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【题目】分类、类比和总结是初中常用的学习方法。

1)化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化;能量的变化通常表现为热量的变化,有些反应是放出热量的,有些反应则是吸收热量的。请以此为依据将下列实验进行分类。可将________(填字母)分为一类,分类的依据为_____

A、锌与盐酸反应

B、木炭还原氧化铜

C、浓硫酸稀释

D、醋的酿造

2)氯气、氧气、硫单质是常见的氧化剂,判断氧化剂氧化性的方法可以根据产物的价态高低判断,规律是:当变价的物质在相似的条件下作用于不同的氧化剂时,可根据产物价态的高低进行判断,一般产物的价态越高,对应氧化剂的氧化性越强;产物的价态越低,对应氧化剂的氧化性越弱。铁在硫单质与氯气中反应的化学方程式分别为 Fe+SFeS2Fe+3Cl2 2FeCl3 ,由此可以判断氯气、氧气、硫单质三种物质的氧化性由强到弱的顺序为 __________

【答案】AD 都是化学反应放热 氯气、氧气、硫

【解析】

1A、锌与酸反应放出热量,属于化学反应放热;B、木炭还原氧化铜需要吸收热量;C、浓硫酸吸水放热是物理变化;D、醋的酿造是缓慢氧化中放出热量;AD都是化学反应放热;

2)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,化学式为,铁显+价,在FeS中铁显+2价,在FeCl3中铁显+3价,所以氯气、氧气、硫单质三种物质的氧化性由强到弱的顺序为氯气、氧气、硫。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图的加热袋常用于野外加热食物。加热袋中的固体粉末含镁粉、铁粉和氯化钠,使用时向其中加入水袋中的水,即可产生大量热。实验小组针对放热过程中的反应原理展开探究。

(查阅资料)

常温下镁粉能与水发生置换反应,且放热。

(进行实验)

同学们用下图所示装置进行模拟实验:分别取不同成分的固体粉末放入甲中,通过分液漏斗向其中均加入8 mL水,读取甲中所得固液混合物的最高温度,实验记录如下表:

(实验时的室温为22.8)

实验序号

A

B

C

D

E

F

固体成分

Mg

Fe

Mg+Fe

Mg+NaCl

Fe+NaCl

Mg+Fe+NaCl

乙中现象

少量肥皂泡,难以点燃

少量肥皂泡,难以点燃

较多肥皂泡,点燃有爆鸣声

无肥皂泡

大量肥皂泡,点燃有爆鸣声

混合物温度

23.1

22.8

23.1

24.2

22.8

27.2

(解释与结论)

(1)实验B,乙中现象为_______________

(2)实验A证明了镁粉与水能反应,完成该反应的化学方程式Mg+2H2O=____+H2

(3)使镁粉与水迅速反应并放热的最佳方法是向镁粉中加入_____________

(反思改进)

(4)同学们分析实验数据发现,升高的温度没有达到食品加热袋的效果,其可能的原因是___________

(5)同学们根据实验结果进一步猜测,实验F中的反应结束后,甲中剩余固体混合物中仍然含有铁粉,检验其铁粉存在的的实验方案为:取少量固体混合物___________________

(6)从上述实验初步得出“NaCl溶于水没有热量的变化的结论,依据的两个实验是(填实验序号)______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组发现实验室中有一包被硫酸镁和氯化钙污染的氯化钠固体。为了除去杂质,得到纯净的氯化钠。他们设计了下如下实验方案:(

A.YK2CO3

B.向滤液Ⅱ中滴加1滴盐酸溶液,溶液无明显变化,是因为Y溶液过量。

C.过程Ⅰ和过程Ⅱ中添加的除杂试剂可以互换。

D.假设整个操作过程中物质转化无损失,则最后得到固体中NaCl的质量和原样品中NaCl的质量大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明在实验时,发现一瓶标签部分缺损的碳酸钠溶液,为测定碳酸钠溶液的溶质质量分数,他取20g该碳酸钠溶液于小烧杯中,逐滴加入11.1%的氯化钙溶液,并绘制出如图所示的溶液pH变化曲线。请回答:

1)恰好完全反应时消耗氯化钙的质量是_____g

2)当滴入氯化钙溶液10g时,所得溶液中的溶质有_____(填化学式)。

3)计算小明测得的碳酸钠溶液的溶质质量分数(精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室里有一瓶常用的无色液体试剂,因保管不当造成标签破损(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”“10%”字样。小强和小华同学对此很感兴趣,决定对其成分进行探究。

(提出问题)该瓶试剂到底是什么物质的溶液呢?

(交流讨论)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是______________

A B C

(查阅资料)I.初中化学中常见的含钠化合物有:NaClNaOHNa2CO3NaHCO3

IINa2CO3NaHCO3的水溶液都呈碱性;

Ⅲ.测定室温(20)时,四种物质的溶解度数据如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

(得出结论)小华根据试剂瓶标签上标注的溶质质量分数为10%和上表中的溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是______________溶液。

(作出猜想)①可能是NaCl溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是______________溶液;

(设计方案并实验)

(1)小强取少量该溶液于试管中滴加无色酚酞溶液,发现溶液变红,则这瓶试剂不可能是______________溶液。

(2)小强为了判断该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验:

操作步骤

实验现象

结论及化学方程式

取样品于试管中,滴加足量稀盐酸

有气泡产生

相应的化学方程式:______________猜想②正确

(3)小明对小强的结论提出了质疑,小明认为如果原瓶中是氢氧化钠溶液也有可能加入足量稀盐酸产生气泡,小明提出质疑的原因是____________________________

(4)小明改进实验取少量该溶液向其中加入足量的氯化钙溶液后,产生白色沉淀,取上层清液再滴加无色酚酞溶液,发现溶液变红,则现在这瓶试剂中的溶质是____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后变化的微观示意图如下所示。

根据上述信息可得出( )

A. 该反应不满足质量守恒定律 B. 原子在化学反应中不可再分

C. 该反应的类型是化合反应 D. 反应前后分子不发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图所示,下列说法正确的是(  )

A.反应生成三种物质

B.反应前后氢元素的化合价不变

C.参加反应的两种物质分子个数比为31

D.反应前后分子、原子数目不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化钠是一种重要的化工原料,利用海水可制得氯化钠并进而可以制造氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2)。其主要工艺流程如下图所示。

(1)氯原子的结构示意图为,其核电荷数为

(2)海水在贮水池里待澄清的净水方法是______

(3)粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)

①实验室进行粗盐中难溶性杂质的去除,多步操作需要用到的同一种玻璃仪器是_____

②实验室要除去粗盐中的氯化钙,可加入适量的_____(填序号)

A K2CO3溶液

B AgNO3溶液

C Na2CO3溶液

(4)常温下,配制1000kg质量分数为26.5%的氯化钠饱和溶液,需要氯化钠的质量为____Kg

(5)电解氯化钠饱和溶液的化学方程式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】澳大利亚工程师研制出的新型太阳能电池路灯将极大提高能量转化效率。

①如图所示物质中属于有机合成材料的是______

②铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是______(用化学方程式表示);灯柱材料使用的铝合金属于_____(填纯净物混合物)。

84消毒液是一种有刺激性气味的高效液体消毒剂。主要成分为次氯酸钠NaClO,广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒。消毒液中次氯酸钠自身没有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸钠与空气中二氧化碳反应得到的次氯酸HClO,同时得到了一种含钠离子的盐。该反应的化学方程式为______

④氰化钠是工业上冶炼黄金的重要原料,工业上生产氰化钠的化学方程式为:X的化学式为______

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