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【题目】化学来源于生活,又服务于生活,请用所学化学知识回答下列问题。

(1)日常生活中,切菜刀采用的防锈措施是_________________

(2)古人在野外生火时常“钻木取火”。“钻木取火”满足的燃烧的条件是____(填序号)。

A.提供可燃物 B.与氧气接触 C.达到燃烧所需的最低温度

(3)下图金属应用的实例,主要利用金属的导热性的是_______(填序号);

A电缆 B.电热壶 C.金属丝 D.金属乐器

(4)氢氟酸(HF)能刻画玻璃,其中有一个化学反应的化学方程式是:CaSiO3+6HF=X+SiF4↑+3H2O,则X的化学式为_______________;

(5)钛合金与人体具有很好的“相容性”,可以用来制造人造骨。由此得知钛合金具有的优良性能是_____________。(答一点即可)

【答案】保持菜刀表面清洁并干燥等合理答案 C B CaF2 硬度大或具有优良的抗腐蚀性能.(答熔点低不给分)

【解析】

1)使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈,日常生活中,切菜刀采用的防锈措施是保持铁刀表面的清洁和干燥或将菜刀擦干,涂上一层植物油等;

2)钻木取火,即克服摩擦力做功,使得木头的内能增加,温度升高,使木头的温度达到其着火点。“钻木取火”满足的燃烧的条件是达到燃烧所需的最低温度,故选C

3A、金属制成电缆主要是利用了金属的导电性;

B、电热壶主要是利用了金属的导热性;

C、金属制成金属丝主要是利用了金属的延展性;

D、金属乐器主要是利用了金属的耐腐性和特殊光泽。故选B

4)根据化学方程式CaSiO36HFXSiF43H2O可知,反应前:1个钙原子、1个硅原子、3个氧原子、6个氢原子、6个氟原子;反应后:1个硅原子、4个氟原子、6个氢原子、3个氧原子,根据质量守恒定律可知,化学反应前后,原子的种类与数目保持不变,所以X中含有1个钙原子和2个氟原子,其化学式为CaF2

5)钛合金与人体具有很好的“相容性”,可以用来制造人造骨。由此得知钛合金具有的优良性能是硬度大或具有优良的抗腐蚀性能。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示仪器(装置)回答问题(省略夹持仪器)。

(1)仪器e的名称是__________

(2)写出高锰酸钾制氧气的化学方程式:_________。制备并收集用于做铁丝燃烧实验的氧气,组装装置除需仪器a、c、i.j外,还需选用_______ (填标号),铁丝在氧气中燃烧的现象:_________

(3)写出锌粒和稀硫酸制氢气的化学方程式:__________;欲使反应随时发生或终止,应选取仪器___ (填标号)组装发生装置。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在探究物质燃烧条件时,做了如下实验:

同学们发现两支蜡烛都熄灭了。

(提出问题)实验A中蜡烛熄灭的原因是什么?

(猜想与假设)

猜想1:烧杯内的氧气被耗尽,所以蜡烛熄灭。

猜想2:烧杯内的二氧化碳含量升高,所以蜡烛熄灭。

(进行实验)

实验I:点燃蜡烛,塞紧胶塞。待蜡烛熄灭后,用放大镜照射白磷。观察到白磷燃烧。

实验II:经检测,实验A中,蜡烛熄灭时,烧杯内二氧化碳的体积分数约为3%。在集气瓶中按照一定的体积比收集气体,分别放入燃烧的蜡烛和燃烧的红磷,实验记录如下:

V(O2):V(CO2

蜡烛

红磷

1:4

燃烧

燃烧

1:5

燃烧

燃烧

1:6

熄灭

燃烧

1:9

熄灭

燃烧

(解释与结论)

(1)实验B中蜡烛熄灭,体现二氧化碳的化学性质是_______

(2)实验I的目的是_______

(3)写出红磷燃烧的化学方程式_______

(4)实验II证明猜想2错误,依据的实验现象是_______

(5)结合实验I与实验II,得出的实验结论是_______

(实验反思)

(6)通过此实验,同学们对物质燃烧的条件有了新的认识,如_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是(  )

A. 纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4

B. 气球先膨胀后又变小

C. 激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低

D. 锥形瓶中的水可防止生成物溅落炸裂瓶底

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2 (SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO3的含量,化学兴趣小组的同学称取了10g摩擦剂与36.5g稀盐酸混合,恰好完全反应,称量剩余物质共44.3g。请计算:

(1)反应中生成二氧化碳的质量为_____g。

(2)摩擦剂中CaCO3的质量_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高铁酸钠(Na2FeO4)是一种高效多功能净水处理剂,工业上常采用次氯酸钠(NaClO)氧化法生产,反应原理用化学方程式表示为: 3NaClO+2Fe(NO3)3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O

(1)次氯酸钠(NaClO)的相对分子质量为__;其中氯元素的化合价为__

(2)高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素和氧元素的质量比为____(填最简比);

(3)现要制得830kg含杂质20%的高铁酸钠,至少需要次氯酸钠的质量是多少__________?(列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在点燃条件下,MN反应生成XY。反应前后分子变化的微观示意图如下所示(其中代表氢原子,代表碳原子,代表氧原子)。下列叙述中,不正确的是

物质

M

N

X

Y

微观示意图





A.生成物均为氧化物

B.在该反应中,生成XY的质量比为9:22

CM中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:3:8

D.在该反应中,MN两种物质的分子个数比为1:3

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【题目】请从微观角度分析下列现象

1)使用体温计测体温。________

2)古代字画能够保存很长时间不褪色________

3)盐酸和碳酸钠反应前后质量不等为什么遵守质量守恒定律________?

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【题目】实验室可用下图装置模拟工业炼铁。

(1)一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应的化学方程式是 ________________

(2)实验前先通入 CO 的目的是_____________,反应后玻璃管中出现的现象是_____________

(3)装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯,这样做的目的是__________________

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