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【题目】如图为甲、乙两物质的溶解度曲线。下列说法正确的是(  )

A. t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等

B. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

C. 甲、乙两物质均属于难溶物质

D. t2℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%

【答案】A

【解析】根据所学知识和题中信息知,A、t1℃时,甲、乙两物质曲线相交于一点,溶解度相等,饱和溶液的溶质质量分数相等,故A正确;B、t1℃时之后,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,t1℃时之前,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度,故B错误;C、难溶物质常温下溶解度小于0.01g,甲、乙两物质常温下溶解度均大于0.01g,甲、乙两物质均不属于难溶物质。故C错误;D、t2℃时,甲物质溶解度是50g,其饱和溶液的溶质质量分数为×100%=33.3%,故D错误

点睛∶溶解度曲线的意义①表示同一种物质在不同温度时的溶解度或溶解度随温度变化的情况;②表示不同物质在同一温度时的溶解度,可以比较同一温度时,不同物质的溶解度的大小。若两种物质的溶解度曲线相交,则在该温度下两种物质的溶解度相等;③根据溶解度曲线可以确定从饱和溶液中析出晶体或进行混合物分离提纯的方法;④根据溶解度曲线能进行有关的计算。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛,其反应微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确是(

A.属于置换反应 B.可解决甲醛带来的室内空气污染问题

C.其中甲醛属于氧化物 D.化学方程式为:HCO+O2= CO2+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁有国防金属的美誉。在元素周期表中镁元素的信息如图所示,对图中信息解释正确的是:

A. 镁原子核内质子数是12

B. 镁原子的原子质量是24.31

C. 镁在地壳中的含量为24.31%

D. 镁原子在化学反应中易形成Mg2-

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是

A. 该实验中的红磷还可以用木炭来代替

B. 此实验证明,反应后集气瓶内剩余的气体,既难溶于水,也不支持燃烧

C. 此实验证明,氧气约占空气体积的1/5

D. 若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好造成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校实验室有一无色澄清废液,其中除了硝酸钠以外,可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种。

实验活动一:探究该废液的组成。

取一定量的无色废液,进行如下图所示实验。

请回答下列问题:

(1)原无色废液呈___________(酸性”“碱性中性”),操作Ⅰ的名称为_____________

(2)生成固体甲的化学方程式为_____________

(3)原无色澄清废液中一定没有___________(写名称或化学式均可,下同)。

实验活动二:处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液。

将溶液A和原无色废液充分混和,无明显现象。接下来进行如下图所示实验。

(4)试剂①是____________,试剂②是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组对自动充气气球(示意图如图1)进行下列探究.

【查阅资料】该气球充气原理是:通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气.

(1)为了检验气体是二氧化碳,可选用____(填试剂名称),反应方程式为_______________

探究一:液体包内溶液酸碱性的探究

(2)室温时,用pH试纸测得溶液的pH=3,则该溶液呈_____性。

探究二:白色粉末成分的探究

【猜想与假设】

甲同学认为是碳酸钙; 乙同学认为是碳酸钠; 丙同学认为是碳酸氢钠。

【设计并进行实验】

(3)将少量白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明________同学的猜想不正确。

(4)室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸(装置如图2),记录如表:

实验编号

锥形瓶内物质

最终得到CO2体积/mL

名称

质量/g

碳酸氢钠

5

V1

碳酸钠

5

V2

白色粉末

x

V1

实验①的化学方程式为__________;表中x=_____;V1 ____V2(“>”、“<”“=”)。

【分析并得出结论】:

(5)白色粉末是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体,且A为紫黑色,C为黑色粉末,B、E为常见气体;XF是由相同元素组成的无色液体,且X具有消毒杀菌作用;Y是一种红色金属。请回答下列问题:

(1)A的化学式是_______;绿色固体是________

(2)C物质在反应③中的作用__________

(3)写出反应②③的化学方程式: ______________________________

(4)若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合(原子利用率为100%),可合成多种有机化工产品,写出其中一种可能产品的化学式_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】粗盐中除NaCl外还含有泥沙等杂质。提纯粗盐的实验流程如下:

⑴用托盘天平称量7.2g粗盐时,发现天平指针偏向左盘,此时应________(填字母)

a.向左盘添加粗盐 b.向右移动游码c.向左移动游码d.减少左盘粗盐

⑵操作①中玻璃棒的作用是____________

⑶操作②所需要的仪器:酒精灯、____________、玻璃棒、带铁圈的铁架台。

⑷若得到精盐质量偏低,则可能的原因是____________(填字母)。

a.操作①溶解不充分 b.操作②有晶体溅出 c.精盐未干燥有水份

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下实验装置是实验室制取气体的常用装置,请结合实验装置回答:

(1)A中仪器a的名称是__________

(2)实验室制取二氧化碳气体时,选择反应装置C的优点是__________________。收集二氧化碳时应选用装置________原因是____________请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式__________

(3)在用高锰酸钾制取氧气的实验中,装置A中试管口放一团棉花的作用是___________。若用装置D收集氧气,则证明氧气已集满的现象是_________________。若用F装置收集氧气,反应装置的导气管连接F装置的______(“b”“c”)端。

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