径

【答案】(每空1分,共3分)

(1) 化石燃料燃烧(或动植物呼吸等,合理即可)

(2温室效应(或温室效应的具体表现等均可)

(3)植树造林(种草等均可)

【解析】(1)根据图片信息中箭头的方向确定二氧化碳的来源途径回答.
(2)根据温室效应产生的原因回答.
(3)消耗二氧化碳的途径最主要的是光合作用,我们能做的是植树造林.

解答:解:(1)根据图片信息,自然界CO2的来源途径有化石(或矿物)燃料燃烧和动植物呼吸等.
(2)二氧化碳是大气中主要的温室气体,此外还有甲烷、臭氧、氟利昂等,产生温室效应是二氧化碳对环境的主要不利影响.
(3)光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途径,且植树造林是我们容易做到的消耗CO2的方式或途径.
故答案为:(1)化石燃料燃烧(或动植物呼吸等,合理即可);(2)温室效应(或温室效应的具体表现等均可);(3)植树造林(种草等均可).

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小关键同学在实验室探究金属的某些物理性质和化学性质,部分操作如图所示。

(1)操作A中能说明黄铜的硬度比纯铜大的现象为______

(2)操作B中可观察到的现象为______

(3)操作CD可以判断金属镁、银、铜的金属活动性顺序,操作C中发生反应的化学方程式为____

(4)如果只用三种试剂,验证铝、铁、铜的金属活动性强弱,可选择的三种试剂为______

(5)室温下,将锌片和铁片( MN标识) 分别与稀盐酸反应,产生氢气。图象如图:

①将等量的锌片、铁片分别与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与时间的关系图序为______(填字母序号,下同)

②将足量的锌片、铁片分别与等量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与时间的关系图序为______

③将足量的锌片、铁片分别缓慢加入等量的稀盐酸中,产生氢气的质量与加入金属的质量的关系图序为______

④将足量的稀盐酸分别缓慢加入等量的锌片、铁片中,产生氢气的质量与加入盐酸的质量的关系图序为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用数形结合的方法可以使化学知识更直观、简明。

(1)硫元素的化合价如图所示。

①硫元素为+6价的原子团的符号___

②硫元素化合价由0价转化为+4的化学方程式为___

(2)溶液的酸碱度如图所示。

pHA的稀盐酸溶液中加水稀释后,溶液的pH___(选填变大变小不变”)。若加入一定量 pHB的氢氧化钠溶液,则pH___7(填标号)

a.大于 b.小于 c.等于 d.无法确定

(3)金属的活动性如图所示。

①若B为铁,与C盐溶液反应的化学方程式是___

②根据图示可得出的结论是___

a.金属A一定能与含C的盐溶液反应

b.金属B与稀盐酸反应后,金属B的质量一定减少

c.金属C一定不能发生置换反应

d.制取相同质量的氢气,所用金属A的质量一定小于金属B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示:若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀,紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀,紫色小花不变红。则甲瓶中所盛的试剂可能是(

①浓硫酸;

②饱和的氯化钠溶液;

③浓氢氧化钠溶液

A. 只有①B. 只有②C. ①②D. ①③

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出如图煤炉里燃烧过程中发生放热反应的化学方程式:

(1)__________________________________________________________

(2)_______________________________________________________

(3)_______________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)利用海水提取粗盐的过程如下图所示,回答有关问题

1一定质量的海水,通过贮水池引入到蒸发池中,在没有引入结晶池之前的蒸发过程中,蒸发池中氯化 钠的质量会 (填“增大”、“不变”或“减小”)。

(2)粗盐中含有的难溶性杂质,在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除,这些操作中都会用到玻璃棒,其中在过滤操作中玻璃棒的作用是 (填“引流”或“加快溶解”)。

(3)用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。

配制时,涉及以下实验步骤:

A称量及量取 B计算 C溶解 D装瓶贴标签。

其正确的实验步骤顺序是 (填字母)

将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液变成质量分数为16%的氯化钠溶液,需要再加NaCl的质量是 g(计算结果精确到0.1)

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【题目】ABCD为初中化学常见的四种物质,他们之间如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物.生成物及反应条件已略去).已知ABC中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,CD均为黑色固体.

1A的化学式为_____B的名称是_____

2CD反应的化学方程式是_____,其基本反应类型是_____

3B的用途_____

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【题目】亮亮到野外旅游时,带回一瓶水样,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题:

1)取水后加入明矾的作用是_____

2)图中操作A_____

3)向滤液中加入活性炭,利用其_____性,除去水样中的色素和异味,该变化属于_____变化。

4)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_____价。

5)亮亮用_____检验后发现,这瓶矿泉水是硬水。

6)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是_____

A 抑制水中所有动、植物的生长 B 不任意排放工业废水

C 禁止使用农药和化肥 D 生活污水经过净化处理后再排放

7)为了进一步了解水的性质,亮亮与同学们又做了下面两个实验:

其中水分子发生改变的实验_____(填甲或乙),写出实验乙的化学方程式_____,该实验试管2中的气体用_____检验。

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【题目】下列是光亮铁钉光亮铁钉的系列变化。请回答问题:

1)①中发生反应的化学方程式可以是______

2)②中,铁钉主要与空气中的______发生反应。

3)若反应①和②所用的光亮铁钉质量相同,用mambmc分别代表光亮铁钉、红色铁钉、无锈铁钉,则它们的质量由大到小的顺序为______

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