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17.甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示,根据微观示意图得出的结论中,正确的是(  )
A.反应前后各元素的化合价均不变B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C.该反应中含氢元素的化合物有3种D.化学反应前后,元素的种类不变

分析 根据反应的微观示意图分析,反应物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为CH4+H2O $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO+3H2,据此分析解答即可.

解答 解:由图示可知,该反应的反应物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为:CH4+H2O $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO+3H2
A、该反应的生成物中有单质生成,一定有化合价发生改变,故错;
B、水煤气的成分是一氧化碳和氢气,故错.
C、由上述方程式可知,该反应中含氢元素的化合物有CH4和H2O两种,故错;
D、由方程式可知,化学反应前后,元素的种类不变,故对.
故选D.

点评 本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识,明确每个模型表示的含义,这是解决这类题目的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.某铁的氧化物24g与足量的一氧化碳充分反应得到16.8g的铁,该铁的氧化物的化学式为Fe3O4

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8.锰酸钾的化学式为K2MnO4,则锰酸钾中锰元素的化学价为(  )
A.+5B.+7C.+6D.+3

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5.分子是保持物质化学性质的最小粒子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.填写下列表格:


白磷在空气中燃烧


现象是有黄色火焰,产生大量白烟,放热.

本实验可以用来测量空气中氧气的含量.其原理是磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内气压减小,大气压将烧杯中的水压入集气瓶中,进入水的体积即为空气中氧气的体积.
该反应的符号表达式是:

4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
硫在氧气中燃烧硫是黄色的固体.反应产生的火焰
是蓝紫色色.
做此实验时,最好在集气瓶内装少量水,因为生成物SO2有毒,为避免污染空气,可用水吸收.该反应的符号表达式是:

S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
铁丝在氧气中燃烧现象是剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体集气瓶中留少量水是防止高温生成物坠落瓶底,使集气瓶炸裂;
实验中铁丝不能燃烧的原因可能是铁丝可能生锈.
该反应的符号表达式是:

3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
水通电制取氢气和氧气氢气产生在负极,氧气产生在正极.正、负电极产生的两种气体体积比为1:2.该反应的符号表达式是:

2H20$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑2+O2↑;
高锰酸钾受热制氧气反应生成的二氧化锰可在氯酸钾受热制氧气实验中
做催化剂.
做此实验时,要求最后先撤导气管,再熄灭酒精灯.因为防止水槽中的水倒流进入试管,导致试管炸裂.该反应的文字表达式是:
高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$
锰酸钾+二氧化锰+氧气..

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据下列实验装置图,回答有关问题.

(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)用高锰酸钾制取干燥的氧气时,实验室选择A、E装置组合,该反应的符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,试管口放一小团棉花的原因是防止高锰酸钾粉末进入导管.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较为纯净的氧气,可以选用的一种装置组合是BC
(填字母),该反应的符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气(氨气易溶于水,密度比空气小),为了得到平稳的氨气气流,可以选用的发生装置是F(填字母).若选用正放的装置G收集氨气,气体应从②(填“①”或“②”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.2015年10月5日,中国女药学家屠呦呦凭借发现抗疟疾特效药青蒿素(C15H22O5),获诺贝尔生理学或医学奖,成为首位获科学类诺贝尔奖的中国人.下列说法正确的是(  )
A.青蒿素属于氧化物
B.青蒿素中碳元素的质量分数最大
C.青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:22:5
D.青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.图中(A)、(B)均为节水标志,其中B 为我国新千年启用的“国家节水标志”.同时也是节水型用水器具的标识.如果让你把标志贴在你家的某个地方,你应把它贴在水龙头上方.水危机日趋严重,节水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出两条节水建议:
(1)每次用后立即关闭水龙头;
(2)一水多用,例如把洗米的水用来浇花.

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7.下列是实验室常用仪器装置图

(1)B装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流炸裂试管,如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气,需要改进的地方是在试管口放一团棉花,用符号写出反应表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制O2应选择制取装置AC或AE,用符号写出反应的表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用此法代替加热分解高锰酸钾制O2的优点是不需要使用酒精灯加热;利用分液漏斗,控制液体的滴加速度,可使气流平稳生成(写一点即可)
(3)甲烷(CH4)是一种无色、无味的气体,密度比空气小且极难溶于水,是天然气的主要成分,在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳.实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠(固体)和碱石灰(固体)加热制得.则实验室制取甲烷可选用的发生装置是B.若用F装置来收集甲烷气体,则气体应从d(填c或d)端进入.

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