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    【题目】下列图示的实验操作正确的是（　　）

    A. 倾倒液体B. 稀释浓硫酸

    C. 称取克NaOHD. 测定溶液pH

    【答案】B

    【解析】

    A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。

    B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。

    C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。

    D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。

    故选：B。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

    （1）标号为①的仪器的名称是：__________．

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：__________，所选用的发生装置是__________（填字母），用C装置收集氧气后，验满的方法是__________．

    （3）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示．下列有关说法正确的是__________（填字母）．

    A 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

    B 燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭

    C 选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5

    D 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某炼铁废渣中含有大量CuS及少量的铁和铁的化合物（主要是氧化铁），工业上以该废渣为原料生产CuSO45H2O晶体的流程如图：

    参考资料：CuS常温下和稀酸不发生反应。

    （1）操作I的名称为_____，该过程中玻璃棒的作用是_____，由操作I得到的滤液中含有的溶质为_____。写出滤渣A和氧气反应的化学方程式_____。

    （2）由固体E得到溶液F的过程通常需要加热，其作用是_____，写出该步反应化学方程式：_____。

    （3）操作Ⅱ包括的步骤有加热浓缩、_____、过滤。上述过程中可以循环利用的物质是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）明明用配制的氢氧化钠溶液做中和反应实验，发现有气泡产生。于是明明判断氢氧化钠变质了。请用化学方程式说明氢氧化钠变质以及滴加盐酸产生气泡的原因_____。

    （2）为探究氢氧化钠是否完全变质，明明设计了两个实验方案。

    方案1：取少量上述氢氧化钠溶液样品，滴加几滴酚酞溶液，溶液变成红色。

    方案2：取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入饱和石灰水，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞溶液。发现溶液变成红色。于是明明认为样品中还会有氢氧化钠，没有完全变质。康康认为明明的两个实验方案都不能达到目的，他的理由是_____；_____。

    请你设计一个方案来验证氢氧化钠是否完全变质_____。

    （3）康康将方案 2 进行了定量化处理，来检测氢氧化钠固体的变质程度。取 10 g 样品溶于 90 g水中，向其中滴加过量饱和石灰水，对沉淀过滤、洗涤、烘干后称量为 0.5 g。则样品中氢氧化钠的质量分数是多少？_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(9分)某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象。

    【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应？

    【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。

    【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜想。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    如图一，将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中

    如图二，

    【反思与评价】莉莉同学提出质疑，认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。

    【设计与实验】请你设计一个实验，证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    氢氧化钠与二氧化碳反应

    【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应，化学方程式为：

    2NaOH+SO2=X+H2O，X的化学式是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业，日常生活中的牙膏也常用它作摩擦剂．此碳酸钙粉末的制备过程为：

    ①煅烧石灰石（石灰石中的杂质高温不分解且不溶于水）；

    ②加水充分反应后过滤；

    ③向Ca(OH)2溶液中通入二氧化碳得到碳酸钙．

    请分析轻质碳酸钙的制备过程，回答下列问题：

    （1）过滤操作中玻璃棒的作用是________．

    （2）化工生产要贴合“环境友好，绿色化学”．③中通入的CO2最好来源于________．

    （3）由于过量的CO2能与碳酸钙反应，化学方程式为：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2．在③中通入的CO2不能过量，如果工厂需要10t轻质碳酸钙，需要通入CO2的质量为________t．

    （4）生产轻质碳酸钙的方法有很多，如向氢氧化钙溶液中通入CO2，反应的化学方程式为________，也可以向氢氧化钙溶液中加入________溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：[来源

    （1）P点的含义是__________________________。

    （2）20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有 _________（写出一种）

    （3）当甲中含有少量乙时，可采用____________的方法提纯甲 。

    （4）30℃时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为______；若将烧杯内物质升温到50℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是_____（选填A、B、C、D）

    A、溶剂的质量 B、溶液的质量C、溶质的质量分数D、以上都不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定某含杂质7%的黄铜样品中铜的质量分数（黄铜主要成分为铜和锌，并含有少量杂质。杂质中不含铜、锌元素，杂质不溶于水，不与其它物质反应，受热也不分解），某化学小组进行了如下实验：

    （1）该黄铜样品中铜的质量分数是多少________？

    （2）向过滤后所得滤液中加入87.4g水，则最终所得溶液之中溶质的质量分数是多少________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用木炭还原氧化铜的实验如图所示。

    （1）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是________________；

    （2）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出试管①中发生反应的化学方程式：__________________；

    （3）小明查阅了大量资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末均匀混合进行实验，他的理由是______________。

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