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    【题目】下列图象不能正确反映其对应关系的是

    A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入过量的盐酸

    B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的浓氢氧化钠溶液

    C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入过量的铁粉

    D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释

    【答案】C

    【解析】A、向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸，盐酸会先消耗氢氧化钠，再消耗碳酸钠，所以加入一定量的盐酸后，才会生成气体，正确；B、往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠会先消耗盐酸，溶液质量先增大，每80份质量的氢氧化钠和氯化铜反应生成氯化钠和98份质量的氢氧化铜沉淀，所以溶液质量减小，正确；C、每56份质量的铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和64份质量的铜，所以溶液质量先减小，然后不变，错误；D、往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释，溶液的酸性逐渐减弱，pH值只会无限的接近7，但是永远不会等于，正确。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质,它们的部分反应和转化关系如图所示。( “”表示两种物质间能发生反应，“”表示一种物质能够转化为另一种物质，部分反应物或生成物以及反应条件已略去，不考虑微溶物)。C是盐，D是氧化物。

    (1) 常温下，若A为一种气态氧化物，且A与B的相互转化能实现自然界中的碳氧循环， C可用于制玻璃，俗称纯碱，E是单质。A的固体俗称_____，C的化学式为__，D的用途_______(只说一点)。A转化为B的化学方程式_______。

    (2) 若A为生活中使用最广泛的金属，且E不能转化为A，其它关系不变，C由两种元素组成，其溶液为浅绿色，E是无色溶液，与A、C反应时都能产生明显现象，D是黑色固体，B是一种气体单质，B与D可以反应生成A和水。

    ① 写出AD的化学方程式：____________。

    ② B与D的反应属于_____________________ (填基本反应类型)

    ③ E 中溶质的化学式为_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是兴趣小组同学对暴露在空气的氢氧化钠固体的探究．请回答下列问题：

    [提出问题1]： 该氢氧化钠固体有没有变质呢？

    [进行实验1]：甲同学取少量固体于试管中用足量的水溶解，后加入过量的 BaCl2 溶液，观察到_________________，证明氢氧化钠固体已经含有 Na2CO3．

    [提出问题2]：

    如何除去氢氧化钠固体中的杂质，得到纯净的氢氧化钠呢？

    [进行实验2]：乙同学对该氢氧化钠固体进行提纯，按如下操作流程进行实验．

    [实验分析]：

    ⑴步骤②反应的化学方程式是____________，步骤②的操作有搅拌和过滤，搅拌的作用是_______．

    ⑵证明步骤②中已达到 Ca(OH)2溶液过量的目的，下列方案中可行的是_________．

    a．取少量滤液 B，向其中通二氧化碳气体，溶液变浑浊

    b．取少量溶液 B，向其中再加少量石灰水，无白色浑浊

    c．取少量溶液 B，向其中再加少量浓碳酸钠溶液，有白色浑浊

    ⑶为获得纯净的氢氧化钠步骤③所包含的具体操作是蒸发浓缩、_________、过滤． A．蒸发结晶B．降温结晶

    ⑷丙同学认为乙同学流程中的 Ca(OH)2 溶液可以用稍过量的 Ba(OH)2 溶液代替，代替后的主要优点是_______________．

    A．氢氧化钙微溶于水，氢氧化钡易溶于水，用氢氧化钡溶液可以减少溶液中水的量，以提高蒸发浓缩的效率，并节约能源．

    B．只有氢氧化钡才能除去杂质

    [实验拓展]：如何测定久置的烧碱样品中氢氧化钠的质量分数呢？

    从一瓶久置的烧碱中称取了 20g，干燥后剩余固体固体质量为 19g，完全溶于蒸馏水 中配成 100g 样品溶液，现取一定溶质的质量分数的氯化钡溶液与样品溶液混合，充分反 应后得到如表所示的数据．

    项目和次数

    第 1 次

    第 2 次

    第 3 次

    第 4 次

    样品溶液质量(g)

    10

    20

    30

    40

    氯化钡溶液质量(g)

    10

    15

    15

    30

    产生沉淀的质量(g)

    1.97

    3.94

    3.94

    X

    ⑸表中第_________次恰好完全反应．

    ⑹请计算样品中氢氧化钠的质量分数为_____________？(请写具体解题过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据如图A、B所示的化学实验(装置B铁架台已略去)，回答以下问题。

    (1)装置A中，对比现象①③说明燃烧需要_____条件；实验中水在其中的作用是_____、_____。

    (2)装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后，“人”字管右端可以观察到的现象是_____，该反应的化学方程式为_____。

    (3)装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】塘沽十一中化学学习小组同学在实验室中练习配制一定溶质质量分数的溶液。

    （1）用氯化钠固体配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液：

    ①需要氯化钠的质量为________g。

    ②称取氯化钠时，若托盘天平出现了右盘低的现象（如图A），接下来的操作应是_________（填字母）。

    A．左边的平衡螺母向左调 B．右盘中添加砝码

    C．向左移动游码 D．左盘中增加氯化钠

    ③量取水时，若仰视读数（如图B），会使配制的溶液溶质质量分数__________（填“偏大”或“偏小”）。

    （2）用已配好的质量分数为6％的氯化钠溶液，配制50 g质量分数为3％的氯化钠溶液：

    ①需要质量分数为6%的氯化钠溶液______mL（质量分数为6%的氯化钠溶液的密度为1.04 g/cm3），水____mL（水的密度为1 g/cm3）。

    ②本实验需要用到的仪器有_____________________。

    （3）把配制好的上述两种溶液分别装入___________中（选填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线图．请回答：

    ①t1℃时，溶解度相等的两种物质是________．

    ②B的饱和溶液中混有少量的物质A，要除去A得到较纯的B物质，可采用的结晶方法是________．

    ③如图2所示，在大烧杯中加入一定量的硝酸铵固体后，甲试管内出现的现象是________，乙试管内的溶液为________溶液(填“饱和”或“不饱和”)．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像与对应选项关系合理的是( )

    A. 在某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

    B. 向氢氧化钠溶液中不断加水

    C. 将等质量的镁粉和铁粉投入到足量稀盐酸中

    D. 向硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】类比推理是化学学习中的一种重要方法，化学用语是学习化学的重要工具。

    (1)尿素[CO(NH2)2]和碳酸氢铵都属于_____________肥，碳酸氢铵中阳离子符号是_____________，两者鉴别的方法是___________________(用化学方程式表示)。

    (2)“三酸两碱”中的两碱是指_____________、_____________(填化学式)，写出能和稀硫酸发生中和反应的化学方程式：___________________。

    (3)利用碘化银[AgI]进行人工降雨，具体地说，就是利用高炮，将碘化银炮弹发射到高空云团的零度层以上，利碘化银在高空中分解生成银单质和碘单质，经过一系列变化实现人工降雨。碘化银中碘元素的化合价为_____________价，写出碘化银分解的化学方程式：_________________。写出另外一种可用于人工降雨的物质名称_____________。

    (4)聚乙烯[ ―CH2 ―CH2― ]n和聚氯乙烯[ ―CH2 ―CHCl― ]n都属于塑料。其中可用于包装食品的是_____________。它们_____________有机高分子(填“是”或“不是”)。鉴别方法是___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某化学反应的微观示意图，图中不同的圆球代表不同的原子。下列叙述正确的是（ ）

    A. 该反应的生成物有2种

    B. 该反应的基本类型是化合反应

    C. 反应前后分子种类和原子种类均不变

    D. 参加反应的两种物质的分子个数比为1∶1

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