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    【题目】如图所示是一改进后的电解水装置，下列说法正确的是

    A．检查该装置气密性时，可以先关闭两边的活塞，向中间的漏斗中加水，形成一段水柱后静置，若水面不下降，说明气密性良好

    B．b为电源的正极

    C．管①做如图改进后，有利于用带火星的木条检验该气体

    D．该实验说明了水是由氢气和氧气组成的

    【答案】A、C

    【解析】

    试题分析：A、检查该装置气密性时，可以先关闭两边的活塞，向中间的漏斗中加水，使两边玻璃管内形成压强，然后形成一段水柱后静置，若水面不下降，说明气密性良好，正确，B、电解水实验，与电源正极相连产生的是氧气，与电源负极相连产生的是氢气，且氢气体积是氧气体积的2倍，故b为电源的负极，错误，C、由于管①产生的气体是氧气，具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故管①做如图改进后，有利于用带火星的木条检验该气体，正确，D、根据反应前后，元素的种类不变，故该实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的，错误，故选A、C

    练习册系列答案
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    A．CO2→CO B．Fe2O3→FeCl2

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    C、部分结冰的娃哈哈纯净水

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    【题目】人体内的钙99%存在于骨骼和牙齿中，主要以羟基磷酸钙[Cax(PO4)6(OH)2]晶体的形式存在。已知该化合物中磷的化合价为+5，则x应为（ ）

    A．1 B．2 C．5 D．10

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    【题目】A、B、C、D、E五种物质都含有一种相同的元素，相互之间存在如图所示的转化关系（部分反应及条件已省略）。“—”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系。若A、B是组成元素相同的无色液体，C、D是两种常见的无色气体，E是一种白色固体，受热可以生成A、D和一种有刺激性气味的气体。试回答下列问题：

    （1）上述五种物质中所含的相同元素是 （填元素符号）；E物质的化学式为 ；

    （2）B物质名称为 ；

    （3）上述五种物质中有 种属于氧化物；

    （4）自然界中，通过 （填变化名称）可将D转化为C；

    （5）写出由C→A的一个反应表达式 ；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是

    甲 乙

    A．反应容器体积小，药品消耗少

    B．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差

    C．红磷的量多少对实验的结果无影响

    D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是宝贵的自然资源，水与我们生活息息相关。请回答以下有关问题：

    （1）有些村庄打深井取用地下水，地下水是硬水或软水，可用 （填物质名称）检验。饮用硬水对人体健康是不利的，生活中常用 方法将硬水转化为软水。

    （2）我国规定生活应用水的水质必须达到四项指标：

    A．不得呈现异色； B．不得有异味； C．澄清透明； D．不得含有细菌和病毒。

    ①某同学制作的简易净水器如右图所示，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是 （填操作名称），可以使水质达到上述四项指标中“C”项指标；其中活性炭的主要作用是 ，可以使水质达到上述四项指标中的“A、B”两项指标。

    ②简易净水器净化过的水还可能含有细菌和病毒等，不能直接饮用。

    可以采取通入氯气等对水进行 （填净化水的方法）。

    （3）“水，不久将成为一个深刻的社会危机。”下列关于水资源的保护和利用正确的是 （填字母序号）。

    A、生活污水、工业污水直接排放 B、大量使用化肥、农药和含磷洗衣粉

    C、设法提高工业用水重复利用率 D、沿海缺淡水地区，大力开发地下水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：

    （1）写出11号元素形成氧化物的化学式 。

    （2）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由 元素过渡到 元素，并以稀有气体元素结尾。

    （3）各写出一种核外电子排布与氖原子相同的离子符号：阳离子 、阴离子 。

    （4）在第三周期中，各原子结构的共同之处是 ；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是 。

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