科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。
(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 仪器相同(填字母编号)。
(2)通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍,采用“微型”实验装置具有的优是 。
用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验,消耗了含0.1克碳酸钙的石灰石。请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克?
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
已知烧杯中装有200g硫酸和硫酸锌混合溶液,其中含硫酸锌12.1g.向烧杯中逐渐加入锌粒,放出气体质量与加入锌粒质量的关系如图所示.当恰好完全反应时,所得的溶液为不饱和溶液.请计算:
(1)m=_________(2)原混合溶液中H2SO4的质量分数为_________.
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
某同学对某地工业废水(含有硫酸和盐酸)中的H2SO4进行测定.取50g该废水于烧杯中,加入足量的BaCl2溶液,充分反应中,过滤、洗涤、干燥得到BaSO4固体11.65g.通过计算回答下列问题:
(1)50g该废水中H2SO4的质量
(2)若改用KOH溶液来测定50g该废水中H2SO4的含量,结果会 (填“偏高”、“偏低”、“不变”),理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
某化工厂生产的纯碱产品(含有少量氯化钠)的包装袋上注明:碳酸钠≥96%.
为了测定该产品中碳酸钠的质量分数是否属实,向4个分别盛有浓度相同、质量均为100g稀盐酸的烧杯中,分别放入不同质量的纯碱产品,充分反应后,称量烧杯中剩余物的质量,实验数据如下表:
所称量的物质 | 实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 |
加入纯碱产品质量/g | 2.8 | 5.6 | 11.2 | 14 |
烧杯中剩余物质量/g | 101.7 | 103.4 | 106.8 | 109.6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
工业上,高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。现有100吨石灰石,煅烧一段时间后,质量变为78吨。
则(1)制得二氧化碳多少吨?
(2)石灰石中CaCO3的质量分数为多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
某同学为测定某大理石中碳酸钙(假设:大理石中的杂质不与盐酸反应)的质量分数,取四份样品分别加稀盐酸反应,其实验数据记录如下:
样品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 |
取样品质量(g) | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
取稀盐酸质量(g) | 25.0 | 50.0 | 75.0 | 100.0 |
产生气体质量(g) | 1.1 | X | 3.3 | 3.3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应)。现取8g石灰石样品与足量的50g稀盐酸完全反应后,称得容器内的物质总质量为55.36g。
试回答下列问题:
(1)反应后容器内的物质有 。
(2)反应产生二氧化碳的质量为 。
(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
某兴趣小组的同学对食品中含有的维生素C(化学式为C6H8O6,可表示为Vc)进行探究.
(1)向含有Vc的溶液中滴加紫色石蕊,溶液变红,说明Vc具有的性质是 .
(2)食品中的Vc被氧气氧化时,其含量的变化如图所示,由此可得出的结论有
(3)小杰对某果汁饮料中Vc的含量进行测定.反应原理为C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI,其中碘元素在反应中的 化合价变化是 .实验时取果汁饮料10mL,用煮 沸并冷却的蒸馏水稀释至50mL,向其中逐滴加入稀碘水至恰好完全反应,测得消耗碘(I2)的质量为25.4mg.则每100mL该果汁饮料中含Vc的质量是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
把10g铁粉与铜粉的混合物放到盛有足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,烧杯中物质的总质量比反应前金属混合物与稀硫酸的总质量减少了0.1g,求混合物中铁的质量分数.
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