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    列举四种空气中的纯净物及其主要用途？
    考点：空气的成分及各成分的体积分数
    专题：空气与水
    分析：根据空气中的成分以及有关的性质进行分析即可，氧气具有助燃性和帮助呼吸的性质，二氧化碳能能灭火、参与植物的光合作用等，氮气可用作保护气、制氮肥等，稀有气体可用于填充霓虹灯等．
    解答： 解：氧气的用途：供给呼吸、支持燃烧；
    二氧化碳的用途：灭火、作致冷剂、人工降雨、作温室肥料等；
    氮气的用途：作保护气、制化肥的重要原料等；
    氖气的用途：霓虹灯、保护气．
    答：氧气的用途：供给呼吸、支持燃烧；
    二氧化碳的用途：灭火、作致冷剂、人工降雨、作温室肥料等；
    氮气的用途：作保护气、制化肥的重要原料等；
    氖气的用途：霓虹灯、保护气．
    点评：本题考查了空气的用途，完成此题，可以依据空气中成分的性质进行．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关催化剂的说法中错误的是（　　）
    A、催化剂就是二氧化锰
    B、催化剂能改变其他物质的化学反应速度
    C、在化学反应前后催化剂的质量没有改变
    D、在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列基本实验操作的图示正确的是（　　）
    A、
    检查气密性
    B、
    读液体体积
    C、
    熄灭酒精灯
    D、
    过滤悬浊液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．

    【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
    【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
    【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
    向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成
     
    色，说明蚁酸溶液显酸性．
    【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
    （1）小芳同学根据蚁酸中含有氢元素和氧元素，推测出生成物中含有水；
    （2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
    猜想①：该气体是CO2
    猜想②：该气体是
     

    他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示装置（铁架台已略去），观察现象．
    I．实验时装置A中无明显变化，则猜想①
     
    （填“成立”或“不成立”）；
    II．装置B中的现象是
     
    ，装置C中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    【讨论交流】从环保角度看，该装置存在着缺陷，处理的方法是
     
    ．
    【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．你不会选择的物质是
     

    A．苏打水            B．食醋             C．肥皂水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活、社会可持续发展密切相关，下列措施不利于节能减排、保护环境的是（　　）
    A、合理开采使用化石燃料
    B、工业污水经处理后再排放
    C、应用高效洁净能源转换技术
    D、露天焚烧生活垃圾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向鸡蛋壳、草木灰、石灰石、纯碱等物质中滴加稀盐酸，都能产生CO2，其原因是（　　）
    A、这些物质都是固体
    B、这些物质中都含有碳酸根
    C、这些物质中都含有二氧化碳
    D、这些物质中都含有碳酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题．

    （1）A装置中a仪器的名称是
     
    b仪器的名称是
     
    ．
    （2）选用A或B装置都能制备的气体是
     
    ，用A装置制取该气体的化学反应方程式是
     
    ，收集该气体可选用的装置为（填序号，答出一种即可）
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是
     
    ．应选择的气体发生装置和收集装置组合是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验方案可行的是（　　）
    A、用闻气味的方法区别氧气和空气
    B、通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和木炭
    C、用尝味道的方法区别实验室里的食盐和白糖
    D、用澄清的石灰水区别二氧化碳和氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出高锰酸钾受热分解的化学方程式：
     
    ．

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