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【题目】过氧化氢溶液分解制取氧气,如果用横坐标(x轴)表示反应时间T,用纵坐标(y轴)表示生成的氧气的质量M。甲、乙两支试管中各盛有等量的过氧化氢溶液,向甲试管中加入适量的二氧化锰。则下列哪个图象最能体现两支试管产生的氧气随时间的变化关系

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】

A、加入催化剂反应速度要快,但生成的氧气的量相等,加热后分解速率加快,但慢于加催化剂,故此项正确;B、质量相等的两份过氧化氢溶液完全反应后收集到的氧气的量应该是相等的,与催化剂没有关系,此项错误;C、质量相等的两份过氧化氢溶液完全反应后收集到的氧气的量应该是相等的,与催化剂没有关系,此项错误;D、加入催化剂反应速度要快,但生成的氧气的量相等,加热后分解速率加快,但慢于加催化剂,故此项错误故本题选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。

称量前先要调节托盘天平的_______,称取_____g NaCl,并需加水_________mL.若称量NaCl固体时指针向左偏转,则应_________________________直到天平平衡。取上述已配好的溶液10g加水稀释到20g,可得到_________%NaCl溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将30g碳酸钠溶液与48.2g氯化钡溶液混合,碳酸钠和氯化钡两种物质恰好完全反应。过滤,所得滤液质量为58.5g,试计算:(反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl)

⑴反应后生成的沉淀质量为___g。

⑵所得滤液中溶质的质量分数为多少_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作或实验记录正确的是( )

A. 把氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B. 倾倒液体时,试剂瓶标签向着手心

C. 用未经洗净的滴管直接再吸取别的试剂 D. 量筒量取的水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的(

A.丁一定是化合物

B.乙可能是这个反应的催化剂

C.生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1

D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】做铁和硫在氧气中燃烧实验时:

(1)铁丝下端系一根火柴目的是_______________,在氧气中燃烧现象是_______________

(2)硫与氧气反应的文字表达是是_________________,集气瓶中装少量水的目的是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )

选项

A

B

C

D

实验

装置

硫在氧气中燃烧

测定空气中的氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

(氢气难溶于水)

排水法收集氢气

解释

集气瓶中的水:熄灭燃着的硫

量筒中的水:通过水的体积变化得出氧气体积

集气瓶中的水:冷却溅落的高温熔融物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:先将集气瓶内的空气排尽,后便于观察氢气何时收集满

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】城市生活垃圾的处理是世界性难题。如图是某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分工艺流程。

资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体。

资料2:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化。

据此,回答下列问题:

(1)利用垃圾焚烧产生的________能转变为电能来发电。

(2)为了不污染环境,垃圾焚烧产生的烟气必须通入_______性溶液来吸收。(填“酸”或“碱”)

(3)请你谈谈对“H2”的认识是______________________。(任写一点)

(4)SO2是形成________(填“白色污染”或“酸雨”)的主要物质;写出酸雨的一点危害__________

(5)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热浓缩,冷却结晶、________(填“过滤”或“蒸馏”),得到硫酸亚铁晶体。其中氮气的作用是______________

(6)请你对身边的生活垃圾处理提一条合理化建议:_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源与铁粉的氧化小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)下列说法错误的是(

A.实验前必须检查装置的气密性

B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%

C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足

D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积

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