【题目】我市某校“绿色”环保小组的同学用精密酸度计测得实验室的甲、乙、丙、丁四种废液的pH如下表。现请你和他们一起实验并回答：
废液 酸碱度 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
pH | 6.5 | 11.3 | 7.0 | 2.0 |
（1）各取溶液少许，分别滴入1～2滴无色酚酞试液，能使酚酞试液变红的废液是_________________ 。
（2）实验老师告知：乙、丁分别是未用完的氢氧化钾溶液和稀盐酸。为了防止废液对环境的污染，小聪这一组将丁溶液逐滴滴入乙中，刚好完全反应，此时溶液的pH______7(填“＜”、“＞”、“=” ) 。该反应的化学方程式为：_____________________ 。
（3）小红这一组在做实验时忘了在乙溶液中滴加酚酞溶液，就滴加了丁溶液，这时立马又滴加了酚酞溶液，发现溶液是无色，此时老师让他们探究此时溶液中的溶质是什么？欢迎你也加入到这一组和他们一起探究，于是他们对溶液中的溶质进行了猜想：猜想1：溶质是氢氧化钾，猜想2：溶质是氯化钾，氯化氢，猜想3： __________ 。经过交流他们认为猜想1不正确你认为不正确的原因：_________。然后他们想了许多方法验证了猜想，请你完成下列实验
所用的方法 | 看到的现象 | 得出的结论 |
向反应的溶液中滴加紫色石蕊溶液 | 猜想2正确 | |
向反应的溶液中加入碳酸钠溶液 | 有较多的气泡产生 | 猜想2正确，写出反应的化学方程式____ |
【答案】乙 = 
溶质是KCl 加入酚酞溶液不变色，则不含KOH 
【解析】
（1）碱性溶液遇酚酞试液变红色，故滴入1～2滴无色酚酞试液，能使酚酞试液变红的废液是乙，因为乙溶液的pH大于7，溶液呈碱性。
（2）已知乙、丁分别是未用完的氢氧化钾溶液和稀盐酸。将丁溶液逐滴滴入乙中，刚好完全反应，生成氯化钾和水，溶液呈中性，溶液的pH=7，反应的化学方程式为；
（3）滴加了酚酞溶液，发现溶液是无色，那么溶液可能呈酸性或呈中性。对溶液中的溶质进行了猜想：猜想1：溶质是氢氧化钾；猜想2：溶质是氯化钾，氯化氢；如果盐酸与氢氧化钾刚好完全反应，则溶液呈中性，故猜想3：溶质是KCl。根据题目分析，猜想1不正确，原因滴加了酚酞溶液，发现溶液是无色，那么溶液可能呈酸性或呈中性，不可能含有氢氧化钾。向反应的溶液中加入碳酸钠溶液，有较多的气泡产生，则溶液中含有盐酸，猜想2正确。盐酸与碳酸钠反应，生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，将天平调节至平衡。然后向左盘的烧杯中加入8.4g铁，铁与稀硫酸恰好完全反应。欲使天平恢复平衡，则可向右盘的烧杯中加入( )
A.8.4g 镁
B.8.4g 氧化钙
C.8.4g 锌
D.8.4g 碳酸镁
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室常用的气体制取装置如图，请回答下列问题：
（1）写出标号的仪器名称：①_____；②_____。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式_____，验证该气体的方法是（用化学方程式表示）_____。
（3）实验室选用装置A、D组合制取氧气，选择的药品_____；实验后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是_____（答一条即可）。
（4）收集氧气和二氧化碳都可以选用的装置是_____。
（5）实验室可以用C装置制取二氧化碳和氢气，B装置可以控制反应的发生和停止的原因是_____。
（6）若用如图装置收集二氧化碳气体，气体由_____（填“a”或“b”）端进入；检验二氧化碳是否收满的方法是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】随着霜降节气的到来，树林里渐渐呈现出“层林尽染”的景象，这主要是气温降低，叶片内叶绿素减少，叶黄素等显现出效果的缘故。植物中所含叶黄素对视力保护有一定的效果，它的化学式为
，以下关于叶黄素的说法正确的是（ ）
A.叶黄素由碳、氢、氧三种元素组成，三种元素的质量比是20:28:1
B.叶黄素由40个碳原子、56个氢原子和2个氧原子构成
C.叶黄素的相对分子质量是568
D.叶黄素分子中含有一个氧分子
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图像能正确反映相关实验过程中量的变化关系的是( )
A. 氢氧化钠溶液加水稀释
B. 一定压强下，CO2气体在水中的溶解度与温度的变化关系
C. 一定温度下，向饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体
D. 向生锈的铁钉缓慢滴加稀盐酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“化学使天更蓝，水更清”．汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO
N2+2CO2，该反应涉及的物质中：_____在空气中含量最高；_____是光合作用的原料；能与血红蛋白结合导致人体中毒的是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为预防新型冠状病毒，公共场所可以用0.5%的过氧乙酸（化学式为C2H4O3）消毒，过氧乙酸由_____种元素组成，碳、氢原子的个数比为_____，2molC2H4O3中含有_____g氧元素，含_____个过氧乙酸分子
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法错误的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质的质量(g) | 8 | 32 | 5 | 4 |
反应后物质的质量(g) | 16 | X | 5 | 24 |
A. 该反应为分解反应
B. 丙可能是该反应的催化剂
C. 甲、丁两物质反应前后质量变化之比为2：5
D. X值为28
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氯是一种重要的“成盐元素”，在海水、盐湖和盐矿中广泛存在。
(1)如图是氯原子结构示意图，氯原子的最外层电子数是______；氯元素在元素周期表中位于第______周期。
(2)含氯元素的物质大多具有消毒杀菌功能。如：a 醋酸氯己定[C22H34Cl2N10O2] b 氯化钠 c 二氧化氯[ClO2] d.次氯酸钠[NaClO]等。
①醋酸氯己定属于______(填“有机”或“无机”)化合物；1个醋酸氯己定分子由______个原子构成。
②b、d物质溶于水都能解离出钠离子，但阴离子不同。写出d中阴离子符号______。
(3)次氯酸钠是84消毒液的主要成分。其生产流程如图：
①X、Y都是气体单质，Y具有可燃性。步骤I发生反应的化学方程式为______。
②实现步骤Ⅱ的操作方法是______、过滤。
③步骤Ⅲ发生的反应可表示为：2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O.上述流程中可循环利用的物质有水和______。
④制取漂白粉[主要成分为次氯酸钙，化学式为：Ca(ClO)2]的原理与步骤Ⅲ相似，将气体X通入石灰乳(主要成分熟石灰)中，发生反应的化学方程式为______。
⑤洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁消毒用品，混合使用时会发生如图反应，下列说法正确的是______。
a 二者混用易产生危险
b 反应前后离子种类不变
c 反应中只有氯元素的化合价发生改变
d 反应中氯元素全部变成了有毒气体
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