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【题目】1)明明用配制的氢氧化钠溶液做中和反应实验,发现有气泡产生。于是明明判断氢氧化钠变质了。请用化学方程式说明氢氧化钠变质以及滴加盐酸产生气泡的原因_____

2)为探究氢氧化钠是否完全变质,明明设计了两个实验方案。

方案1:取少量上述氢氧化钠溶液样品,滴加几滴酚酞溶液,溶液变成红色。

方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入饱和石灰水,静置,取上层清液,滴加几滴酚酞溶液。发现溶液变成红色。于是明明认为样品中还会有氢氧化钠,没有完全变质。康康认为明明的两个实验方案都不能达到目的,他的理由是__________

请你设计一个方案来验证氢氧化钠是否完全变质_____

3)康康将方案 2 进行了定量化处理,来检测氢氧化钠固体的变质程度。取 10 g 样品溶于 90 g水中,向其中滴加过量饱和石灰水,对沉淀过滤、洗涤、烘干后称量为 0.5 g。则样品中氢氧化钠的质量分数是多少?_____

【答案】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2ONa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2 可能是氢氧化钠也可能是碳酸钠使酚酞变红 氢氧化钙会与碳酸钠反应产生氢氧化钠,能使酚酞试液变红 取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入足量氯化钙溶液,静置,取上层清液,滴加几滴酚酞试液,发现溶液不变色 94.7%

【解析】

1)氢氧化钠变质是因为氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,滴加盐酸产生气泡是因为碳酸钠能与盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2ONa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

2)方案1:碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液均显碱性,都可以使无色酚酞变红。取少量上述氢氧化钠溶液样品,滴加几滴酚酞溶液,溶液变成红色,可能是氢氧化钠也可能是碳酸钠使酚酞变红;

方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入适量饱和石灰水,氢氧化钙会与碳酸钠反应产生氢氧化钠,能使酚酞试液变红;因此明明认为样品中还有氢氧化钠,样品没有完全变质的说法是错误的;

要设计一个实验方案来验证氢氧化钠是否完全变质,可以取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入足量氯化钙溶液(目的是除尽碳酸钠),静置,取上层清液,滴加几滴酚酞试液,发现溶液不变色,说明无氢氧化钠存在,样品已经完全变质;

3)设样品中碳酸钠的质量为x

x=0.53g

故样品中氢氧化钠的质量分数是:×100%=94.7%

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【题目】通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质,以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:

⑴在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌,作用是_________________

⑵第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2 ___________(填化学式)。

⑶在第③步操作中,选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH,理由是____________

⑷在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中,加入适量盐酸的目的是____________

⑸实验所得精盐的质量大于粗盐中的NaCl的质量,原因是_____________

⑹某品牌纯碱中含有杂质NaCl,化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究:称取12g样品放入烧杯中加入稀盐酸至不再产生气泡为止,并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如下图。

①纯碱恰好完全反应时,生成CO2的质量为___________g。

②计算当盐酸与纯碱恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数是_____________

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【题目】化学源于生活,服务于生活。做生活的有心人,你会体会到学习和生活的乐趣。让我们一起体会生活中的化学

(1)“”:纺织、印染要用到氢氧化钠,该物质的溶液要密封保存,原因是_______;

(2)“”:农作物的生 长对土壤的酸碱性有一定的要求,酸性土壤中,将适量的______(填俗名)加入土壤,以利于作物生长;

(3)“”:我们住的房子离不开金属铁,右图是炼铁高炉及炉内化学反应示意图:A处的化学方程式______;B处出铁口的物质为_____,原料中石灰石的主要作用_____;

(4)“”:路两边的大树常涂刷含有硫磺粉的石灰浆,作用是:保护树木,_______

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【题目】氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域,用毒重石(主要成分为BaCO3)制备氯化钡晶体工艺流程如下:

1)毒重石要进行粉碎的目的是____________。产生气体X的化学方程式为________________。若所得滤液1仍浑浊,则应采取的操作是_______

2)操作Y的名称是_________。滤液2中可循环利用的物质除水外还有________

洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是____________(填标号)。

A30℃B30℃饱和氯化钠溶液 C30℃饱和氯化钡溶液

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【题目】图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。将t3时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1,只有甲的溶液中有固体析出。则乙的溶解度曲线为(填“X”或“Y”);甲和乙的溶解度相等时的温度为_______;t3时,将30 g 甲的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液,需加水的质量为________g。

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【题目】如图是实验室制取气体的部分装置,请根据你所学知识回答问题。

1)实验室用A装置来制取氧气的化学方程式是_____

2)确定实验室制取气体的发生装置时,你认为应考虑的因素有_____

3)实验室使用B装置制取氢气,用装置EF组合不但能收集到比较纯净的气体,还可以测量出收集到的气体的大约体积,气体应从_____(填“b”或“c”)端进入。

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【题目】下列图示的实验操作正确的是(  )

A. 倾倒液体B. 稀释浓硫酸

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【题目】氯化钙在生活中常用作干燥剂、融雪剂,在工业上可用于制造防冻液等。某工厂以石灰石为原料生产氯化钙晶体的流程如下。原料石灰石中含有杂质主要是MgCO3、MgSO4 Al2O3

⑴石灰石粉溶解时,Al2O3发生反应的化学方程式为________________

⑵加入BaCl2除去的杂质离子是____________(填离子符号);

⑶操作Ⅰ的名称为____________,需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、____________。操作Ⅱ的具体步骤为:____________、冷却结晶

⑷固体a的成分一定含有________________________(只写一种)。检验溶液b的酸碱性,如果显碱性,还需加入适量的____________ (填化学式)提高产品纯度。

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高纯碳酸钙的制备

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碳酸钙的应用

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实验室常用______检验CO2气体,实验现象为_____

4)工业上用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫并制取石膏(主要成分为硫酸钙)的流程如下图。

已知反应吸收塔里的反应为:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2

流程中石灰石加水制成石灰浆的目的是_____

反应前后硫元素的化合价______(填升高降低),氧元素的化合价______(填升高降低),该反应属于氧化还原反应。

减少二氧化硫的排放,主要为了______(填序号)。

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按上述方法处理2000吨废气中的二氧化硫,至少需要含5吨碳酸钙的石灰石浆。废气中二氧化硫的质量分数为______。(写出计算过程)

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