分析 在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来;可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,判断可以达到实验目的组合.
解答 解:①中铁能与硫酸铜反应,说明铁的金属活动性比铜强,即Fe>Cu;
②中铜能与硝酸银溶液反应,说明铜的金属活动性比银强,即Cu>Ag;
③中铜不能与硫酸亚铁溶液反应,说明铜的金属活动性比铁弱,即Fe>Cu;
④中铁能与稀盐酸反应,说明铁的金属活动性比氢强,即Fe>H;
⑤中银不能与稀盐酸反应,说明银的金属活动性比氢弱,即H>银.
由上述分析可知,①②、②③、②④⑤组合能得出这三种金属的活动性由强到弱的顺序,顺序是:Fe、Cu、Ag.
故答为:①②、②③、②④⑤;Fe、Cu、Ag.
点评 本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 石墨能导电--------可作电极 | |
| B. | 干冰升华吸热-------用于人工降雨 | |
| C. | 稀有气体的性质稳定----可作保护气 | |
| D. | 氧气的密度比空气略大---用于急救病人 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 反应前注射器内气体总体积 | 反应后注射器内气体总体积 |
| 25mL | 22mL |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 步骤 | 操作 | 甲组现象 | 乙组现象 |
| 1 | 取黑色粉末加入盐酸 | 溶解,无气泡 | 溶解,有气泡 |
| 2 | 取步骤1中溶液,滴加KSCN溶液 | 变红 | 无现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 假设①:焰心气体含CO2 | 在未点燃的短玻管上口罩一个沾有澄清石灰水的小烧杯 . | 不变浑浊 | 假设①不成立 |
| 假设②:焰心气体含CO | 用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短玻璃管上口 | 烧黑的铜丝变成红色 | 假设②成立 |
| 假设③:焰心气体含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃. | 不能点燃 | 假设③成立 |
| 取下长玻璃管,打开湿毛巾. | 导管中有白色固体 |
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