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    【题目】某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：

    （l）该装置存在的一个主要问题是_____，你的改进方法是_____，

    （2）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是_____；发生反应的化学方程式为_____．B处观察到的实验现象是_____；反应的化学方程式是：_____．

    【答案】没有尾气处理 在尾气处加一个燃着的酒精灯或用一个气球收集等 黑色粉末变红色 CO+CuOCu+CO2 澄清的石灰水变浑浊 CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O

    【解析】

    （1）由于一氧化碳有毒，扩散到空气中能够污染环境．所以，该装置存在的一个主要问题是：没有尾气处理，改进方法是：在尾气处加一个燃着的酒精灯或用一个气球收集等；

    （2）在高温条件下，一氧化碳还原氧化铜生成了铜和二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，所以，图中A处能观察到的实验现象是：黑色粉末变红色，反应的化学方程式是：CO+CuO Cu+CO2；图中B处发生的现象是：澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有如图甲所示仪器和装置，请回答下列问题：

    (1)写出A、G两种仪器的名称：A______；G： _______

    (2)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是_____(填字母编号)，该实验的主要步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为______，反应的化学方程式为_____，其中二氧化锰起______作用。

    (3)某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。

    （实验目的）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。

    （反应原理）高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______。

    （装置连接）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：a→______(填接口的字母)→d。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图像能帮助我们解决发现问题， 下列图像与描述不一致的是

    A.将一定质量的稀硫酸平均分成两份，分别向其中加入足量的金属铁和金属锌

    B.两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气

    C.将一定量的水通电一段时间，两种气体的体积随时间变化

    D.在密闭容器中，镁条燃烧前后容器中物质总质量随时间变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写下列反应的文字表达式，并回答问题。

    （1）镁条燃烧 __________________。

    （2） 木炭在氧气中燃烧_______________ 。

    （3）加热滴有紫色石蕊的碳酸溶液 ____________________ 。

    （4）实验室制二氧化碳_________________________。

    （5）加热碳酸氢铵_________________________。以上属于化合反应的是_____________属于分解反应的是____________（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小南收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。

    （1）如图一所示：操作①的名称是_____________________________________；若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_____________________________________(填写序号)；

    A漏斗内的滤纸有破损缘

    B漏斗下端未靠在烧杯内壁

    C漏斗内液面高于滤纸的边缘

    D漏斗和滤纸之间有气泡

    （2）随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：

    步骤①中利用了活性炭的_____性，该过程为_____________________变化(填“物理"或“化学”)

    （3）下列图示可以表示构成水的微粒是_____ (填序号)：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验能达到目的的是

    A.检查气密性B.比较金属活动性C.验证燃烧需O2D.验证质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中M是家用气态燃料的主要成分；X、Y、Z为单质；A、B、C、D为氧化物，B和C的组成元素相同。已知D和Z均为黑色粉末，反应④的条件是高温，其余反应条件均已略去。

    请回答下列问题：

    （1）写出有关物质的化学式： D．_________；

    （2）反应①、② 、③、④、⑤中属于化合反应的为_________（填序号）；

    （3）写出反应的化学方程式：②______________________。⑤_______________________。

    （4）反应①中要减少物质C的产生，可以采取的措施是：______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。

    （1）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：

    ①对应的作用是___________________；②对应的作用是___________________。

    （2）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为______________；从能量变化角度看，该反应中是___________________转化为化学能。

    （3）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之不相符的是_______________。

    A合理施用农药、化肥 B工业废水直接排放

    C提倡使用无磷洗衣粉 D洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用语言,请用适当的化学用语填空。

    (1)3个二氧化碳分子:_________________________________________。

    (2)2个镁离子:_____________________________________。

    (3)空气中含量最多的气体:_____________________________________。

    (4)标出氧化铝中铝元素的化合价:_____________________________________。

    (5)4个氢氧根离子:_____________________________________。

    (6)氯酸钾:_____________________________________。

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