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    “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是（ ）

    A. 教科书循环使用

    B. 使用一次性筷子，减少疾病传染

    C. 大量使用私家汽车出行，节约时间

    D. 大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第七单元 燃料及其利用-课题2 燃料的合理利用与开发同步练习 题型：信息分析题

    （3分）我国具有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划。由煤制取乙二醇的流程示意图为：

    （1）煤属于 （填“可再生”或“不可再生”）资源；

    （2）合成气可用作气体燃料，写出合成气中氢气燃烧的化学方程式： ；

    （3）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质，从物质组成的角度考虑，仅用合成气为原料不可能得到的物质是 （填序号）。

    ①乙醇（C2H5OH） ②甲醇（CH3OH） ③尿素[CO(NH2)2]

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式-课题3 利用化学方程式的简单计算 题型：选择填充题

    根据化学方程式计算，解题的步骤是(　　)

    ①正确地写出化学方程式　②列比例式，求未知量　③写已知物和待求物之间的质量比　④设未知量　⑤简明地写出答案

    A. ①③④②⑤ B. ④①③②⑤

    C. ①②③④⑤ D. ①④③②⑤

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--周周练（第六单元） 题型：信息分析题

    实验室制取某些气体所用的装置如图所示，请回答：

    (1)图中标号a的仪器名称是________。

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是___________________________________。

    若用D装置收集氧气，气体应从________(填“b”或“c”)端进入。

    (3)乙炔(C2H2)是一种可燃性气体，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择________(填字母)。

    (4)F是某同学刚收集的一瓶二氧化碳气体，请设计实验进行检验_______________________________________________________(写出具体实验操作和现象)。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--周周练（第六单元） 题型：选择填充题

    下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是(　　)

    A. 一般不选用碳酸钠与盐酸反应，因为二者反应速率太快

    B. 不能用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水

    C. 能选用石灰石与稀硫酸做原料

    D. 实验室制取二氧化碳可以利用过氧化氢制取氧气的发生装置

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--课题1 金刚石、石墨和C60同步练习 题型：简答题

    有如图所示变化：

    (1)写出化学式：

    A．________；B.______；C.______；D.______；E.______。

    (2)写出以上各步的化学方程式：

    ①______________________；

    ②______________________；

    ③______________________。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--课题1 金刚石、石墨和C60同步练习 题型：选择填充题

    工业生产粗硅的化学方程式是SiO2+2C Si+2CO↑，该反应中表现还原性的是

    A. SiO2 B. C C. Si D. CO

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题2 水的净化 题型：探究题

    某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：

    （1）加明矾的作用是_______________；图中还缺少的一种仪器是____，其作用是____；如果按图所示的装置进行操作，其中的错误有：

    ①________________________________________________________________________；

    ②________________________________________________________________________。

    （2）若滤液仍然浑浊，应_____。出现浑浊的原因可能是____________________。

    （3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此，你一定有不同的看法。理由是_______________。若要证明你的看法的正确性，应该再做的实验是_____________。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 周周练（课题1、课题2） 题型：选择填充题

    下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（ ）

    A. 空气污染物包括有害气体和烟尘

    B. 空气中分离出的氮气可用于食品防腐

    C. 许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼

    D. 空气中含量最多的气体是氧气

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