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    3．在化学反应A+B=C+D中，若有5g的A与11g的B恰好完全反应，生成7g的C和一定质量的D，则D的质量为（　　）
    A．5gB．16gC．9gD．23g

    分析 根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，可以求出生成D的质量．

    解答 解：根据质量守恒定律可以知道5gA和11gB恰好完全反应生成D的质量为：5g+11g-7g=9g；
    答案：C．

    点评 本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，需认真分析，找出质量关系，就可以求解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．请将序号 ①硫粉②氮气 ③氧气 ④氖气⑤五氧化二磷 ⑥二氧化碳 ⑦二氧化硫）填入恰当的横线中：
    （1）能使带火星的木条复燃的气体是③；
    （2）能使澄清石灰水变浑浊的气体是⑥；
    （3）在空气中燃烧发出淡蓝色火焰并放出刺激性气味气体的是①；
    （4）充入灯泡中能发出红光的是④；
    （5）占空气体积78%的是②；
    （6）红磷燃烧生成的白烟是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列类型的反应，一定发生电子转移的是（　　）
    A．分解反应B．离子反应C．置换反应D．复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某反应的微观示意图如图所示，请回答：

    （1）反应前的物质中属于单质的是氧气．
    （2）该反应的化学方程式为2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$2SO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列各项中不属于空气质量监测内容的是（　　）
    A．可吸入颗粒物B．二氧化碳C．二氧化硫D．二氧化氮

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．

    （1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有试管（填一种）．反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；二氧化锰是反应的催化剂．
    （2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；发生装置选择B（填装置序号），在加试剂之前的操作是检查装置的气密性．
    （3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的E（填装置序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．现有四瓶无色气体，已知它们是氧气、氮气、二氧化碳和空气中的一种，请你把它们区分开来（简要写出操作步骤、观察到的现象和得出的结论）
    实验步骤实验现象结论
       

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．判断下列各组物质是否能发生复分解反应，能反应的写出化学方程式，不能反应的说明原因．
    （1）Ca（OH）2和盐酸是否发生：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O，原因：盐酸与氢氧化钙反应有水生成；  
    （2）BaCl2和Na2SO4是否发生：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl，原因：氯化钡和硫酸钠反应有沉淀生成；
    （3）NaNO3和K2CO3是否发生：不能发生复分解反应，原因：交换成分后的物质中没有水、气体或沉淀生成；   
    （4）CuSO4和氢氧化钡是否发生：CuSO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+Cu（OH）2↓，原因：硫酸铜和氢氧化钡反应有沉淀生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．根据图1所示，回答有关问题：

    （1）写出图1中标有字母的仪器名称：a长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母），实验时该装置某处应放上一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （3）实验室也可用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气．若要较好地控制产生氧气的速度，应选用的发生装置是B（填编号）．欲使用装置E用排空气法收集氧气，在此方法中检验氧气收集验满的方法为用带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，证明氧气已满．
    （4）如果把装置B与图2所示的装置组合用于测量反庆生成氧气的体积，用该装置收集气体的时机是当导管口气泡均匀放出时．有同学认为这样测出的氧气的体积分数偏大，你认为可能的原因为：加热时收集到的气体的体积较大，因温度升高气体的体积增大．

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